図書の時間に夏休み貸し出しを行いました。
今までは、１冊を借りて、学校の読書の時間に読んでいましたが、
今回は、「夏休みに家で読む用」として
「３冊」借りました。（返却は夏休み後となります。）
近日中に持ち帰りますので、夏休みに、じっくり・何度も
読んでほしいと思います。

３冊中１冊は、「絵本」と借りました。
「自分で読んだら家族にも読んであげる」（国語の学習になります。）
「お家の人に読み聞かせをしてもらう」
など、いろいろな方法で本と触れ合ってほしいと思います。

図工と生活科の合科として、砂場での活動に取り組みました。
「すなやつちの感触を楽しむ」
「みずも使って、工夫して活動する」
など、低学年ならではの活動となりました。
砂場での経験には個人差もあり、
始めは躊躇している子もいましたが、
時間を経るにつれて慣れてきて、
自分なりに工夫して取り組んでいました。
着替えの準備など、御協力ありがとうございました。

６年生の図工は自立するタワーづくりに挑戦しました。
使える道具・材料はハサミ、ホッチキス、コピー用紙１枚だけです。
どのように作れば自立するのか、高くなるのかをたくさん試しながらつくることができました。

７月１６日（木）に避難訓練がありました。子ども達には予告ありです。
災害はいつ起こるかわかりません。「お・か・し・も」の約束をしっかり守って、自分の命は自分で守れるようにしましょう。　

５年生の図工は、絵の具とカッターの復習を兼ねて「シルエットの風景」をつくっています。
絵の具のにじみ技法をいかしてグラデーションを描き、黒画用紙で動物や植物などのシルエットを切り取っています。とても集中力がいる活動ですが、黙々と取り組む姿がみられました。

３年生の図工はクレヨンと絵具をつかって世界に１つだけのオリジナルパフェづくりを行っています。クレヨンで色をぬったところを新聞紙でこすって色を混ぜたり、アイスの重ね方を工夫して山盛りのパフェにしたり、楽しみながらつくることができています。
保護者の皆様には、ペットボトルを御用意していただき、ありがとうございました。
　　

４年生の図工は、「まぼろしの花」をつくりました。
不思議な種から咲く、だれも見たことのない、聞いたこともない花を想像して、種からつくります。それぞれ個性豊かな花が生まれました。
保護者の皆様には、ペットボトルを御用意していただき、ありがとうございました。

　カッターやはさみを使い，さかさまにひっくり返すと線対称の形になる切り絵にチャレンジしました。
算数で学習した線対称な図形から発想を広げて自分だけの「さかさまワールド」がつくれました。
集中力が必要な内容でしたが、最後まで形を工夫して取り組むことができました。

　７月１３日（月）は放送での朝会がありました。
校長先生からは「最近あったうれしいこと」のお話です。
それは毎朝、自転車で見回りをしているときや校内ですれ違った時に「おはようございます！」とあいさつをしてくれる人が多くなったことです。
笑顔で元気な挨拶をしてくれると１日ハッピーな気持ちになります。もしも、あいさつをすることがまだ恥ずかしい人は会釈から始めてみてもいいかもしれませんね。
　あいさつは、相手の心をうれしくさせる魔法です。清水小学校のみなさんには、たくさんの人にあいさつの魔法を届けてみませんか。そして、みんなの住んでいるこの町をあいさついっぱいにしていきましょう。

今週は七夕でした。
七夕の話をし、七夕かざりと短冊を作りました。
それぞれの教室で、すてきに風になびいています。

１年生、ようやく図書デビューを果たしました。
司書の先生から、学校図書館の使い方を教えてもらい、
本を借りました。
本の好きな子供たちになってほしいと思います。

理科の学習は、子どもたちが楽しみにしていた「風とゴムの力のはたらき」と「植物の体のつくり」と「チョウを育てよう」を並行して行っています。
先日は、植物の体のつくりについて教室で学習した後、ポットに植えていたヒマワリやホウセンカなどの植物を花壇に植え替えました。ポットを外した時に根がはっている様子を実際に確認して植え替えました。ついでに、たくさんの雑草も抜き、３年生の花壇が整いました。もう少し後にヒマワリ、ホウセンカの花が咲くのが楽しみです。

