１年生が、教室やオンラインで何度か取り組んできたタブレットの操作。

「次はハイフン」と言いながらさくさく入力したり、タッチパネルとキーボードを使い分けたり、あっという間に覚えて、お互いに教え合う姿も見られました。

６月から、５年生・６年生の英語は、講師の先生が教えてくださっています。
田中初津美先生です。
田中先生は、都内の中学校でも勤務されています。
リズムとテンポの良い授業で、子ども達も楽しそうです。

　中山小学校には、焼きいも祭りという、特徴的な行事があります。
焼きいも祭りは、全校児童でさつまいもを育て、収穫し、焼きいもにして食べるという行事です。
今日は、その始まりの日、苗植えを行いました。
２人の達人、石井五郎さんと石井征夫さんにお越しいただき、さつまいもの苗の植え方を教えていただきました。
　５・６年生を中心に、たてわり班で教えあいながら活動していました。
　頼りになる地域の方々、高学年のお兄さん、お姉さんたちの協力で、スムーズに苗を植えることができました。
　石井五郎さん、石井征夫さん、ご協力ありがとうございました！

【今日の献立】

スパゲティミートソース
フレンチサラダ
フルーツヨーグルト
牛乳

スパゲティミートソースは、玉ねぎをよーく炒めて、
水分を飛ばしてながら、ホールトマトなどの調味料と一緒に
煮詰めて作ります。
スパゲティの茹で方にもコツがあり、調理員さんは茹ですぎないように
工夫して作業をしています。

　縦割り班ごとに苗を植えました。ここでも、６年生が大活躍。慣れていない１・２年生に親切に教えている姿を見ることができました。

　最後に、石井　征夫さんが、雨で土が流れないようにするため、先生方で苗を植えた間を踏むようにおっしゃいました。先生方も頑張りました。さつまいもがぐんぐん育つことを願っています。

　掃除と昼休みの時間を使って、全校でさつまいもの苗を植えました。事前に、６年生が植えやすいように準備を整えてくれました。

　今回は、地域の石井五郎さん、石井征夫さんにご指導いただきました。

　体力テストを行いました。写真は、５・６年生が５０ｍ走、ソフトボール投げをしているところです。
　体力テストは、子どもの体力の状況を把握するとともに、日常生活に おける運動習慣及び基本的な生活習慣などの状況を把握し、その改善を通して、体力・運動能力を向上させることを目的としてします。ｌ

　

　今日の朝は、なわとび集会でした。６月４日（金）から６月１８日（金）までを１学期の『なわとび週間』として、全校でなわとびに重点的に取り組んでいきます。なわとび週間のこと、なわの持ち運び方、なわとびをするときの注意などの説明を聞いてから、実際になわとびをしました。

　跳び方の見本は体育委員会の児童が行いました。さすが上手に跳ぶところを見せていました。なわとび週間では、熱中症に気をつけながら、体を動かす心地よさを味わったり、基本的な動きを身に付けたりしていきます。

　今日は、５年生の校内研究授業でした。講師の椿原先生に、授業をしていただきました。これからやってくる未来のために、今、何を学ぶべきか。子どもたちも、大人たちも、考えさせられる授業内容でした。５年生は、椿原先生の話を一生懸命に聞いて、自分なりに考えたことをノートに書いて発表していました。授業後の協議会では、新しい時代を生きる子どもたちに、どのような力を付けていくか、椿原先生と一緒に考えることができました。これからの授業に活かしていきます。

【今日の献立】

ごはん
ししゃもの磯辺揚げ
肉じゃが
キャベツときゅうりの浅漬け
牛乳

キャベツは1年を通じてお店に並んでいる野菜で、
「春キャベツ」「夏・秋キャベツ」「冬キャベツ」
などがあります。
私たちの住んでいる八王子でもたくさん作られています。
今日の給食では、キャベツを使った「浅漬け」を作りました。

