1年生 国語![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ついこの間までひらがなを学習していたと思うのですが、もう漢字の学習です。今日は「上」「下」など学習していました。漢字は書き順を正しく書くことで、字形が整うといわれています。「上」も「下」も間違いやすい字ですので、ご家庭でもドリル等を見て、お子さんの書き順を確認してください。【副校長】 歯科検診(全校児童)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 普段でしたら6月末までに行う検診ですが、今年は新型コロナウイルスの影響で9月となりました。 今年は3人の先生に来ていただき、体育館で密をさせて行いました。また、手袋を一人一人変えたり、手指消毒をしたりと感染症拡大防止の対策を行って行いました。 う歯や噛み合わせの指摘があった場合は、早めに歯科医に行ってください。【副校長】 歯科検診(全校児童)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 普段でしたら6月末までに行う検診ですが、今年は新型コロナウイルスの影響で9月となりました。 今年は3人の先生に来ていただき、体育館で密をさせて行いました。また、手袋を一人一人変えたり、手指消毒をしたりと感染症拡大防止の対策を行って行いました。 う歯や噛み合わせの指摘があった場合は、早めに歯科医に行ってください。【副校長】 3年生 社会科![]() ![]() ![]() ![]() 今日は、自分の住んでいる町(地域)で働く人たちについて学習しました。「どんな仕事をしているか」から、食べ物などを作る人、それを売る人、家や機械などを作る人などいろいろな仕事が出てきました。 その中から、売る人の願いや工夫を知るためには買う人のことを知らなければならないということで、おうちの人の買い物調べをすることになりました。3年生の保護者の皆様、ご協力をよろしくお願いします。【副校長】 3年生 社会科![]() ![]() ![]() ![]() 今日は、自分の住んでいる町(地域)で働く人たちについて学習しました。「どんな仕事をしているか」から、食べ物などを作る人、それを売る人、家や機械などを作る人などいろいろな仕事が出てきました。 その中から、売る人の願いや工夫を知るためには買う人のことを知らなければならないということで、おうちの人の買い物調べをすることになりました。3年生の保護者の皆様、ご協力をよろしくお願いします。【副校長】 5年生 社会科![]() ![]() ![]() ![]() 教科書の写真や絵から、さんま漁の工夫について読み取り、話し合いをしていました。 さんまの習性を利用したさんま漁の工夫やさんまを消費者に届けるために行っている工夫を見つけ、クラスで共有していました。 映像で確認し、さらに気付いたことを話していました。誰かがボソッと「さんま食べたいなぁ」と言っていましたが、今年のさんまはなかなか手が出にくい値段でスーパーに並んでいて、私も「食べたいなあ」と思ってしまいました。【副校長】 5年生 社会科![]() ![]() ![]() ![]() 教科書の写真や絵から、さんま漁の工夫について読み取り、話し合いをしていました。 さんまの習性を利用したさんま漁の工夫やさんまを消費者に届けるために行っている工夫を見つけ、クラスで共有していました。 映像で確認し、さらに気付いたことを話していました。誰かがボソッと「さんま食べたいなぁ」と言っていましたが、今年のさんまはなかなか手が出にくい値段でスーパーに並んでいて、私も「食べたいなあ」と思ってしまいました。【副校長】 9月4日(金)給食![]() ![]() ![]() ![]() さばの塩焼き 五目きんぴら にらたまみそ汁 牛乳 塩さばを、温風と水蒸気を利用して利用して調理するスチームコンベクションオーブンで焼きました。中までしっかりと焼くので、さばに温度計を刺すと中心温度は100度近くまで上がっていますが、スチームによりパサパサになるのも防いでくれます。ノルウェー産の油の乗ったさばをおいしく調理することができました。 9月3日(木)給食![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() わかめサラダ ブルーベリーヨーグルト 牛乳 火曜日の委員会の活動時間に、給食委員会の児童が椚田小の目の前のブルーベリー農園「澤田園」さんでブルーベリー摘みをしてきてくれました。13人で9Kg収穫したものを給食室できれいに洗って冷凍保存しておき、今日の給食で料理しました。水は加えず、ブルーベリーの4分の1量の砂糖で粒が残る程度に煮て、レモン汁を少し混ぜました。 お味は、びっくりするほどのおいしさでした。給食委員のみなさん、澤田園さん、ありがとうございました。 4年生社会科見学その8![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 近くのあずまやで、みんなでお弁当を食べました。 なかには、見事なキャラ弁もありました! お弁当タイムのあとは、公園に集合し、これから、学校に向けて帰ります。 4年生社会科見学その7![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3枚目の写真ですが、子供たちが楽しそうに写っている後ろに、大きな木造物があります。 これは、取水堰のレプリカです。 その話をしてあげたら、子供たちはびっくりしていました。 4年生社会科見学その6![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 多摩川沿いの土手を歩きましたが、日差しが強く、暑かったですね。 水分補給をしながら、頑張って歩きました。 休み時間![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 子供たちは元気よく校庭で遊んでいました。熱中症指数(WBGT値)を気にしながら、子供たちの様子を見ていると、日影のタイヤ周辺や登り棒で遊んでいる児童も多くいました。 学童前のミストシャワーも出したので、時々あたりに来ている子もいます。コロナも怖いですが、熱中症も怖いです。水分補給や日影での休憩を入れながら遊んでいます。 これ以上WBGT値が高くなると、昼休みは教室で過ごすことになりそうです。【副校長】 休み時間![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 子供たちは元気よく校庭で遊んでいました。熱中症指数(WBGT値)を気にしながら、子供たちの様子を見ていると、日影のタイヤ周辺や登り棒で遊んでいる児童も多くいました。 学童前のミストシャワーも出したので、時々あたりに来ている子もいます。コロナも怖いですが、熱中症も怖いです。水分補給や日影での休憩を入れながら遊んでいます。 これ以上WBGT値が高くなると、昼休みは教室で過ごすことになりそうです。【副校長】 4年生社会科見学その5![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ここ羽村は、玉川上水のスタート地点なので、今もたくさんの水が流れています。 玉川兄弟の像もあって、その前でクラス写真も撮りました。 4年生社会科見学その4![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 暑い中ですが、目の前の多摩川と取水堰、玉川上水のスタート地点を目に焼き付けています。 4年生社会科見学その3![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 目で見て、耳で聞いて、肌や心で感じ、頭で考える・・・社会科見学の大切なことを、子供たちは実践してくれています。 4年生社会科見学その2![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 写真1枚目は取水堰です。これは、後ほど見学します。 2枚目は最後に行く羽村市郷土博物館の三角屋根です。 3枚目は・・・、取水堰を見学する小学生たちが写っていますね。どこの学校かな?(笑) 避難訓練週間![]() ![]() 地震が起こった想定での避難訓練でした。1年生は、静かに先生の話をしっかり聞いて避難することができました。万が一のときのために、常に訓練を繰り返しておく必要があります。【副校長】 4年生社会科見学![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 新型コロナウイルス感染症の感染拡大防止のため、2グループに分かれて行動しています。 こちらのグループは、東京都水道局羽村取水管理事務所に来ています。 2階の展示室で、ビデオ映像を使った資料がたくさんあって、子供たちも真剣に見入ってます。 |