今年度も、オビナ先生に教えて頂く事になりました。
英語で名札を作り、自己紹介をしました。

校庭で、遊具の使い方の説明を再度聞きつつ、
実際にやってみました。
登り棒やうんていも、すいすいやる子、数秒ぶら下がる子...
自分のできる範囲で、がんばっていました。
途中、水飲み時間も作り、熱中症にも気をつけています。

校庭で、遊具の使い方の説明を再度聞きつつ、
実際にやってみました。
登り棒やうんていも、すいすいやる子、数秒ぶら下がる子...
自分のできる範囲で、がんばっていました。
途中、水飲み時間も作り、熱中症にも気をつけています。

距離をとって、トラックを二周しました。
片足で、けんけん走りもしました。

距離をとって、トラックを二周しました。
片足で、けんけん走りもしました。

暑さ厳しい日でしたが、元気に外体育をしていました。
徒競走や、鬼ごっこ。
タッチをしないですむように、工夫していました。
説明の時は、日陰でクールダウンを心がけました。

暑さ厳しい日でしたが、元気に外体育をしていました。
徒競走や、鬼ごっこ。
タッチをしないですむように、工夫していました。
説明の時は、日陰でクールダウンを心がけました。

曲にあわせて、拳を胸にあてていました。
手拍子もしました。
初めての音楽の授業は、楽しそうでした。

『６月コレクション』
６月のいいところをみつけよう！
体育館で、ガムテープを使い、土台作りをしました。
校庭に出て、見つけた物の組み合わせや、
置き方を工夫し、コレクションを作りました。
砂を使ったり、花びらや実をつけたり...
個性あふれる作品を見せてくれました。

『６月コレクション』
６月のいいところをみつけよう！
体育館で、ガムテープを使い、土台作りをしました。
校庭に出て、見つけた物の組み合わせや、
置き方を工夫し、コレクションを作りました。
砂を使ったり、花びらや実をつけたり...
個性あふれる作品を見せてくれました。

『６月コレクション』
６月のいいところをみつけよう！
体育館で、ガムテープを使い、土台作りをしました。
校庭に出て、見つけた物の組み合わせや、
置き方を工夫し、コレクションを作りました。
砂を使ったり、花びらや実をつけたり...
個性あふれる作品を見せてくれました。

『６月コレクション』
６月のいいところをみつけよう！
体育館で、ガムテープを使い、土台作りをしました。
校庭に出て、見つけた物の組み合わせや、
置き方を工夫し、コレクションを作りました。
砂を使ったり、花びらや実をつけたり...
個性あふれる作品を見せてくれました。

外遊びも、距離をとってマスクをはずしてもよいとしています。
ちょっと暑かったですが、子どもたちは元気いっぱいです。

６月第二週目は、全学年給食なしの４時間です。
体育も始まりました。みんな元気で運動しています。
６年生が、校庭でスタートの練習を、
５年生は、体育館で「僕らの八王子」を踊っていました。
体育では、距離をとってマスクをはずしてもよいとしています。

６月第二週目は、全学年給食なしの４時間です。
体育も始まりました。みんな元気で運動しています。
６年生が、校庭でスタートの練習を、
５年生は、体育館で「僕らの八王子」を踊っていました。
体育では、距離をとってマスクをはずしてもよいとしています。

６月第二週目は、全学年給食なしの４時間です。
体育も始まりました。みんな元気で運動しています。
６年生が、校庭でスタートの練習を、
５年生は、体育館で「僕らの八王子」を踊っていました。
体育では、距離をとってマスクをはずしてもよいとしています。

６月第二週目は、全学年給食なしの４時間です。
体育も始まりました。みんな元気で運動しています。
６年生が、校庭でスタートの練習を、
５年生は、体育館で「僕らの八王子」を踊っていました。
体育では、距離をとってマスクをはずしてもよいとしています。

「いつか大切なところ」
登場人物の関係を、ノートにまとめ
プロジェクターを使って説明をしていました。
友達のノートを見ることも、いい勉強になりますね。

あさひ学級も、いつも以上に机を離しています。
より集中できているように見受けられます。

５年生で作った焼き物、
かわいいカップができあがっていました。
本当ならみんなで乾杯でもしたかったのですが、
今はできないので、おうちで使ってね。