委員会紹介集会 2

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委員長の発表を全校児童が静かに聞いていました。
また、大きな拍手を送っていました。

4年生は来年度4月から全員が委員会活動に参加し、船田小を支える側となります。
どんな委員会に入るか今日の集会は参考になったと思います。

5・6年生、代表委員会の4年生、お疲れさまでした。
皆さんのおかげで、コロナ禍でもより良い生活を送ることができました。
ありがとうございました。

委員会紹介集会

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3月4日(木)全校集会で委員会の活動を紹介する集会を行いました。

各員会の委員(つまり、5・6年生全員と4年生の代表委員会)が前に出て、委員長が代表して活動内容や活動してみてのやりがいなどの感想を述べました。

クラブ活動(バドミントンクラブ)

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バドミントンクラブはなんと1面にしてダブルスのトーナメント戦を行いました。

1面だけなので4人だけがゲームを行い、後の人たちは周りで見学・応援です。
「なんか緊張するなあ。」トップバッターでコートに入った児童がつぶやくほどのいい緊張感の中ゲームを行いました。
いつもだと直ぐお隣さんのコートに入ってしまうのですが、このゲームの時はラリーが続きます。
一年間の成果ですね。

クラブ活動(科学クラブ)

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科学クラブは前回のブーメランに続き、xジャイロなど飛ばして遊ぶものを作りました。
高い位置から手を放すだけでスーッと気持ちいいぐらいよく飛びました。
最後、1年間の活動を振り返りました。

クラブ活動(料理手芸クラブ)

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お邪魔したときは1年間の振り返りをしていました。
顧問の先生から、今年1年を振り返ってお話ししてもらっていました。
自分が学生時代でクラブで頑張った話、「今年の料理手芸クラブは6年生が引っ張って先生たちが何も言わなくても自分たちでできた素晴らしい年だった。」という話もありました。
「来年は料理もできるようになるといいですね。」という言葉が心に痛かったです。
来年度こそ!
料理作りやお菓子作りを楽しみましょう。

クラブ活動(パソコンクラブ)

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パソコンクラブは今年度の総まとめで今までの活動を振り返りました。
自分のプログラミン議してゲームを作ったり、好きな写真を取り込んでカレンダーづうK利したり、今年一ン年間頑張ったことを振り返り、「よくできた!」と達成感を味m割っていました。
顧問の先生も、子供たちのアイディアや技術の習得の速さに舌を巻いていました。

クラブ活動(屋内ゲームクラブ)

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3月3日(水)今日は今年度最後のクラブ活動です。
いつもとは少し違った活動や、まとめの話をしているクラブなどもありました。

伝言ゲームをしていました。
人数が多いとなかなか正しく伝わりませんね。
アンカーの人が随分悩んでいました。

クラブ活動(屋外球技クラブ)

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3月3日(水)今日は今年度最後のクラブ活動です。
いつもとは少し違った活動や、まとめの話をしているクラブなどもありました。

屋外球技クラブは今週はサッカーを楽しみました。
手ではボールが扱えないので難しいですね。


クラブ活動(バスケットボールクラブ)

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3月3日(水)今日は今年度最後のクラブ活動です。

いつもとは少し違った活動や、まとめの話をしているクラブなどもありました。

バスケットボールクラブ
 ゲームを楽しみました。
 最後ということもあり顧問の先生も入って混合チームで楽しみました!

クラブ活動(卓球クラブ)

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3月3日(水)今日は今年度最後のクラブ活動です。

いつもとは少し違った活動や、まとめの話をしているクラブなどもありました。

卓球クラブ
「どうしても〇〇先生(顧問の先生)に勝てないんです・・・。」
でもその勝ちたいという気持ちが上手になる秘訣の一つですよ。

3月3日の給食

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*献立名*
ちらしずし・吉野汁・ひなまつり白玉・牛乳

ひなまつり白玉は、緑・白・ピンクの三色。
もちろん調理員さんがひとつひとつていねいに丸めた手作りです。
三色が全員に行き渡るように、上手に配れたかな。

6年生の発表会に向けて

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6年生が音楽の発表会に向けての練習を進めています。

各学年に見てもらうのと、6年生の保護者会の際にも披露する予定です。
なかなか素晴らしいです。
ちょっとまねできないです、私には(当たり前か!)

