１校時、個人用タブレットを初めて使用します。
まずはログイン作業です。

６校時、福祉に関する学習です。
Teamsで講義を受けています。
福祉機器の使い方について学びました。

６校時、防災の学習です。
調べたことを模造紙にまとめています。

６校時、伴って変わる２つの数量の学習です。
表から規則を見出します。

５校時、磁石の性質の学習です。
学習用キッドを使って、磁石でおもちゃを作っています。
おもちゃを作ったら、仕組みを考えます。

５校時、グループで協力して何やら作っています。
使用目的は秘密です。
グループ活動が上手になりました。

５校時、「あのね」という話での学習です。
ウソをついたチッチの気持ちと心の色を塗っていました。

昼休み、避難訓練です。
地震と火災を想定した訓練です。
集合まで４分でした。前回よりも速く避難できました。

５年生１，２組共に、学校に1人１台配布されたパソコンを操作しました。
さすが５年生、アカウントやパスワードの入力等スムーズでした。

1年生の体育はボール蹴りです。
笛の合図にドリブルをし、笛の合図でピタッと止まります。
どの子も上手にボールを扱っていました。

4年生の図工は「わすれられない気持ち」という単元の学習をしました。
生活の中で、心に残っていることを絵に表しました。

3年生の国語はまとめたことを発表する学習をしています。
今年は社会や理解、総合など1年間で学んだことを振り返り、2年生に発表します。

今日の体育はバスケットボールです。
チームに分かれ、試合をしました。
「ナイス」「どんまい」と相手を思いやる声も聞こえました。

2年生は算数のテストに取り組んでいました。
習ったことを思い出しながら、全員が集中して取り組んでいました。

今週から使用を始めている、タブレットを使って英語の学習です。
どの子も、扱い方が慣れてきました。

６校時、合同体育を行いました。
２年生が、４年生から縄跳びの技を教わりました。
仲良く活動していました。
きっと上達することと思います。

子どもたちが、元気に遊んでいます。

青い空に凧が高く飛んでいます。

４校時、小数の筆算の学習です。
教え合いをしていました。

４校時、図書室で読書をしています。
とても静かで、ページをめくる音しか聞こえません。