今日は、家庭科室が火事という想定で避難訓練を行いました。途中の防火扉も閉め、その扉を開けて避難しました。実際の時は、気持ちが動転して「、扉が開かない！」というときは、扉を押してダメなら引いてみようということ、とにかく落ち着いて周りを見てみようという話もしました。

　今日でそろばん教室も最後です。３年生も計算に挑戦です。とても長いそろばんも見せていただきました。４年生は、少し難しい時間の計算をしていました。最後は、三年生と同じようにいろいろなそろばんを見せていただきました。

２月の保健目標は「しせいに気をつけよう」です。
写真に写っているのは、食道から胃、腸へ続く消化管や、肺、背中側には背骨を付けたＴシャツを着ている養護の先生です。
姿勢が悪くなると、内臓や背骨が・・・。
気を付けようと思います。

後ろの子にも見えるように、プジェクターで写していました。

　今日から暦の上では春です。まだまだ寒いのですが、春の匂いがします。日差しもまぶしく感じられます。

　暦の上では春になりました。２月は如月（きさらぎ）、寒くて服をさらに重ね着する、というのが語源だそうです。
　今朝は氷は張っていませんでしたが、一面に霜柱が広がっていました。子供はサクサク踏んで遊びますね。氷と霜柱ができる条件はどのようなものでしょうか？

　さて、お隣高尾山は別の「シモバシラ」で有名です。それは何だと思いますか。

　１　植物　　２　おみやげのお菓子　　３　薬王院の白銀の柱

　正解は、…検索してみてください。

　これは、ヤマメの水槽を上から見たところです。どこにいるかわかりますか。だいぶ大きくなってスイスイ泳いでいるヤマメもいます。漁協の方がヤマメの水槽の掃除をしてくださいました。ヤマメがもう少し大きくなったら子どもたちも掃除ができるようになります。

　今日は、３年生だけのそろばん教室でした。いよいよ足し算を練習しています。答えが合っているか暗算で確かめている子もいました。

　４年生は、市学力調査を受けました。真剣な様子です。みんな集中しています。

　今日の児童朝会では、○と●の話をしました。

　江戸時代の豊後の国に生まれた広瀬淡窓は、その日の中で善い行いをすると○、悪いものには●をつけ、その差が１万になることを目指す、「万善簿」というものを５０歳くらいから始めました。１回目は、６７歳の時になりました。
　本校にもいっぱい〇があふれています。明日、２月２日は、節分です。心の中の鬼を退治して〇を増やす生活を送りたいですね。

３・４年生のそろばん教室が始まりました。そろばん教室をなさっているそろばんの先生に来ていただきます。まず、３年生は、そろばんの仕組みや珠の置き方や読み方を学びました。そのあとの練習問題では１００点を取る子もいました。

１月２８日　１年生の教室から楽しいそうな声が聞こえてきます。のぞいてみると手作りの落下傘？で遊んでいます。１年生は遊びを通してたくさんのことを学びます。

　校内書初め展を開催しています。今年は、保護者の方々には、ホームページ上で公開しています。アクセス制限を設定しております。ユーザー名やパスワードは保護者の皆様のみにお知らせしています。

３年生の図工では、版画を刷っていました。どんな作品になるのか楽しみです。

　今日は、１２月と１月生まれのお友だちの誕生日をお祝いしました。一人ずつお誕生日の子が舞台の上に登り、質問に答えています。最後に音楽を聴きながら手拍子で気持ちを表しました。

　こんなにきれいになりました。裏山を地域の方々がきれいにしてくださいました。もっときれいにということで来月にも整備に来てくださいます。春になるとタケノコが出てきます。

　４年生は社会の授業です。「地域の発展にくした人々」後藤新平さんのことを学んでいました。関東大震災の画像を見ながら、関東大震災後「どのような考えでどうやって東京を復興したのだろう」という課題を子どもたちはもちました。このあと調べていきます。

　２年生の国語の授業です。最初に漢字のテストをしました。どの子も丁寧に書いています。「かさこじぞう」の音読もしています。そして、主語と述語の勉強になりました。よく手を挙げて発言しています。

　職員室でも授業の様子はよくわかります。でも生でもみたくなり教室に行ってみました。「先生来たの」と子どもたちがが反応してくれることがうれしいです。

　６年生は道徳です。「銀のしょくだい」で勉強しています。深く考え、自分の考えをハート形のワークシートに書きました。

　２年生は、３時間目に図工、４時間目に道徳でした。
国語で学習している「かさこじぞう」を紙版画で表しています。一人ひとりが個性豊かなお地蔵さんを作りました。