今日は雨なので廊下まで避難。先生に頭を触られたら座っていって人数を確認します。全員、真剣に避難できました。

8日(水)10:00「訓練、訓練、放送をよく聞きましょう。給食室から出火です。先生の指示に従って、おかしもの約束を守って避難します。避難開始。」1年2組の児童も、防災頭巾をかぶって避難します。

8日(水)今朝は放送で児童集会です。集会委員会の児童から学校に関するクイズが出されます。「校庭にある一番大きな木は桜である。マルだと思う人は手を挙げてください。バツだと思う人は手を挙げてください。」「正解はバツです。校庭にあるのは大ケヤキです。みんなでたいせつにしていきましょう。」といった感じです。教室では正解した児童が、「イェーイ!」と喜んでいました。

☆今日の献立☆

　　　・そぼろちらし
　　　・ささかまぼこの翡翠焼き
　　　・七夕汁
　　　・野菜の煮びたし
　　　・牛乳

　　　　今日は七夕ですね。
　　　　給食でも七夕にちなんだメニューです。
　　　　笹かまぼこをほうれん草で緑色にした「翡翠焼き」
　　　　そうめんを天の川、にんじんを短冊に見たて、
　　　　星形のかまぼこを入れて「七夕汁」を作りました。

7日(火)3時間目、図工の先生による「いのちの大切さを共に考える日」の授業が、5年1組でありました。アイヌの人々のくらしや歴史を通して、無意識の内に差別をしていないかを振り返ることの大切さを学びました。

6日(月)5時間目、2年2組では、先日行った町探検の紹介カードをつくっていました。写真を見て思い出して、絵や文章を丁寧に記入していました。

6日(月)1年1組の音楽では、先週教えていただいた「ともだちっていいな」を、みんなで楽しそうに歌っていました。その後、「ぶんぶんぶん」をリズムにのって歌いました。

☆今日の献立☆

　　　・カラフルピラフ
　　　・白身魚のハーブ焼き
　　　・スティックサラダ
　　　・ＡＢＣスープ
　　　・牛乳

　　　　「スティックサラダ」はにんじんときゅうりをスティックに切り
　　　　ボイルしました。
　　　　ドレッシングは、ケチャップやチリパウダー・ウスターソース
　　　　鶏ひき肉などを使ってスパイシーなディップソースにしました。
　　　　甘酸っぱいソースは野菜によく合います。

6日(月)3時間目のパソコン室、5年3組が「八王子の特色」について調べていました。食べ物やお祭りなど、自分で課題を設けて調べています。

6日(月)2時間目、2年1組は音楽の授業です。先生が、「けんばんハーモニカを吹くとき、気を付けることはなんですか。」と聞くと、「ゆびづかい」「手をまるくする」と答えが返ってきました。この二つに気を付けて演奏していました。

3日(金)6時間目、5年3組も、「きよみちゃん」のお話を通して、いのちの大切さを考えました。

3日(金)6時間目、5年2組は、「きよみちゃん」のお話を通して、いのちの大切さを考えました。

3日(金)3時間、4年1組は、「走れ江ノ電　光の中へ」を通して、いのちの大切さを考えました。

3日(金)今日はゲストティーチャーを迎えての授業です。はじめに担任の先生と、「空色の自転車」のお話を通して、いのちの大切さを考えました。最後に、事務の田代さんから、自分が小学校の頃に経験した事故のお話を聞いて、いのちの大切さを学びました。(このお話の場面の写真がなくて、すみません。)

3日(金)6年生の図工です。黒い紙の角が入るように四つに自由な曲線で切ったら、白い紙の角に合わせて貼ります。そこに別の紙に描いた模様を貼り、あとはペンで仕上げていきます。白と黒の組み合わせで、勢いのある絵がつくられていました。

3日(金)アシスタントティーチャーの先生による「いのちの大切さを共に考える日」の授業です。1年生が七夕かざりに書いた願いや「ともだちっていいな」の歌を中心に、いのちの大切さを学びました。

2日(木)「いのちの大切さを共に考える日」の授業で、ALTの先生に、ナイジェリアの家族についてお話をしていただきました。外国のことを通して、いのちの大切さについて考えました。

1日(水)5時間目は、音楽の先生による授業です。「3.11」の時、津波の被害にあった釜石市。そこで作られた「いつかこの海を越えて」の歌に込められた願いをもとに、いのちの大切さを考えました。

1日(水)5時間目に、算数専科の先生による「いのちの大切さを共に考える日」の授業がありました。「ぞうれっしゃがやってきた」のお話をもとに、戦争の中でも動物のいのちを守ろうとする人々の姿を通して、いのちの大切さを考えました。

1日(水)4時間目、1組と同じように、1年2組も、「はむすたあの　あかちゃん」のお話を中心に、いのちの大切さを、みんなで考えました。