５校時、英文を訳しています。
タブレットで、翻訳ツールを使っていました。
もう少しで、全文を訳せそうです。

５校時、日本の気候と地形の特色についての学習です。
今、北海道と沖縄の８月と１月の平均気温について確認しています。

４校時、発芽の条件を確かめる学習です。
先週準備したインゲンマメの状態を確認しましたが、発芽はまだのようです。
これから、NHKの動画を視聴するようです。

４校時、平和主義についてまとめています。
調べたことを、タブレットでスライドを作っています。

４校時、校庭で観察です。
発見したことを、タブレットで撮影しています。
脱皮中のダンゴムシを発見した子がいました。

４校時、別のグループの活動の様子です。
中学部の先生も、指導にあたっています。

３校時、体積の学習の問題演習をしていました。
金曜日は、テストを行うようです。

３校時、都道府県クイズ作成の続きです。
出題のヒントを考えていました。

３校時、時間と時刻のの学習です。
プリントを使って、学習しています。

３校時、「かすみスリー」「かすみセブン」を使って学校生活について考えました。
４年生からのプレゼントを使って、学習していました。
その後、４月の生活目標「あいさつをしよう」について振り返ります。

２校時、校庭で50m走をしています。
練習が終わり、この後タイムを計ります。

２校時、自分のことを紹介する資料を作成しています。
中学生、高校生、大学生の自分についても考えています。

２校時、家庭の仕事についての学習です。
タブレットで、発表用のスライドを作成しています。
イラストを貼るつけるなど、工夫しています。

２校時、もう一つのグループは図工です。
身近な自然の色や形を、水彩で表現しています。

ローマ字の練習がおわったら、早速タブレットでローマ字入力にチャレンジです。
すぐに使うと、理解もはやくなりますね。

１校時、「白いぼうし」と言う単元です。
情景描写を探すのが、今日のめあてです。
情景描写から、作者が伝えたかったことを考えています。
4/30にテストをするとの予告がありました。

１校時、ローマ字の学習をしています。
カ行とサ行の練習です。
タブレットで、ローマ字入力できるようになるといいですね。

１校時、１〜１０までの数の学習です。
３種類のカードで同じ数の仲間を集めていました。

今日は体育祭に向けて、本校舎校庭の石拾いをしました。
１年生も上級生と一緒に、たくさん拾っていました。

５校時、校庭でリレーの練習をしました。
4グループに分かれて、対抗形式での練習です。