２校時、この一年を振り返っています。
今日は、秋（10月〜12月）です。
遠足、体力テスト、学芸会です。
みんな、学芸会のセリフを覚えているようです。

タブレット、教科書、ノートが机上にあります。
机がもう少し大きいと良いのですが・・。

２つ目の課題に取り組んでいます。
自分の意見を入力して提出です。
提出されたみんなの意見は、各自のタブレットで確認できます。

１校時、八王子市の移り変わりについての学習です。
各自の机上にはタブレット、教室には電子黒板があります。
先生から今日の課題が各自のタブレットに送られています。
ただいま、回答を入力中です。

今日の集会は、2/17〜19に実施するユニセフ募金についてでした。
スライドを使って、ユニセフの活動を児童会代表委員が説明をしました。
「世界では、5900万人の子どもたちが学校に通えていない」と説明すると、「え〜」という驚きの声があがりました。

５校時、直方体と立方体の学習です。
それぞれの特徴をまとめました。

５校時、音の性質の学習です。
音が出る時の様子を、トライアングルで確かめていました。

５校時、道具づくりの続きです。
今日は、説明書も作っています。
協力し合いながら作っています。

５校時、漢字の学習です。
プリントを使っての学習になります。

４校時、今日は合唱の練習のみでした。
新しい曲の音程が取れるように練習しています。
気をつけることなどを、色ペンで記録します。

４校時、合唱と合奏をします。
合唱は「３６５日の紙飛行機」、合奏は「ミッキーマウスマーチ」です。
合唱は、新しい曲の練習となります。

３校時、もう一つのクラスでもタブレットを使っていました。
物の溶け方の学習のまとめで、動画を視聴していました。
操作も手慣れています。

３校時、隙間における小さな作品を作っているようです。
子どもたちは、「すきまちゃん」と呼んでいました。

３校時、タブレットで調べ学習をしています。
タブレットを手元に置いて学習するスタイルが定着しつつあります。

３校時、三社祭がどんな人達が受け継いできたかを調べています。
タブレットが各自の手元に置かれています。

３校時、立体図形の学習です。
これまでに学習したことを振り返っていました。
頂点や辺に注目して違いを考えます。

２校時、立体図形の復習をしています。
体積を求めることや展開図など問題を解いていました。

２校時、鍵盤ハーモニカの練習をしています。
曲は、「きらきらぼし」です。
曲の冒頭部分の練習をしています。

２校時、中学部２年の社会科の授業です。
タブレットを使って、先生から各端末に課題が送られます。
課題について調べて先生の端末に提出します。
今後は、こんな授業もできるようになります。

１校時、「木竜うるし」の朗読をＣＤで聴いています。
とても惹きつけられる朗読です。
ＣＤプレーヤーの故障で中断してしまいました。