令和3年2月3日（水）。

2月1日・月曜日、2校時です。
3年生の教室の様子です。

理科の学習中です。


授業風景です！　理科（令和3年2月3日　3年生編）PART１

令和3年2月3日（水）。

子供「ありがとうございました！」
用務「どういたしまして。みんなで仲良く使ってくださいね。」

3人の用務主事さん方は、第二小学校の大切な方々です。


仕事が早い！　用務主事（令和3年2月3日　フック編）PART５

令和3年2月3日（水）。

用務主事さん方は、すぐに仕事に取り掛かります。
完成度が高いです。すごい！


仕事が早い！　用務主事（令和3年2月3日　フック編）PART４

令和3年2月3日（水）。

窓側の下にフックがあります。
子供たちの学習用具を整理するために、フックを増やすことにしました。


仕事が早い！　用務主事（令和3年2月3日　フック編）PART３

令和3年2月3日（水）。

南校舎2階の2年生の教室です。
掲示板の下に「フック」を取り付けています。


仕事が早い！　用務主事（令和3年2月3日　フック編）PART２

令和3年2月3日（水）。

第二小学校では3人の用務主事さんが交代で仕事をされています。
校内の様々な清掃、修理、改修等を請け負っています。


仕事が早い！　用務主事（令和3年2月3日　フック編）PART１

令和3年2月3日（水）。

3学期も残り2か月です。
安全で、楽しい学校生活を送ってほしいです。

「学校での安全な過ごし方」に気を付けてくださいね。


安全指導です！　Ｔｅａｍｓ（令和3年2月3日　全校児童編）PART５

令和3年2月3日（水）。

第二小学校では様々な場面でＴｅａｍｓを活用しています。

全校朝会、児童集会、安全指導、学校公開・授業公開。
運動会もＴｅａｍｓによる「オンライン配信」を実施しました。


安全指導です！　Ｔｅａｍｓ（令和3年2月3日　全校児童編）PART４

令和3年2月3日（水）。

プレゼンテーションソフトを活用します。
映像を写しながら、説明をします。


安全指導です！　Ｔｅａｍｓ（令和3年2月3日　全校児童編）PART３

令和3年2月3日（水）。

第二小学校では毎月、安全指導を行っています。
「3密」を避けるために、Ｔｅａｍｓを活用した「オンライン安全指導」を実施しています。

「学校での安全な生活」がテーマです。


安全指導です！　Ｔｅａｍｓ（令和3年2月3日　全校児童編）PART２

令和3年2月3日（水）。

今日は、朝から、すごくいいお天気です。
澄み切った青空が、広がっています。

天気予報によると日中の最高気温は「12度」くらいまで上がるようです。
今日は、立春です。


安全指導です！　Ｔｅａｍｓ（令和3年2月3日　全校児童編）PART１

☆今日の献立
ごはん
北雪牛ハンバーグ
野菜のおかか和え
みそ汁
牛乳

今日は北海道苫小牧市から届いた牛肉でハンバーグを作りました。
子供たちは大歓声で完食しました。
関わってくれたすべての人への感謝を忘れずに、味わっていただきました。ありがとうございました。

令和3年2月2日（火）。

短なわ跳び、綱引き。
中庭でも、運動をします。

「二小タイム」は第二小学校の特色ある教育活動の一つです。


体力向上を目指して！　二小タイム（令和3年2月2日　休み時間編）PART６

令和3年2月2日（火）。

運動する場所には必ず、教員が付き添います。
安全面を確保します。

高学年の児童が準備・片付けを行います。頼りになります！


体力向上を目指して！　二小タイム（令和3年2月2日　休み時間編）PART５

令和3年2月2日（火）。

リンボーダンス、スカッド。
スカッドは、羽の付いた楕円形のボールを的をめがけて投げるものです。


体力向上を目指して！　二小タイム（令和3年2月2日　休み時間編）PART４

令和3年2月2日（火）。

体育館です。
的当て、バランス、ボッチャ。


体力向上を目指して！　二小タイム（令和3年2月2日　休み時間編）PART３

令和3年2月2日（火）。

校庭や体育館で、子供たちが思い切り体を動かします。

校庭では固定施設を活用します。
ジャングルジム、鉄棒、のぼり棒、うんてい…。
子供たちが、楽しく活動します。


体力向上を目指して！　二小タイム（令和3年2月2日　休み時間編）PART２

令和3年2月2日（火）。

「二小タイム」です。
1月18日・月曜日から1月22日・金曜日までの5日間行いました。

体力向上をねらいとした活動です。


体力向上を目指して！　二小タイム（令和3年2月2日　休み時間編）PART１

令和3年2月1日（火）。

子供たちは、考えたり、発言したり、積極的に取り組みます。
あっという間に授業が終わってしまいました。

すごく楽しい授業でした。いいですね！


授業風景です！　算数（令和3年2月2日　1年生編）PART６

令和3年2月1日（火）。

課題提示➡個人思考（主体的学び）➡ペア・グループ（対話的学び）➡全体発表（情報共有）➡個人再思考（深い学び）。

アクティブラーニング的手法を取り入れた授業です。


授業風景です！　算数（令和3年2月2日　1年生編）PART５