紙皿を半分にして作った鳥や、切り絵、刺繍、視写
習字、俳句、作文など、頑張った作品がたくさんあります。

紙皿を半分にして作った鳥や、切り絵、刺繍、視写
習字、俳句、作文など、頑張った作品がたくさんあります。

紙皿を半分にして作った鳥や、切り絵、刺繍、視写
習字、俳句、作文など、頑張った作品がたくさんあります。

夏から飼育していた蚕の繭から、糸をとりだします。
前日から、糸を巻く道具を、割り箸で作り
楽しみにしている子どもたち。
しかし、ゆでられた蚕を見て『きもちわるい〜』『触れない〜』
と大騒ぎでしたが、だんだんと巻けていく糸を触り
今度は『きもちいい』と言う子どもたちでした。

夏から飼育していた蚕の繭から、糸をとりだします。
前日から、糸を巻く道具を、割り箸で作り
楽しみにしている子どもたち。
しかし、ゆでられた蚕を見て『きもちわるい〜』『触れない〜』
と大騒ぎでしたが、だんだんと巻けていく糸を触り
今度は『きもちいい』と言う子どもたちでした。

夏から飼育していた蚕の繭から、糸をとりだします。
前日から、糸を巻く道具を、割り箸で作り
楽しみにしている子どもたち。
しかし、ゆでられた蚕を見て『きもちわるい〜』『触れない〜』
と大騒ぎでしたが、だんだんと巻けていく糸を触り
今度は『きもちいい』と言う子どもたちでした。

予定よりも、１時間以上早くに帰ってきました。
みんなの素早い行動の結果なのでしょう。
在校生がいるうち帰ってきたので
『ただいま〜』『お帰り〜』やりとりも微笑ましかったです。
明日はもりだくさんの金曜日です。
今朝も早い起床だったので、早くにやすみましょう。

予定よりも、１時間以上早くに帰ってきました。
みんなの素早い行動の結果なのでしょう。
在校生がいるうち帰ってきたので
『ただいま〜』『お帰り〜』やりとりも微笑ましかったです。
明日はもりだくさんの金曜日です。
今朝も早い起床だったので、早くにやすみましょう。

５年生が１列残してくれた稲を、
校長先生ご指導のもと、４年生が稲刈りをしました。
一人一束刈ることができました。
この稲刈りを思い出し、来年は田植えから頑張りましょう。

５年生が１列残してくれた稲を、
校長先生ご指導のもと、４年生が稲刈りをしました。
一人一束刈ることができました。
この稲刈りを思い出し、来年は田植えから頑張りましょう。

さつま芋ごはん
照りだれチキン
きのこの味噌汁
みかん
牛乳

セサミパン
パテシノア
メープルサラダ
ピースープ
牛乳



今日の給食は「学ぼう！食べよう！世界の料理 カナダ」の献立でした。

　しらすづくりについて学習した後、釜揚げしらす丼の昼食です。朝食からあまり時間が経ってなかったので少し心配しましたが、「東京のスーパーのしらすとは味が違う。」と醤油をかけず頬張っていました。

　少ない時の手作業での手順、2tものしらすを一気に作る機械、マイナス35℃の保管庫を見せていただきました。

　楽しく過ごした宿の方に、ありがとうの気持ちを伝えた閉校式を行い、しらす工場に向けて出発です。

　夕食時には見えなかった大海原を見ての朝食です。早朝からの活動でお腹が空いた子が多く、今回も食欲旺盛です。

　大きなマグロが無造作に鉄の籠を入っている様子にびっくり。

　冷凍庫からマグロを出してくれました。みんな触ったり持ち上げてみようとしたりと、チャレンジです。

　マイナス50℃の世界です。濡れたバンダナを振り回すと凍ってしまいました。

　せりが始まりました。あっと言う間に競り落とされていく様子に唖然としました。