６年生 授業の様子
学級では、班対抗のゲームをしてたくさんの笑顔が見られました。休み時間が短い中で三時間の授業を受けるので、息抜きもしながら学校生活をおくっていきたいですね。 今日はどんな一日になるのか、楽しみです。 ６年生 授業開始
クラスの半分の人数ですが、各教室で担任の先生の授業を受けられるのは嬉しいですね。 授業では、緊張した様子でしたが時間が経つにつれ発言が増え表情も柔らかくなっているように感じました。 ここから通常の学級に戻る日を目指して、今私たちにできることを取り組んでいきましょう。 ６年 少人数指導
二週目ということで少人数で受ける教科担任制での授業にもなれ、授業中の発言も増えたように感じました。 休み時間には縄跳びなど、外で友達と遊び生き生きとした表情が見られました。 来週から、毎日の登校と授業の再開となります。６年生のみんなと授業することを楽しみにしています！ いよいよ学校が再開します
そのために、再開後の学校の過ごし方について話を聞きました。 どの子も真剣に話に耳を傾け、静かに聞くことが出来ました。 1年生 アサガオ
課題に合わせて、学校でもアサガオの種をまきました。
21日 3年 時差登校日
サツマイモの苗を植えました。
今年度は、マルチシートを使った畝づくりに挑戦しました。元気に育ってくれたら嬉しいです。秋には、子供たちと収穫祭をする予定。
５月１８日 ６年生少人数指導
１クラスを３グループに分けて、複数の教師が教科担任制で行います。 ３か月ぶりの学校での学習に、児童たちの嬉しそうな様子が見られました。 明日も元気に登校してくれることを待っています。 ５月１５日 ６年生学年登校日
６年生は先生の話を聞くとき、背筋をピンと伸ばして話している人の目を見て聞くことができるので、素晴らしいと思います。 課題の回収と返却がメインにはなりましたが、先生からのサプライズに喜ぶ姿も見られました。 元気な姿を見れて嬉しかったです。今週も元気よく頑張っていきましょう。 ５月１４日 ５年生の登校日
1年生 時差登校
登下校の見守りをしていただきありがとうございました。子供たちからは「勉強をがんばっているよ」と話を聞くことができ、嬉しく思いました。
3年生時差登校
図書館開放が行われました
6年生 登校日のようす
体育館に間隔をあけ、配布物の茶封筒を一人分ずつ用意しました。課題の説明、回収と短い時間の中でしたが、制限のある生活をおくる子供達に要望アンケートを取りました。できる範囲で叶えていきたいと思います。 多くの課題が出ましたが、”自分で計画を立て進める”ことに挑戦してほしいです。 元気な子供たちの様子を見て、パワーをもらいました。休校期間中、子供たちに負けず頑張っていきたいと思います。 5月７日 ５年 登校日
8日（金）4年 登校日のようす
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感染症拡散防止についてのお知らせ
5年学年だよりNo.14（9月30日発行）