４校時、校庭で走り幅跳びです。
跳躍時に紅白帽を後ろに高く投げていました。
高くに跳ぶための練習のようです。

４校時、「音でお話し」という活動です。
グループで相談して、どのように音を出すか工夫していました。

４校時、ゴムの力で動く仕組みを使って動く作品をつくります。
使用する道具は、わごむ、凧糸、ストロー、紙コップです。
どんな物ができるのでしょうか。

３校時、かけ算パズルを作って解きあっていました。
九九の一覧表を切って、パズルを作ります。
友達同士で解きあっています。

３校時、時刻の学習です。
時計を正確に読めるように学習しています。
「１時５４分」を間違えた子が、少しいました。

実演タイムです。
担任が、自転車の乗り方について問題を出題していました。

２校時、体育館で自転車教室です。
新型コロナの影響で、内容を縮小しての実施です。
交通安全について、しっかりと学びましょう。

２校時、計算問題の復習です。
分数のかけ算、わり算の問題です。

２校時、持続可能な暮らしについての学習です。
物やお金の使い方について考えます。

２校時、理科室で実験です。
次の実験は、ビーカー内の線香の煙の動きを観察します。
個人用タブレットを使って、動画撮影もしています。

１校時、理科室で空気の温まり方を確かめています。
高低差による温度違いを測りました。

１校時、先週お試しで作った道具を改良して本番用の道具を作っています。
手際良く作業をしています。

１校時、思い出のアルバムづくりです。
まずは、紙を４等分して、短冊状に切りました。

６校時、校庭でサッカーです。
ドリブルの練習をしています。

６校時、体育館でボール運動です。
ボールをキャッチする練習をしています。

授業が終わりました。
使ったタブレットを充電庫に戻します。
一人でできるよう練習しました。

４校時、「ガラスの中のお月さま」という教材での学習です。
感想を発表していました。
ちょっと内容が難しいようです。

次の指示がまた届きました。
今度は、漢字を手書き入力します。

４校時もタブレットを使います。
新たな指示が先生から送られてきました。
タッチペンを使って入力しています。

classroom機能を使います。
先生から質問が、各自のタブレットに送られています。
回答を手書き機能で入力し提出します。