３年生からは、外国語活動の授業が週に１時間あります。先週までに２回行い、「Hello!」「Hi!」などの挨拶をしたり、自分の名前を英語で言ってみたりしました。
映像を見て、英語以外の外国の挨拶を知り、声に出してみたりしています。様々な挨拶を言っているだけでも楽しいものです。
外国語の時間だけは、教師も英語だけで授業をしています。しかし、身振り手振りで子どもたちにもなんとか伝わっているようです。元気な挨拶、笑い声が響く楽しい時間となっています。今週末は、ALTが来て授業をしてくれる予定です。

今週から体育は多様な動きをつくる運動です。
平均台などを使って体のバランスをとる運動をしてみたり、ケンケンやうさぎとび、手足走りなどで体を移動する運動をしてみたりなど、様々な動きを組み合わせて楽しみながら体を動かしています。熱中症に気を付けて、水分を途中で何度も取りながら行っています。

最近、「先生、〇〇ちゃんが、国語辞典の整理整頓してくれていたよ。」「先生、黒板消してあげようか？」「先生、これ、配ってこようか？」と自分たちから気づいて助けてくれる素敵な子どもたちがたくさんいます。とっても嬉しく、ありがたいです！！当番活動も自分から進んで取り組んでくれるしっかり者が多く感心しています。

八王子の３年生といえば、「カイコの学習」です！いよいよ、清水小の子どもたちもカイコの学習を始めました。先週末、ようやく卵から孵化して小さくて黒いカイコの幼虫を見ることができました。そこで、先週末は、カイコの世話をどのようにしたらいいのか本を使って調べお世話の準備をしました。そして、今週から、班で協力して、クワの葉を毎日取り換えたり、飼育箱の底にたまったフンをきれいにしたりと、カイコの世話を頑張っています。ちなみに、わずか数日で、カイコは白色に変わり、かなり大きくなりました。子どもたちが無事に繭になるまでお世話ができますように…

みんなの暮らしを守る交番のお巡りさん！
登下校を見守ってくださる安全協会のボランティアさん！
そして保護者の皆さん！
たくさんのご協力のもと一年生の歩行訓練を行いました。
横断歩道の渡り方を確認しながら校外を歩きました。
しっかり左右の確認をしてから、まっすぐ手を挙げて横断歩道を渡ることができました。
歩道を歩く時も横に広がらない様に一列に並んで歩けました。
これで毎日の登下校も安心ですね。

社会科では、八王子市の様子についての学習をしています。八王子市の大きな地図を使って、公共施設の場所を調べたり、方位を用いて位置の説明をしたりすることができるようになってきました。大きな地図は、開くのも一苦労でしたが、探したいものを見つけられたときの感動は大きく「あった！」「見つけた！」と大喜びです。使っていくうちに「先生、〇〇も見つけた！」と子どもたちの意欲も増しているようです。

先週から専科の先生方による授業が始まりました。
図工の授業は、クラス全員が教室で受けています。今は、クレパスで色を塗ってオリジナルアイスクリームを作っています。これから、このアイスを使ってパフェを作るようです。
音楽の授業は、体育の授業と半分ずつに分かれて行っています。歌うことはできませんが、リズム遊びや鑑賞の授業を行っています。
体育は、体ほぐしの運動なので、子どもたち同士の距離をとりながら、運動する楽しさ心地よさを感じる運動をしています。
これまでなかなHPの更新ができませんでしたが、今後は、少しずつHPの更新をして子どもたちの様子を伝えていきますので、時折チェックしてみてください。

図工の時間に粘土を使いました。
お砂場遊びとは違った手触りにみんな興味津々でした。
最初は硬くてこねるのが大変でしたが、手のひらの温かさでだんだん柔らかくなり、ひも状にしたりお団子にしたりと、好きな形を作って楽しみながら授業に取り組みました。