2年生高尾山オリエンテーリング3![]() ![]() 景色が綺麗です。 山頂まで2.0km、ガンバレ! 2年生高尾山オリエンテーリング2![]() ![]() 山頂まであと2.7km…まだまだ! 2年生高尾山オリエンテーリング1![]() ![]() 一つ目のコントロールに到着したようです。 【11/2】マンデイ英語
本日からテスト2週間前になります。
今日もマンデイは盛況でした。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 【11/2】放送朝礼![]() ![]() 下校時刻を守ること 登下校時の道の歩き方 服装について 防寒着について 頭髪について などで、生徒手帳を見ながら確認を行いました。 生徒の皆さんは、今日聞いたお話をしっかりと意識して生活してください。 【10/31】漢字検定
昨日音楽祭を終えたばかりですが、50人を超える生徒が朝から漢字検定に挑戦しています。
![]() ![]() ![]() ![]() 【10/30】音楽祭8![]() ![]() 今年は体育大会が中止になり、クラスの仲間が団結して1つの目標に向かう行事は今回が初めてでした。吹奏楽部もこれまでの練習の成果を発表することができました。今日を迎えるまでに各クラスでいろいろな苦労があったと思います。 今年の音楽祭はマスクをしての合唱という、これまでだったら考えられない形での開催となりました。マスクをすることによって合唱の迫力がそがれてしまうのではないか、という心配もありました。しかしそれは杞憂に終わりました。 各クラスとも困難を乗り越えて、聞く人に感動を与える合唱を作り上げることができました。 これまでの練習期間も含めて、本当にお疲れさまでした。 またご来場いただいた皆様、本当にありがとうございました。 【10/30】音楽祭7
会場内の景色
上から 3階席からの景色 2階席からの景気 1階席の様子 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 【10/30】音楽祭6
3年生の朝練
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表彰式
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吹奏楽部の演奏
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3年生の合唱
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2年生の合唱
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1年生の合唱
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 【10/29】Teamsを活用した議案書読み合わせ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ICTの活用は今後様々な場面で広がっていくことになります。 【10/28】「歌う」とは![]() ![]() 〜あなた方の歌声で聞いている人の魂を揺さぶってください。「歌う」の語源を知っていますか? 「歌う」の語源は「訴える」なんです。あなた方が歌う曲で、聞く人にあなた方の思いを訴えかけてください。〜 誰もが六中の皆さんを応援したい気持ちです。当日に向けて悔いのない準備を進めてほしいと思います。 【10/28】3年リハーサル
3年生はどのクラスも甲乙つけがたい合唱の仕上がりを見せてくれました。当日が楽しみです。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 【10/28】 2年英語![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ちょうどハロウィーンの時期でもあり、ハロウィンの定番ゲームの紹介をしています。水にりんごを浮かべて、手を使わず、口だけ使ってリンゴを競争して取るもので、200年以上前からあるアメリカのアップルボビングというゲームだそうです。 このゲームに先生は目隠ししてチャレンジしました。その結果、見事キャッチに成功し、拍手喝さいを浴びました。 【10/27】2年リハーサル
2年生は1年生の時よりも確実に成長をした合唱を作り上げています。
あと2日間でさらに成長することでしょう。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 【10/27】1年リハーサル
3.4校時に音楽祭のリハーサルが行われました。まずは音楽祭に向けての気持ちを作り、入退場について確認を行いました。そして4時間目はいよいよ実際に合唱を行いました。体育館には良い緊張感が満ちていて、とても立派な態度で1年生はリハーサルを行っていました。音楽祭当日は1年生らしい元気いっぱいの歌声を聞かせてくれることでしょう。
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