今日のメニューはカレーライスでした。みんなおいしく食べられたかな？「食べるという字は、人を良くする」と書きます。
しっかり食べて、粘り強く、大きく成長していきましょうね。

　配膳を待っている子供たちもおしゃべりせず、静かに待つことができました。

　１年生は今日から給食です。すべて初めてのことなので、栄養士の先生から給食のお話を聞いたり、配膳の仕方を教わったりしました。
合計８名の給食当番が、それぞれの役割をもって臨みました。配膳を待っている子供たちもおしゃべりせず、静かに待つことができました。

　２年生の登校後の様子です。宿題などの提出物を出した後、朝学習のためにすでに漢字ドリルを開いて待っている子供たちがたくさんいました。しっかりと学習への切り替えができています。今日は朝からすてきな光景を見ることができました。

　３年生の登校後の様子です。提出物を先生に出した後は、自席で静かに読書です。立派です。このような良い行動の繰り返しが習慣となって身に付くよう、４月は児童一人一人の生活づくりと学級づくりに勤しんでします。

　理科の「春の生き物」の学習では、校庭の植物の観察をしました。ハナミズキや八重桜、オオイヌノフグリやシロツメクサなど、細かいところまでよく見て観察カードにかいていました。「ハナミズキの花びらって、ハートの形をしているよ。」「八重桜は、花がたくさん集まって、ボールみたいだね。」と言いながら、楽しそうに観察していました。
　今日観察した植物が、夏になるとどんなようすになるのか、楽しみですね。引き続き観察していく予定です。

◆今日の献立◆
・チキンカレー
・野菜とじゃこのサラダ
・フルーツヨーグルト
・牛乳

　今日から１年生の給食が始まりました。４時間目に給食についてのお話をしました。みんなとても上手にお話が聞けたので、そのあとの準備もスムーズにできました。給食当番さんもがんばって盛り付けすることができました。完食できた人も少し残してしまった人もこれから少しずつ給食に慣れていきましょう。学校では、飲み終わった牛乳パックを自分で開けるということもします。今日は、先生のお話を聞いて、映像でも確認しながら頑張って開けることができました。

　今日は、自己紹介を兼ねて、お子さんのいいところをお話いただきました。今週の木曜日が中学年、金曜日が高学年です。奮ってご参加ください。

　今週は保護者会Weekです。昨年度、保護者の方々に来校いただく機会はほとんどありませんでしたので、久しぶりの対面での実施です。
今回の目玉は、ライブ配信での校長あいさつと、保護者の方々に直接、タブレット端末に触れていただけることです。

　１年生は今日まで給食がありません。明日から給食が始まります。担任の先生と「さようなら」のあいさつをして帰宅しました。明日も元気に登校してくださいね。

　全校朝会後、教室に戻ってからの１年生は、自分で支度をしっかりして静か先生のお話を聞くことができました。大変立派です。

　始業式では校長先生から、本をたくさん読みましょうと何事にもチャレンジしていきましょうの２つのお話を聞きました。みんな上手に聞けました。

　本当に久しぶりの全校朝会です。対面式を行って、１年生も全校朝会デビューです。

　サポートメンバーの６年生です。毎日ありがとう！

　今日も１年生サポートメンバーの６年生が、昇降口でお出迎え。ドキドキしながら１年生が登校するのを待っています。
　月曜日の登校は今日が初めてです。土日でしっかり体を休めることができたようです。みんな元気に登校できました。サポートメンバーの６年生、毎日ありがとう！

◆今日の献立◆
・ごはん
・ふりかけ（じゃこ）
・鮭の塩焼き
・豚汁
・ごまあえ煮
・牛乳

　今日のごまあえ煮には、春の野菜の「のらぼう菜」を使いました。「のらぼう菜」は菜の花などのアブラナ科の一種です。菜の花よりも香りや苦みなどのクセがなく、甘みもあるのでこどもでも食べやすいのが「のらぼう菜」の特徴です。

　

新学期が始まりました。始めの日から在校生の代表として入学式に参加したり、その後片付けをしたりと最高学年としてがんばっています。
登校時の１年生のお世話も順番に行っています。
これから上柚木小学校の代表として低学年にも優しくしていきたいですね。

３年生のコース別の算数学習が始まりました。
計算の仕方について、お隣とペアになって、自分の考えを相手に伝えています。

　２年生がスタートしましたね。１くみも２くみも学年みんなでなかよくすごしていきましょうね。学年みんなでやったドッジボール、たのしかったですね。
　こくごの学しゅうでは、ちいさい　おおきいのおんどくをがんばっていますね。こえを小さくしたり大きくしたり、しゃがんだりせのびしたりしながら、たのしくおんどくできましたね。

初めての理科の学習です。
「フィールドビンゴで春さがし」をしました。
校庭に出て、五感を働かせながら、「春らしいもの」「いいにおい」「やわらかい葉」などなど、春の宝物をさがしました。
あっという間の１時間でした。