ミニ学芸会です! 朗読劇(令和3年2月10日 2年生編)PART6

令和3年2月10日(水)。

担任の先生は、心配そうに見ています。
子供たちの自主性に任せます。


ミニ学芸会です! 朗読劇(令和3年2月10日 2年生編)PART6
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ミニ学芸会です! 朗読劇(令和3年2月10日 2年生編)PART5

令和3年2月10日(水)。

子供たちが衣装を身にまといます。
小道具も用意しています。

担任の先生が様々な準備をしました。すごい!


ミニ学芸会です! 朗読劇(令和3年2月10日 2年生編)PART5
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ミニ学芸会です! 朗読劇(令和3年2月10日 2年生編)PART4

令和3年2月10日(水)。

国語の学習のまとめです。

子供たちが役割分担をします。
じいさま、ばあさま、お地蔵さん、ナレーター。


ミニ学芸会です! 朗読劇(令和3年2月10日 2年生編)PART4
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ミニ学芸会です! 朗読劇(令和3年2月10日 2年生編)PART3

令和3年2月10日(水)。

「かさこじぞう」の朗読劇です。
ミニ学芸会です。


ミニ学芸会です! 朗読劇(令和3年2月10日 2年生編)PART3
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ミニ学芸会です! 朗読劇(令和3年2月10日 2年生編)PART2

令和3年2月10日(水)。

2月4日・木曜日、1校時です。
2年生の教室の様子です。

国語の学習中です。


ミニ学芸会です! 朗読劇(令和3年2月10日 2年生編)PART2
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ミニ学芸会です! 朗読劇(令和3年2月10日 2年生編)PART1

令和3年2月10日(水)。

今日も、朝から、すごくいいお天気です。
雲一つない空が、広がっています。

天気予報によると日中の最高気温は「11度」くらいまで上がるようです。
空気が冷たいです。


ミニ学芸会です! 朗読劇(令和3年2月10日 2年生編)PART1
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2月9日(火)の給食

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☆今日の献立
みそラーメン
大学芋
フルーツヨーグルト
牛乳

ジャンプ!ジャンプ! 長なわ跳び(令和3年2月9日 朝練習編)PART8

令和3年2月9日(火)。

担任の先生方も、真剣です。

子供「やった!最高記録だ!」
子供「すごい!すごい!」

子供たちは、ぐんぐん上達しています。すごいです!


ジャンプ!ジャンプ! 長なわ跳び(令和3年2月9日 朝練習編)PART8
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ジャンプ!ジャンプ! 長なわ跳び(令和3年2月9日 朝練習編)PART7

令和3年2月9日(火)。

「ドンマイ!」
「次、頑張ろう!」

子供たちが互いに声をかけ合います。


ジャンプ!ジャンプ! 長なわ跳び(令和3年2月9日 朝練習編)PART7
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ジャンプ!ジャンプ! 長なわ跳び(令和3年2月9日 朝練習編)PART6

令和3年2月9日(火)。

始まりました。
どのクラスも、自分たちのクラスの最高記録を目指します。


ジャンプ!ジャンプ! 長なわ跳び(令和3年2月9日 朝練習編)PART6
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ジャンプ!ジャンプ! 長なわ跳び(令和3年2月9日 朝練習編)PART5

令和3年2月9日(火)。

放送「それでは、記録会を始めます。」
放送「前回よりも、1回でも多く跳べるように頑張ってください!」

放送「よおぉーい、スタート!」


ジャンプ!ジャンプ! 長なわ跳び(令和3年2月9日 朝練習編)PART5
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ジャンプ!ジャンプ! 長なわ跳び(令和3年2月9日 朝練習編)PART4

令和3年2月9日(火)。

第二小学校では毎年、長なわ跳び記録会を実施しています。

なわ跳びは、持久力・調整力等を効果的に養うことができる運動です。
長なわ跳びは、チームワークも必要になります。


ジャンプ!ジャンプ! 長なわ跳び(令和3年2月9日 朝練習編)PART4
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ジャンプ!ジャンプ! 長なわ跳び(令和3年2月9日 朝練習編)PART3

令和3年2月9日(火)。

放送「練習タイムです!」

子供「いち、にぃ、さん・・・。」
子供「はい!はい!はい!・・・。」


ジャンプ!ジャンプ! 長なわ跳び(令和3年2月9日 朝練習編)PART3
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ジャンプ!ジャンプ! 長なわ跳び(令和3年2月9日 朝練習編)PART2

令和3年2月9日(火)。

2月9日・火曜日、午前8時20分です。
全校児童が校庭に集まります。

長なわ跳びの練習タイムです。


ジャンプ!ジャンプ! 長なわ跳び(令和3年2月9日 朝練習編)PART2
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ジャンプ!ジャンプ! 長なわ跳び(令和3年2月9日 朝練習編)PART1

令和3年2月9日(火)。

今日も、朝から、すごくいいお天気です。
澄み切った青空が、広がっています。

天気予報によると日中の最高気温は「8度」くらいまでしか上がらないようです。
寒いですね。


ジャンプ!ジャンプ! 長なわ跳び(令和3年2月9日 朝練習編)PART1
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授業風景です! 算数(令和3年2月8日 4年生編)PART6

令和3年2月8日(月)。

○や△は、どういう時に使うと効果的なのか。
今日の「学習の学び」を子供たちがまとめます。

子供たちは最後まで、課題にきちんと正対していました。いいですね!


授業風景です! 算数(令和3年2月8日 4年生編)PART6
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授業風景です! 算数(令和3年2月8日 4年生編)PART5

令和3年2月8日(月)。

先生は、子供たちの自力解決(主体的学習)の様子を見て回ります。
一人一人に声をかけ、アドバイスをします。


授業風景です! 算数(令和3年2月8日 4年生編)PART5
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授業風景です! 算数(令和3年2月8日 4年生編)PART4

令和3年2月8日(月)。

柔らかい口調で子供たちに話しかけます。

黒板の文字も丁寧です。
分かりやすく、見やすい板書です。いいですね!


授業風景です! 算数(令和3年2月8日 4年生編)PART4
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授業風景です! 算数(令和3年2月8日 4年生編)PART3

令和3年2月8日(月)。

第二小学校は3年生以上の算数の学習では、習熟度別指導を行っています。
児童の実態に合わせた指導に取り組んでいます。

2学級を3クラスに分け、教員が丁寧に指導します。


授業風景です! 算数(令和3年2月8日 4年生編)PART3
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授業風景です! 算数(令和3年2月8日 4年生編)PART2

令和3年2月8日(月)。

単元名は「変わり方」です。

伴って変わる2つの数量の関係を表にかいたり、○や△を使った式に表したりして調べることがねらいです。


授業風景です! 算数(令和3年2月8日 4年生編)PART2
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