　本校は「コミュニケーションツールとしてのＩＣＴ活用の研究」研究主題とした研究を進めています。今年度は年間を通して、教授法創造研究所　理事長　椿原　正和先生に講師をお願いすることができました。今日は、椿原先生に５年生を対象とした情報活用能力についての授業をしていただきました。

　スマホにどんなことができるかを考えることから、授業が始まりました。インターネットが使えるのはどんな社会か。「○○な社会」の中に○○に当てはまる言葉を子どもたちが考えたところ、多くの子どもが「便利」と考え、中には「不安」と考えた子どももいました。
　これから、どのような学習が必要になるのか、教えていただきました。
１　インターネット等の仕組み
２　ＩＣＴを使った学び方
　　「し」「ま」「った」
３　情報モラル、セキュリティー

　「しまった」の「し」はしらべる、「ま」はまとめる、「った」はつたえるです。

　最後に、インターネット等の仕組み、調べ方、セキュリティーについて学習し、授業が終わりました。

　あったいう間の４５分間でした。授業の終わりの挨拶をすると、子どもたちが発した第一声は「楽しかった。」でした。　

　

　
　

　４年生が総合的な学習の時間に、学年の畑でトマトやキュウリ、スイカなどを育てています。雑草を抜いたり、芽かきをしたりするなど、一生懸命世話をしていました。

　６年生が新しい講師の先生から、英語を教えていただきました。まずは、挨拶と自己紹介から授業が始まりました。６年生の子どもたちは、楽しそうに学習していました。

　野菜の苗を植えてから、１か月以上が経ちました。１年生の育てているミニトマト、ナス、ピーマン、オクラは、それぞれ違った成長を見せ、子どもたちを楽しませています。今日は、生活科の時間に、肥料をまきました。収穫の日が、待ち遠しい１年生たちです。

　今日は、月に一度の外国語活動の時間でした。１年生は、オウ先生と会えるのをとても楽しみにしています。オウ先生に会うと、元気に「Ｈｅｌｌｏ！」と挨拶していました。今日は、ゲームをしながら、英語での色の言い方に慣れていきました。オウ先生の発音をよく聞いて、発音の真似をしていた１年生たち。とっても上手に、英語で色の名前を言っていました。

【今日の献立】

ピカジーニョ
シュラスコ
ビナグレッチサラダ
牛乳

学ぼう！食べよう！世界の料理
今月は「ブラジル連邦共和国・リオデジャネイロ」の
料理です。

シュラスコは、鉄の串に肉を刺し、岩塩をふって、
じっくり炭火で焼く料理です。

ピカジーニョは、ひき肉やたまねぎ、トマト、じゃがいも、
豆などを煮込むブラジルの家庭料理です。

ビナグレッチソースは、細かく切ったトマトやたまねぎを
入れた「ビネガーソース」です。
シュラスコやサラダにかけたりします。

みなさん、こんにちは。
５月から理科の授業は、栗原先生との授業が始まりました。
いろいろな植物の発芽の様子やメダカのタマゴの観察をしています。
実物を見ると、やはり生命のパワーを感じます。
子供たちは、よく観察し、丁寧に観察カードにまとめています。
今日は、クジャクサボテンという珍しい花を見せていただきました。

　３年生が社会科で「わたしたちのまちのたんけん」の学習をしています。３年生は、学区域を探検して、身近な地域の様子を大まかに理解していきます。

　写真は、これから探検に出発するところです。よい天気でよかったです。気をつけて行ってらっしゃい！

４年生が外国語活動で、「I like Monodays.」の学習をしました。今日は、ALTが加わった授業でした。教科書の絵を見ながら、ALTと同じ発音で言えるように、繰り返し練習していました。

　２年生が生活科で町たんけんをしました。今日は、たんけんして気づいたことをみんなの前で発表しました。地図で場所を示してから、カードに書いたことを読み上げました。

　みんなで一緒にたんけんしたので、発表の内容もよく分かったようでした。