緊急情報は、緊急連絡よりご確認をお願いします。

4年生 理科 2

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水を冷やして凍らせる実験をしました。
凍るまでの時間、温度を測りました

4年生 理科 1

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水を冷やして凍らせる実験をしました。
凍るまでの時間、温度を測りました。

ありがとうの会 4

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たてわり班で、6年生にありがとうを伝える会です。
例年ならば、一緒に給食を食べていますが
今年は校庭で、なるべく隣との間隔をあけて行いました。
最後のたてわり班活動、思い出になったことでしょう。

ありがとうの会 3

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たてわり班で、6年生にありがとうを伝える会です。
例年ならば、一緒に給食を食べていますが
今年は校庭で、なるべく隣との間隔をあけて行いました。
最後のたてわり班活動、思い出になったことでしょう。

ありがとうの会 2

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たてわり班で、6年生にありがとうを伝える会です。
例年ならば、一緒に給食を食べていますが
今年は校庭で、なるべく隣との間隔をあけて行いました。
最後のたてわり班活動、思い出になったことでしょう。

ありがとうの会 1

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たてわり班で、6年生にありがとうを伝える会です。
例年ならば、一緒に給食を食べていますが
今年は校庭で、なるべく隣との間隔をあけて行いました。
最後のたてわり班活動、思い出になったことでしょう。

5、6年生 体育 3

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密を避けるため、体育館でバスケットボール
校庭でポートボールを、交替制でしていました。

5、6年生 体育 2

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密を避けるため、体育館でバスケットボール
校庭でポートボールを、交替制でしていました。

5、6年生 体育 1

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密を避けるため、体育館でバスケットボール
校庭でポートボールを、交替制でしていました。

3年生 図工 5

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『コラボプリント』
版画板にインクをのせ、模様を削り印刷し、その紙をコラボ相手に渡す。
もらった作品をよく見て、上に重ねる色、模様を考え重ね刷りをする。
思った通りになったり、ならなかったりが楽しそうでした。

3年生 図工 4

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『コラボプリント』
版画板にインクをのせ、模様を削り印刷し、その紙をコラボ相手に渡す。
もらった作品をよく見て、上に重ねる色、模様を考え重ね刷りをする。
思った通りになったり、ならなかったりが楽しそうでした。

3年生 図工 3

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『コラボプリント』
版画板にインクをのせ、模様を削り印刷し、その紙をコラボ相手に渡す。
もらった作品をよく見て、上に重ねる色、模様を考え重ね刷りをする。
思った通りになったり、ならなかったりが楽しそうでした。

3年生 図工 2

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『コラボプリント』
版画板にインクをのせ、模様を削り印刷し、その紙をコラボ相手に渡す。
もらった作品をよく見て、上に重ねる色、模様を考え重ね刷りをする。
思った通りになったり、ならなかったりが楽しそうでした。

3年生 図工 1

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『コラボプリント』
版画板にインクをのせ、模様を削り印刷し、その紙をコラボ相手に渡す。
もらった作品をよく見て、上に重ねる色、模様を考え重ね刷りをする。
思った通りになったり、ならなかったりが楽しそうでした。

☆きょうのこんだて☆ 3月9日(火)

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麦ごはん
サバの味噌煮
切干大根のにんにく炒め
牛乳



☆きょうのこんだて☆ 3月8日(月)

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きなこ揚げパン
野菜のトマトスープ煮
ツナ入りサラダ
牛乳




☆きょうのこんだて☆ 3月5日(金)

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えびピラフ
チキンのマリネ焼き
チャウダー
みかんジュース



6送会 6年生出し物 3

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下学年にお礼の気持ちを込めて『夢をかなえてドラえもん』
を小芝居付きで演奏してくれました。
どこからともなく「アンコール♪」の声があがり
アンコールにこたえてくれた6年生でした。
みんなの心に残る6送会になったと思います。

6送会 6年生出し物 2

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下学年にお礼の気持ちを込めて『夢をかなえてドラえもん』
を小芝居付きで演奏してくれました。
どこからともなく「アンコール♪」の声があがり
アンコールにこたえてくれた6年生でした。
みんなの心に残る6送会になったと思います。

6送会 6年生出し物 1

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下学年にお礼の気持ちを込めて『夢をかなえてドラえもん』
を小芝居付きで演奏してくれました。
どこからともなく「アンコール♪」の声があがり
アンコールにこたえてくれた6年生でした。
みんなの心に残る6送会になったと思います。
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