最高記録を目指して! 長なわ跳び(令和3年2月17日 練習編)PART7

令和3年2月17日(水)。

学年が上がると、長なわを回すスピードが速くなります。
ビュン!ビュン!ビュン!

タイミングを合わせて跳びます。


最高記録を目指して! 長なわ跳び(令和3年2月17日 練習編)PART7
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最高記録を目指して! 長なわ跳び(令和3年2月17日 練習編)PART6

令和3年2月17日(水)。

「いいよ!」
「跳んで!すごい!」
「まだまだ!もっといけるよ!」

子供たちの声や先生方の声が校庭に響きます。


最高記録を目指して! 長なわ跳び(令和3年2月17日 練習編)PART6
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最高記録を目指して! 長なわ跳び(令和3年2月17日 練習編)PART5

令和3年2月17日(水)。

練習記録会も3回目です。
回を重ねるごとにクラス記録も更新しています。

すごい!すごい!


最高記録を目指して! 長なわ跳び(令和3年2月17日 練習編)PART5
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最高記録を目指して! 長なわ跳び(令和3年2月17日 練習編)PART4

令和3年2月17日(水)。

クラス全員が一つの目標に向けて取り組みます。
「クラス最高記録」の更新です。


最高記録を目指して! 長なわ跳び(令和3年2月17日 練習編)PART4
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最高記録を目指して! 長なわ跳び(令和3年2月17日 練習編)PART3

令和3年2月17日(水)。

第二小学校では毎年、3学期に「長なわ跳び」に取り組んでいます。
クラス全員が参加する活動です。


最高記録を目指して! 長なわ跳び(令和3年2月17日 練習編)PART3
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最高記録を目指して! 長なわ跳び(令和3年2月17日 練習編)PART2

令和3年2月17日(水)。

2月16日・火曜日、午前8時20分です。
校庭に全校児童が集まります。

長なわ跳びタイムです。


最高記録を目指して! 長なわ跳び(令和3年2月17日 練習編)PART2
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最高記録を目指して! 長なわ跳び(令和3年2月17日 練習編)PART1

令和3年2月17日(水)。

今日も、朝から、すごくいいお天気です。
雲一つない空が、広がっています。

天気予報によると日中の最高気温は「11度」くらいまで上がるようです。
さわやかな朝です。


最高記録を目指して! 長なわ跳び(令和3年2月17日 練習編)PART1
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2月16日(火)の給食

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☆今日の献立
いそごはん
おでん
白菜のあえもの
きよみ
牛乳

撮影しよう! 校内書写・作品展(令和3年2月16日 写真編)PART3

令和3年2月16日(火)。

全ての作業が終わったのは、午後9時を過ぎていました。
カメラマンさん、遅くまでありがとうございました。

「YouTube」での限定公開を楽しみにしていてくださいね!


撮影しよう! 校内書写・作品展(令和3年2月16日 写真編)PART3
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撮影しよう! 校内書写・作品展(令和3年2月16日 写真編)PART2

令和3年2月16日(火)。

作品を数枚ずつ写真におさめます。
図工、家庭科、書写(硬筆・毛筆)。


撮影しよう! 校内書写・作品展(令和3年2月16日 写真編)PART2
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撮影しよう! 校内書写・作品展(令和3年2月16日 写真編)PART1

令和3年2月16日(火)。

2月10日・水曜日、午後6時を過ぎました。
昼間は、全校児童のビデオ撮影を行いました。

夕方からは、全校児童の作品を写真におさめます。


撮影しよう! 校内書写・作品展(令和3年2月16日 写真編)PART1
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紹介しよう! 校内書写・作品展(令和3年2月16日 ビデオ編)PART4

令和3年2月16日(火)。

カメラの前に立つと、緊張します。
勇気と元気を出して伝えます。

みんな、よく頑張りました。楽しみにしていてください!


紹介しよう! 校内書写・作品展(令和3年2月16日 ビデオ編)PART4
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紹介しよう! 校内書写・作品展(令和3年2月16日 ビデオ編)PART3

令和3年2月16日(火)。

子供たちは、自分が制作した図工の作品を紹介します。

○ がんばったところ
○ 見てほしいところ
○ 苦労したところ など


紹介しよう! 校内書写・作品展(令和3年2月16日 ビデオ編)PART3
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紹介しよう! 校内書写・作品展(令和3年2月16日 ビデオ編)PART2

令和3年2月16日(火)。

作品紹介の「ビデオ撮影」です。

2月19日・金曜日から20日・土曜日の2日間、校内書写・作品展を開催します。
保護者の皆様には「YouTube」による限定公開で鑑賞していただく予定です。


紹介しよう! 校内書写・作品展(令和3年2月16日 ビデオ編)PART2
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紹介しよう! 校内書写・作品展(令和3年2月16日 ビデオ編)PART1

令和3年2月16日(火)。

2月10日・水曜日、午前9時過ぎです。
南校舎2階の会議室の様子です。

ビデオカメラの前に子供たちが立っています。


紹介しよう! 校内書写・作品展(令和3年2月16日 ビデオ編)PART1
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授業風景です! 国語(令和3年2月16日 こだま学級2編)PART6

令和3年2月16日(火)。

「昨日の夜、川で、校長先生が、歌を歌った。」
「昨日の夜、公園で、私と友達が、写真をとった。」
「昨日の夜、木の上で、うさぎやリスやくまたちが、パーティーをした。」
「去年、学校で、校長先生が、結婚指輪をした。」

楽しい文が出来上がりました。いいね!


授業風景です! 国語(令和3年2月16日 こだま学級2編)PART6
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授業風景です! 国語(令和3年2月16日 こだま学級2編)PART5

令和3年2月16日(火)。

「いつ」は、日にちや時間を表します。
「どこで」は、場所を表します。
「だれが」は、人や動物などを表します。
「なにをした」は、行動を表します。

担任の先生は、言葉の意味を丁寧に伝えます。


授業風景です! 国語(令和3年2月16日 こだま学級2編)PART5
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授業風景です! 国語(令和3年2月16日 こだま学級2編)PART4

令和3年2月16日(火)。

授業の導入は「リズム漢字」で、口を動かします。
音楽の合わせて「既習漢字」を読みます。
「見る」「聞く」「読む」活動です。

すごく上手です。


授業風景です! 国語(令和3年2月16日 こだま学級2編)PART4
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授業風景です! 国語(令和3年2月16日 こだま学級2編)PART3

令和3年2月16日(火)。

単元名は「文つくり」です。

「いつ」「どこで」「だれが」「なにをした」の内容で文を作り、発表することがねらいです。



授業風景です! 国語(令和3年2月16日 こだま学級2編)PART3
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授業風景です! 国語(令和3年2月16日 こだま学級2編)PART2

令和3年2月16日(火)。

2月10日・水曜日、3校時です。
こだま学級の2・3年生の教室の様子です。

国語の学習中です。


授業風景です! 国語(令和3年2月16日 こだま学級2編)PART2
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