凧には、それぞれお気に入りの絵が描かれています。

　先生の指示に従って、凧に垂れをつける作業中です。

　１年２組では凧作りの真っ最中でした。

　２学期末に急遽書いた「医療従事関係者の方への励ましのお手紙」への返事が届きました。東京都済生会向島病院の塚田院長先生からです。
　お礼のお電話をかけた際には、病院勤務の皆様がとても喜んでいられたとのお話を聞かせていただきました。子供たちの思いが届いてよかったです。
　１９日（火）の放送朝会で、子供たちにお手紙を読み聞かせました。本当にうれしかったです。

　先週の金曜日の校長室風景です。１年生が遊びに来ました。週明けの月曜日は、３年生と５年生が来ました。

　金魚の絵には、その精細さに驚かされました。

　飼育・栽培員の子供たちが、普段お世話をしている金魚についてまとめたものを、理科室前の掲示板に貼ってくれています。

　とてもいい作品に仕上がりました。

　一人の作品が、２色ずつ貼られています。

　同じ版木でも、色を変えるだけで、全く違った印象になりますね。

　校内書初め展を参観の折に、ぜひご覧ください。

　５年生が作成した「ほりすすみ版画」が図工室前に飾られています。

☆今日の給食☆

あずきごはん
さばのかおりやき
いりどり
みそしる
ぎゅうにゅう

今日は小正月で小豆ごはんをいただきました。

☆今日の給食☆

ごはん
メダイのハンバーグ
けんちんじる
くきわかめのしょうがいため
ぎゅうにゅう

新型コロナウィルスの影響で水産物の消費が下がっており、
それを助けるために本校でも、国の補助金を利用してメダイを
ハンバーグに使用して提供しました。
くわしくは献立表の下欄をご覧ください。

　集中して、あっという間に書きあげていました。さすが６年生です。

　６年生になると、てきぱきとして、動きに無駄がありませんね。

　６年生の書初め授業風景です。

　読んでもらった本以外にも、たくさんの落語の本がありました。

　１年１組は図書の時間でした。司書の先生が落語の本を読んでくれました。１年生には少し難しい部分もありましたが、大人（私）は大笑いして聞いていました。

　１年２組では時計の針の読み方を学習していました。子供たちにとっては難しい課題です。