ソーラン節で使う旗の準備をしました。買ってきた布を縫って、子供たちが描いた絵を布に写しました。色塗りは、実行委員の子供たちが中心となって行います。

ソーラン節の練習が始まりました！
初日は、まず映像で動きを確認しました。

「広場に、はとがいました。そのうちの５わがとんでいきました。また、８わとんでいったので、のこりは１７わになりました。はじめ、はとは何わいましたか。」

「のこりはってあるから、ひき算じゃないかな。」
「とんでいなくなるから、ひき算じゃないかな。」
「はじめはってあるから、たし算じゃないかな。」

問題に出会ったときの子どもたちの反応は様々。どんな計算になるのか、図を使うと考えが整理して分かりやすいと、子どもたちが気付くことができました。

国語の学習で、国語辞典のひき方を学習しています。
「しりごみ」ってどんな意味？「目をみはる」ってどういう意味？
物語や文章を読んでいて、わからない言葉に出会ったときに、国語辞典が教えてくれます。調べた言葉に付箋を貼って、いろいろな言葉の意味を知り、語彙力が豊かになるといいですね。

３年生の表現「よさこい」の練習が始まりました。
今年は、「鳴子」を持って、勢いのある音楽に合わせて元気いっぱい踊ります。
３年生になったかっこよい姿を見せられるよう、練習に励んでいます。

　　　　　★今日の献立★

＊　わかめご飯
＊　ししゃものカレー焼き
＊　みそけんちん
＊　じゃがいものごまおかかバター
＊　牛乳

　　　　　★今日の献立★・・端午の節句献立・・

＊　赤米ご飯
＊　鰆の照り焼き
＊　よもぎ団子汁
＊　たけのこのきんぴら
＊　牛乳

４月１２日から給食がスタートしました！

手の洗い方や配膳時の注意など、栄養士の先生から、紙芝居を読んでもらいました。

表情やジェスチャーの大切さに気付き、感情や状態を尋ねたり答えたりする表現に慣れ親しむ活動をしています。表現の仕方を覚えたら、レッツトライ！友達に「How are you?」と尋ねて、友達の様子を集める活動を行い、回数を重ねるごとに言葉の意味も理解が進みました。

今日の音楽は、五線譜や音階、音符や記号のかき方を学習しました。
話を聞く中で、「どうして『ドレミファソラシド』と『はにほへといろは』って言い方がいろいろあるの？」「どこに音符をかくか分かるよ！」など、子どもたちの発言はさまざま。気付きや不思議がいっぱいです。今もっている気付きや不思議が、これからの学習につながっていくことが楽しみですね。

金子先生に音楽の授業をしていただいています。
今回の題材は「子犬のBINGO」
保護者の皆様もご存じではないでしょうか。
「BINGO」の文字から何文字か抜いて、抜けた部分は手をたたいたり、並べ替えたりして楽しく活動しました。