クラブ発表です! Teams(令和3年2月4日 児童集会編)PART4

令和3年2月4日(木)。

それぞれのクラブが趣向を凝らして発表します。
どのクラブ楽しそうです。


クラブ発表です! Teams(令和3年2月4日 児童集会編)PART4
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クラブ発表です! Teams(令和3年2月4日 児童集会編)PART3

令和3年2月4日(木)。

限られた時間です。
効率よく発表します。

体育館では事前にリハーサルも行っています。


クラブ発表です! Teams(令和3年2月4日 児童集会編)PART3
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クラブ発表です! Teams(令和3年2月4日 児童集会編)PART2

令和3年2月4日(木)。

午前8時20分です。

「これからクラブ発表を行います。」

各教室に「クラブ発表」の様子が流れます。
「オンラインクラブ発表」です。


クラブ発表です! Teams(令和3年2月4日 児童集会編)PART2
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クラブ発表です! Teams(令和3年2月4日 児童集会編)PART1

令和3年2月4日(木)。

毎週木曜日は児童集会があります。
今回は「クラブ発表」集会です。

体育館から「オンライン配信」をします。


クラブ発表です! Teams(令和3年2月4日 児童集会編)PART1
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こんな時、どうする? 避難訓練(令和3年2月4日 防火扉編)PART6

令和3年2月4日(木)。

発災時、自分が何をすべきか。自分の身を守り、次の行動を考えます。
自分の命は自分で守る。

第二小学校は毎月、様々な場面を想定した避難訓練を実施しています。


こんな時、どうする? 避難訓練(令和3年2月4日 防火扉編)PART6
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こんな時、どうする? 避難訓練(令和3年2月4日 防火扉編)PART5

令和3年2月4日(木)。

子供たちが校庭に避難します。
きちんと整列します。
人数を確認します。
本部に連絡します。


こんな時、どうする? 避難訓練(令和3年2月4日 防火扉編)PART5
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こんな時、どうする? 避難訓練(令和3年2月4日 防火扉編)PART4

令和3年2月4日(木)。

防火扉が閉まります。
今回は、防火扉をくぐりぬけて、校庭へ避難する訓練です。


こんな時、どうする? 避難訓練(令和3年2月4日 防火扉編)PART4
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こんな時、どうする? 避難訓練(令和3年2月4日 防火扉編)PART3

令和3年2月4日(木)。

子供たちは自分の身を守ります。

「家庭科室から火が出ています。」
「校庭に避難します。」


こんな時、どうする? 避難訓練(令和3年2月4日 防火扉編)PART3
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こんな時、どうする? 避難訓練(令和3年2月4日 防火扉編)PART2

令和3年2月4日(木)。

2月1日・月曜日、午前9時過ぎです。
校舎内に非常放送が流れます。

「訓練、訓練、第二小学校の避難訓練です。」
「地震です。地震です。大きな地震です。揺れています。」


こんな時、どうする? 避難訓練(令和3年2月4日 防火扉編)PART2
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こんな時、どうする? 避難訓練(令和3年2月4日 防火扉編)PART1

令和3年2月4日(木)。

今日も、朝から、すごくいいお天気です。
澄み切った青空が、広がっています。

天気予報によると日中の最高気温は「13度」くらいまで上がるようです。
朝夕は、まだまだ寒いです。


こんな時、どうする? 避難訓練(令和3年2月4日 防火扉編)PART1
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2月3日(水)の給食

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☆今日の献立
恵方巻き
大豆のピリ辛炒め
いわしのつみれじる
スイートスプリング
牛乳


授業風景です! 理科(令和3年2月3日 3年生編)PART5

令和3年2月3日(水)。

丸い形、平らな形、細長い形、細かく分ける形等。
様々な形を作ります。

「変わらないね。」
「同じだ。」

実験から「分かったこと」「確かになったこと」をまとめます。
実験は理科学習の楽しさの一つです。


授業風景です! 理科(令和3年2月3日 3年生編)PART5
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授業風景です! 理科(令和3年2月3日 3年生編)PART4

令和3年2月3日(水)。

予想を確かめます。実験です。

今回は「粘土」から、子供たちは作りました。
自作の粘土(小麦粉に色を付けました)です。


授業風景です! 理科(令和3年2月3日 3年生編)PART4
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授業風景です! 理科(令和3年2月3日 3年生編)PART3

令和3年2月3日(水)。

「粘土の形を変えると、重さも変わるのか調べよう」

課題を提示します。子供たちは考えます。
予想を立てます。


授業風景です! 理科(令和3年2月3日 3年生編)PART3
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授業風景です! 理科(令和3年2月3日 3年生編)PART2

令和3年2月3日(水)。

単元名は「ものと重さ」です。

粘土の形が変わっても、ものの重さは変わらないことを理解するのがねらいです。
実験が主たる学習になります。


授業風景です! 理科(令和3年2月3日 3年生編)PART2
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授業風景です! 理科(令和3年2月3日 3年生編)PART1

令和3年2月3日(水)。

2月1日・月曜日、2校時です。
3年生の教室の様子です。

理科の学習中です。


授業風景です! 理科(令和3年2月3日 3年生編)PART1
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仕事が早い! 用務主事(令和3年2月3日 フック編)PART5

令和3年2月3日(水)。

子供「ありがとうございました!」
用務「どういたしまして。みんなで仲良く使ってくださいね。」

3人の用務主事さん方は、第二小学校の大切な方々です。


仕事が早い! 用務主事(令和3年2月3日 フック編)PART5
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仕事が早い! 用務主事(令和3年2月3日 フック編)PART4

令和3年2月3日(水)。

用務主事さん方は、すぐに仕事に取り掛かります。
完成度が高いです。すごい!


仕事が早い! 用務主事(令和3年2月3日 フック編)PART4
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仕事が早い! 用務主事(令和3年2月3日 フック編)PART3

令和3年2月3日(水)。

窓側の下にフックがあります。
子供たちの学習用具を整理するために、フックを増やすことにしました。


仕事が早い! 用務主事(令和3年2月3日 フック編)PART3
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仕事が早い! 用務主事(令和3年2月3日 フック編)PART2

令和3年2月3日(水)。

南校舎2階の2年生の教室です。
掲示板の下に「フック」を取り付けています。


仕事が早い! 用務主事(令和3年2月3日 フック編)PART2
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