漢字検定![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 多くの児童が挑戦し、真剣に臨んでいました。 日頃の学習の成果を十分に発揮することができたことと思います。 6年生 家庭科![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2年生 国語![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 子供たちは、グループで協力して、それぞれの役割でよりよく物語を表現できるよう、目当てをもって取り組みました。 緊張していた児童も多かったようですが、終わった後は、みんな達成感を味わっていました。 図書委員による読み聞かせ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2年生 図工![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() まさに、わくわくするような楽しいすごろく作りに、みんな一生懸命に取り組んでいました。 給食 北雪牛のハンバーグ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 子供たちに感想を聞くと、「とても美味しかった。」と声が上がりました。 特別な給食メニューです。 北の大地で大事に育てられた牛のいのちをいただくという、感謝の気持ちをもって、味わっていただきました。 「給食の献立 2月8日(月)」![]() ![]() ・ごはん ・北雪牛ハンバーグ ・だいこんとわかめのみそ汁 ・野菜の梅しそ風味 ・牛乳 1月に引き続き、八王子市の姉妹都市である苫小牧市の貴重なブランド和牛、「北越牛」を給食でいただきました。2月は「北雪牛ハンバーグ」です。 「給食の献立 2月5日(金)」![]() ![]() ・ごはん ・ぶり大根 ・こんにゃくとうどのきんぴら ・みそ根菜汁 ・牛乳 うどは、12月〜4月が旬で日本原産の野菜です。 立川市や国分寺市などで栽培される「東京うど」は「室(むろ)」と呼ばれる真っ暗な地下で栽培するため茎が白いのが特徴です。 「給食の献立 2月4日(木)」![]() ![]() ・パン ・ウインナーソテー ・スタンポット ・グロンテスープ ・みかん ・牛乳 2020東京オリンピック・パラリンピック 学ぼう!食べよう!世界の料理 今日はオランダ王国の料理です。 スタンポット・・オランダ風のマッシュポテトです。じゃがいも、にんじん、たまねぎなどをゆでてからつぶし、塩とこしょうで味つけをします。 グロンテスープ・・ミートボールと野菜が入っているスープです。あっさりしていて、食欲をそそり、身体の芯から温まるスープです。 2年生 国語![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 子供たちは、お話の内容が聞く人の心に響くようにめあてをもちながら、表現豊かに発表することができました。 6年生 算数![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 分数や小数、倍数等、しっかり復習をしながら、学習の定着を図っています。 1年生 体育![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() みんなで協力しながら、跳び箱の上に乗ったり下りたりと、 おもいっきり体を動かしました。 3年生 体育![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() どのチームも作戦を考え、タグをとられないようにしながら、ゴールへとつなぐことを目標に取り組んでいました。最後は表彰式です。みんなで頑張りを認め合いました。 2年生 算数![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 千より大きい数は、どんな位になるのか、子供たちは予想を立てながら考え、規則性を発見することができました。夢中になって考え、発見した時の喜びが大きかったです。 3年生 体育![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() タグをとられないようにしながら、チームで協力してゴールを目指していました。 5年生 算数![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 具体物も使いながら、考えています。 「給食の献立 2月3日(水)」![]() ![]() ・きびごはん ・ほきの胡麻がらめ ・みそけんちん ・三色ナムル ・牛乳 ナムルは韓国の家庭料理の一つです。 日本では、ビビンバの具に使われることが有名ですが、野菜をゆでて調味料やごま油で味付けしたものを言います。 今日は、一味唐辛子を入れてピリ辛に味つけしました。 3年生 体育![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() めあてに向かって、自分の技能を高めています。 4年生 学力テスト![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() これまで学習してきたことの成果を十分に発揮できるよう、 みんな真剣に取り組んでいました。 6年生 体育![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() うまくパスをつなぎながらシュートが成功!という場面がよく見られました。 |