１１月になり、全校児童が一度に避難して集まる避難訓練を初めて行いました。今まではクラスごとや学年ごとに避難訓練をしていました。
　火災による避難を想定しての訓練でしたが、どの子も上手に避難をしていました。とくに「お・か・し・も」の約束をしっかり守ることができました。「し」は感染防止にも必要なことです。教室へ戻る時も、時間差をつけて密を避けるようにしました。【副校長】

　「防災について考える」ことをテーマに調べていた５年生です。クラスを取り払い、３クラスでグルーピングした仲間で調べていました。
　今日はいくつかのグループを３つの教室で発表をしていました。明日、ほかのグループも発表があるようです。日本だけではなく、世界中で自然災害が起こり、どのようにしたら災害を防げるのか、若しくは被害を小さくできるのかを考え、身近な生活から取り組む活動に挑戦します。【副校長】

　図工で作った作品を見合って、よいところを発表していました。
　廊下の乾燥棚にあった時に「帽子かな？」と思っていたのですが、実はフライパンで、中に目玉焼きやハンバーグ、たこさんウインナー、パスタなど美味しいものがたくさん入っていました。どれも美味しそうにできていました。【副校長】

　鍵盤ハーモニカの学習をしていました。
　教科書の楽譜をみて、鍵盤を押して演奏していました。
　なかなか鍵盤ハーモニカの学習がスタートできませんでしたが、上手になっています。また聞きに行こうと思います。【副校長】

　晴天の秋空のもと、長縄集会を行いました。
　自分たちの設定しためあてに向けて、休み時間や放課後、体育の時間などに練習してきた子供たちです。
　３分間で何回跳べるようになったかにチャレンジしました。いくつものクラスで拍手や歓声があがっていました。
　練習すればできるようになることが分かったようです。練習には多少の困難があります。その困難を乗り越えることが成長には大切なんですね。【副校長】

　晴天の秋空のもと、長縄集会を行いました。
　自分たちの設定しためあてに向けて、休み時間や放課後、体育の時間などに練習してきた子供たちです。
　３分間で何回跳べるようになったかにチャレンジしました。いくつものクラスで拍手や歓声があがっていました。
　練習すればできるようになることが分かったようです。練習には多少の困難があります。その困難を乗り越えることが成長には大切なんですね。【副校長】

　晴天の秋空のもと、長縄集会を行いました。
　自分たちの設定しためあてに向けて、休み時間や放課後、体育の時間などに練習してきた子供たちです。
　３分間で何回跳べるようになったかにチャレンジしました。いくつものクラスで拍手や歓声があがっていました。
　練習すればできるようになることが分かったようです。練習には多少の困難があります。その困難を乗り越えることが成長には大切なんですね。【副校長】

　晴天の秋空のもと、長縄集会を行いました。
　自分たちの設定しためあてに向けて、休み時間や放課後、体育の時間などに練習してきた子供たちです。
　３分間で何回跳べるようになったかにチャレンジしました。いくつものクラスで拍手や歓声があがっていました。
　練習すればできるようになることが分かったようです。練習には多少の困難があります。その困難を乗り越えることが成長には大切なんですね。【副校長】

　晴天の秋空のもと、長縄集会を行いました。
　自分たちの設定しためあてに向けて、休み時間や放課後、体育の時間などに練習してきた子供たちです。
　３分間で何回跳べるようになったかにチャレンジしました。いくつものクラスで拍手や歓声があがっていました。
　練習すればできるようになることが分かったようです。練習には多少の困難があります。その困難を乗り越えることが成長には大切なんですね。【副校長】

　晴天の秋空のもと、長縄集会を行いました。
　自分たちの設定しためあてに向けて、休み時間や放課後、体育の時間などに練習してきた子供たちです。
　３分間で何回跳べるようになったかにチャレンジしました。いくつものクラスで拍手や歓声があがっていました。
　練習すればできるようになることが分かったようです。練習には多少の困難があります。その困難を乗り越えることが成長には大切なんですね。【副校長】

ごはん
豆腐ハンバーグきのこソース
キャベツのしょうが風味
みそ汁
牛乳

　豚肉よりも豆腐を多く使っているヘルシーハンバーグです。豚肉のビタミンＢ１と豆腐のカルシウムがとれて、肉の摂りすぎも防ぐことができるので、給食のひき肉料理では豆腐を混ぜて使うことが多いです。
　１年生の保護者試食会があり、本日の献立を試食していただきました。コロナ渦でのご参加とアンケートのご協力を、ありがとうございました。　

カレーライス
わかめサラダ
フルーツヨーグルト
牛乳

　給食で定番のカレーライスです。レシピを市内全校で共有していますが、椚田小では低学年児童に合わせてカレー粉の量を減らして作っています。人気があるので、カレーライスの日はご飯の量を増やして炊いています。今日もよく食べてくれて、残菜率は２％でした。

ビビンバ
たまごスープ
ごまめナッツ
牛乳

　ビビンバは、豚肉と切り干し大根の炒め煮と、野菜のナムルの二色どんぶりです。豚肉のうまみをたっぷりと吸わせた切り干し大根は、ごはんに合うように柔らかめに煮ました。具を二種類ものせたどんぶりなのでボリュームがありますが、残菜率は４％でよく食べていました。

　江戸時代の学習をしていました。
　資料をもとに、どのようにして江戸幕府は百姓や町民を治めていたのかを考えていました。
一つ一つの絵に注目をして、年貢の制度を考えていました。【副校長】

最後に、中西さんにお礼を言って、見学は終わりました。

２枚目と３枚目の間は、疲れと重い収穫物と山王坂もあって、歩くことに全集中！
なんとか、無事に？学校に戻りました。

朝、今日は楽しい１日にしようと声をかけました。
天気にも恵まれ、逆に暑いぐらいでしたが、いっぱい歩いて、いっぱい見て、いっぱい遊んで、いっぱい食べて、そして、しっかりと学んだ１日になりましたね。

３年生のみなさん、おつかれさまでした。
ぜひとも、持ち帰った野菜を食べて、身体の疲れを癒やしてくださいね〜

それでは、これにておしまいです。
校長

見学の終わりに、ビニルハウスでのトマト栽培の様子も見せてもらいました。

450株で、１株1000個のミニトマトがなるそうです。
全部でいくつ？・・・

なぜか、私に振られましたが、なんとか、さっと答えることができました！(エッヘン)
さて、何個でしょうか？

３枚目の写真は、ハンガースプリンクラーと言うそうです。どんな役割かは、お子さんに聞いてみてください。

やったー！待望の収穫です！
大根やカブを持ち帰りますので、３年生の保護者の皆様、どうぞよろしくお願いします。

中西さんや担当のお兄さんから、大根やカブのとり方を教えてもらっています。

さあ、収穫体験のスタート！

このあとは、いよいよ収穫体験です。
敷地は広く、体験場所までも少し歩いていきます。

農作物の説明では、実際の野菜を見せてくれました。

これから子どもたちが収穫体験をする大根やカブは、見ていて本当にきれいです！