５年生の図工、社会の様子です。

６年生の理科、社会の様子です。

５校時、認知症に関する学習です。
高齢者あんしん相談センター左入の方に、Teamsで講義していただいています。
しっかりと学びましょう。

５校時、「他の学年の良いところ」をカードに書いていました。
何が書かれているか、たのしみです。

４校時、校庭で走り幅跳びの練習です。
新しく整備した砂場での活動です。
次回は、計測のようです。

４校時、もう一方のグループは図工です。
忘れられない場面の気持ちを描いています。
どんな絵ができるのかな？

４校時、討議をしています。
テーマは、新しいスポーツです。
前回より、具体的な意見が出されています。

４校時、組み合わせた言葉についての学習です。
プリントの答え合わせをしていました。
「本」と「たな」で、「本だな」になります。

４校時、「ぼくの　はな　さいたけど」という教材です。
担任の音読を静かに聞いています。

３校時、校庭でサッカーです。
グループで作戦を考えてからゲームです。

３校時、家庭の仕事に関する学習です。
まずは、お茶の入れ方について説明を受けました。
つぎは、野菜の茹で方のようです。

２校時、校庭でサッカーをしています。
２人１組でドリブルをしていました。
子どもたちは、元気にボールを追いかけています。

端末の使用準備が終わり、いよいよ動画視聴にチャレンジです。
キーボード入力に苦戦しています。
音声入力もできますが、キーボード入力もできるように練習しましょう。

１校時、一人一台端末を初めて使っています。
小学校卒業までこの端末が八王子市教育委員会から貸し出されます。
まずは、端末の操作に慣れることがめあてです。

練習を繰り返す中で自信を付けて、次のステップへ進んでいます。

５校時、体育館でとび箱です。
それぞれの課題にチャレンジしています。

５校時、「学校のことを伝えあう」学習が始まります。
学校の先生に質問し、答えを友達に伝える活動をするようです。
質問する先生を、班で相談しています。
余談ですが、雪が降ってきたのに気付き、大はしゃぎでした。

５校時、物の温まり方について意見交換をしていました。
水、空気、金属の実験をもとに考えているようです。
次回の授業から、理科室で実験するようです。

５校時、動物の名前の学習です。
ALTの先生と楽しく学習しています。

４校時、図書室にいます。
静かに読書をしています。
読み終わって、カードに感想を書いている子もいます。