どうぞお楽しみに。

3月2日の給食

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*献立名*
コーンピラフ・あじのハーブ焼き・ミネストローネ・こふきいも・牛乳


**八王子産の食材**
・にんじん
・キャベツ

3月1日の給食

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*献立名*
ごはん・マーボー豆腐・豆黒糖・果物・牛乳

2月26日の給食

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*献立名*
メキシカンライス・ポテトオムレツ・ABCスープ・牛乳


**八王子産の食材**
・にんじん
・キャベツ

2月25日の給食

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*献立名*
たきこみごはん・さばの竜田揚げ・温野菜サラダ・みそ汁・牛乳

〜中学生の考えたバランス献立〜
市内の中学生が、家庭科の授業で勉強したことをいかして作ってくれた、健康を考えた献立です。

**八王子産の食材**
・ごぼう
・キャベツ
・ながねぎ

全校朝会の様子から(3月1日)

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今日から3月になりました。

全校朝会は、
 1 季節の話(その3)
 2 感謝の気持ち
についてお話ししました。
野球で活躍した6年生女子が新聞に掲載された話もしました。
校長講話 詳しくは ☆ 追記 ☆ をクリック

※ 9:35 記事を一部修正、追記を追加しました。
※11:05 写真を追加しました。
校長室前の廊下に新聞記事のコピーを掲示しました。
ちなみに、PTAおやじの会と教員チームがソフトボールで交流した際の写真もはってあります。
早く、いつでも安心してスポーツなどの活動ができる世の中に戻って欲しいですね。
追記

新しい一週間が始まります!

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新しい一週間が始まります!
そして今年度最後の月 3月がスタートです!

今週の予定

1日(月)
 朝会:校長の話
 スクールカウンセラー来校
3日(水)
 クラブ活動(今年度最後)
 (職員会議)
4日(木)
 集会:委員会紹介集会
5日(金)
 6年生を送る会(校庭で!)
6日(土)
 土曜授業(土曜日 学校があります!!)
 給食を食べて13時ごろ下校です。
 ※ コロナによる授業時数確保と、給食提供のための土曜授業なので、月曜日は振替休業日ではありません。

写真上:飼育小屋前のスノーフレーク(※1)
 (平田はずっとスズランだと思っていました。)
写真中:こんな感じで飼育小屋の前でかわいらしく咲いています。
 手前の白い花はまた別の花です。(※2)
 アッツザクラだと思っていました。
 HPに掲載するのに確かめたら違いました。
 名前が分かりません。
写真下:船田の夕日
 このところ、朝焼け、夕焼けキレイですね。

(※1)釣鐘(つりがね)状の花がスズラン、幅がある細い葉っぱがスイセンに似ているところから、「スズランスイセン」とも呼ばれるそうです。
うつむいて咲く姿の健気(けなげ)さが魅力的です。
スノーフレーク全般の花言葉は「純潔(じゅんけつ)」「汚(けが)れなき心」があるそうです。
(※2)ハナニラ(花韮)でした。(3月1日(月)13:15アップ)

トイレ工事 順調です

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2月26日からの金・土・日で、トイレ工事用の仕切り板が外れました。

安全に工事を行うためだったのはもちろんですが、防音や防塵の意味もあり床から天井までピタッとふさぎ、かなり圧迫感がありました。

今後しばらくは、間違って子供たちが立ち入ったり使用したりしないように写真にあるような工事用のパイロンや柵が残ります。
ですが、圧迫感が無くなり廊下も明るくもなります。

最後の仕上げや、市役所の検査に合格しなければならず、使用開始までにはもう少し時間がかかります。
何とか卒業式までには使えるようにして欲しいと申し入れています。
6年生や卒業式参列の保護者の皆様にも明るくきれいになったトイレを使ってもらいたいです。

写真上:学童前。仕切り板が無くなり体育館渡り廊下まで見通せるようになりました!
中:朝からトイレの便器写真ですみません・・・。男子便所
下:女子便所

※ まだカバーがついていて写真では分かりにくいですが、大便器には通常の便座にプラスして、一回り小さい幼児用の便座もつけてもらえました。(男女とも1か所)
入学したてのかわいい1年生や、船田小を訪ねてくれた幼児も安心して座れるようになっています。

フネダとカメとキンセンカと

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校長室の南側、カメの池の前に、かわいらしい花が咲いています。
キク科の植物なのだろうとは思っていました。
でも名前が分からず気にもなっていました。
今日は土曜日で時間があり、やっとインターネットで調べることができました。

キンセンカ(金盞花)の種類で「フユシラズ(冬知らず)」とか「カレンジュラ」とか「ポットマリーゴールド」とか呼ばれる花でした。(違っていたら教えてください。)
キンセンカというと八重のものを私はイメージしてしまいますが、こういう種類もあるのだと勉強になりました。
ちなみに金盞花の「盞」は訓読みでは「さかずき(=盃)」と読みます。
「お花でできた盃のようだ」という見た目からの名前の由来だそうです。

(追記、HPのタイトルについて)
来年度の校内研究の主題(仮)を「フネダとタブレットとわたし」としています。
もちろん有名な一節「みんなちがって みんないい」で有名なあの詩のタイトルをもじっているのだと思います。
なので、HPでも使ってみました。

全校朝会で以前お話しし、校長室前の廊下にも飾ってあります。
一応、本家も載せます。

「私と小鳥と鈴と」
      金子みすゞ
私が両手をひろげても、
お空はちっとも飛べないが
飛べる小鳥は私のやうに、
地面を速くは走れない。
私がからだをゆすっても、
きれいな音は出ないけど、
あの鳴る鈴は私のやうに
たくさんな唄は知らないよ。
鈴と、小鳥と、それから私、
みんなちがって、みんないい。
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