パソコンを使った授業をしていた４年２組も、担任の先生が震災で苦しんでいる人の話をしてくれていました。みんなよく聞いています。

　黙とうの後、４年３組では、担任の先生が３・１１の日の出来事を話してくれていました。４年生は生まれたばかりか、まだ生まれていない子もいたはずです。

　２０１１年３月１１日に発生した東日本大震災から１０年が経ちました。学校では半旗を掲げ、弔意を表すとともに、子供たちとともに、黙とうを行いました。

　３年生の算数の授業風景です。どのクラスも、しっかり取り組んでいました。

☆今日の給食☆

ごはん
マーボーどうふ
わかめスープ
ごまめナッツ
ぎゅうにゅう

マーボー豆腐は低学年と高学年で辛さを変えています。

☆今日の給食☆

ごはん
ふりかけ
なのはなともやしのあえもの
なまあげとぶたにくのみそいため
くだもの
ぎゅうにゅう

今が旬の菜の花を使って和え物にしました。
くだものはいちごの「いばらキッス」です。

　例年ならば、珠算の先生が来てくださって指導していただけるのですが、残念です。でも、子供たちは楽しそうでした。

　３年２組は、珠算の学習中です。先生が大きなそろばんをもって、奮闘中です！

　１年２組も粘土で造形活動中です。

　粘土をやる前には、来年度の１年生のために、教室掲示用のお花と蝶々を作ってくれていました。みんな上手なのに驚きました。

　１年１組は粘土で造形活動をしていました。１年生もだいぶ手先が器用になっています。

　４年３組は算数のテストをしていました。終わった子は、先生から丸をもらい、直しやドリル学習をしています。

　４年２組は社会科の学習をしていました。八王子の偉人、ドクター肥沼氏の功績を勉強していました。

　４年１組では、国語の「木竜うるし」の音読発表をしていました。主人公２人とナレーターの３人組です。

　校庭では２年生が元気いっぱいに体育をしていました。この後、縄跳びをしました。

　解答後、答え合わせと考え方をみんなで確認してから、返却します。

　中学校に向け、小学校のまとめ的な意味を含め、問題に取り組んでいます。

　６年生の教室では、今年度実施されなかった全国学力調査問題に挑戦していました。

　６年生は各自が作業をしっかり進めていて感心しました。

　みんな集中して取り組んでいました。