今日の朝礼は校長先生からのお話がありました。

感染予防に皆さんが大変まじめに努力してくれていること。
3学年が一堂に会する行事である音楽祭で、皆さんが素晴らしい姿を見せてくれると信じているということを述べられました。

設計図の線が引かれた床面のそこかしこに、今では大小たくさんの穴が開けられています。この穴を水道管などが通ることになります。大き目の穴をのぞいてみると、下の階の床が見えますね。

冨士森体育館においてバドミントン部が新人大会に参加しました。シングルスは見事優勝。ダブルスは準優勝という素晴らしい結果でした。

今日は貧困と児童労働の問題点について、映像を交えた授業の中で勉強しました。今、学校で当たり前に勉強ができることが、世界の中を見渡した時、それは普通ではなく、とても幸せなことであると痛感させられました。

今回も中心文に線を引く課題に取り組んでいます。終わった人から朝読書を行っています。

高尾山オリエンテーリングに向けて、３時間目にオリエンテーリングの練習をしました。雨が心配されましたが、みんなの日頃の心がけがよいおかげで雨も降らず、無事実施することができました。活動内容は、校庭と、ある先生に設置されたポストを見つけ出し、そこに書かれたアルファベットを探し出すというものです。
生徒たちはとても楽しそうに活動していました。この調子で当日も事故なく楽しい行事にしていきましょう。

テスト終了後、３年生に対して音楽祭に向けてのお話がありました。
行事に向けてクラスで団結して取り組む姿を、ぜひ下級生の目に焼き付けさせてほしいと思います。

今日は理科と国語の試験が行われています。

本日は　社会・数学・英語　の試験が行われました。

今朝の生徒会朝礼は本部役員1人1人から、今後の活動についての話がありました。

本日は29名が参加しました。サポーターの方に質問する姿が見られました。

本校を会場として交歓大会が行われました。勝敗よりも各チームの強化を目的に行われています。本校は男女とも次の大会につながる経験を積むことができました。

工事は今「墨だし」という工程に入っています。
皆さんは建築現場において長い直線を書く作業をどのように行うか知っていますか?　長い定規を使って書くと思っているのではありませんか。
実際には墨つぼという道具を使い、墨をつけた糸をぴんと張り、それをはじいて糸を表面にたたきつけ、直線を書いているのです。
現場を見ると、床に設計図のようなものが書かれています。もちろんこれも墨つぼを使用して書かれたものです。この線をもとに今後の作業に入っていくことになります。完成が待ち遠しいですね。

本日も寺子屋に多くの生徒が来て自習していました。

　　　ネパール　　　　　　ウズベキスタン　　　　　　中国　の留学生

5.6時間目に1年生と2年生の各クラスに留学生をお迎えしてお話を聞きました。皆さん日本語がとても上手で、それぞれのお国のことを楽しく紹介してくれました。

　　　　　エジプト　　　　　　　タイ　　　　　　　シリア　の留学生

今日は今年度初めての寺子屋(放課後自習室)が開かれました。地域の方に見守られながら図書室と数学学習室で試験勉強に取り組みました。
1年生22名、2年生6名、3年生13名、計41名の参加がありました。
試験前ではありますが、大会に向けて活動していた部活動があったので2年生の参加が少なかったようです。見守ってくれた地域の方に伺うと、「例年に比べ私語も少なく、とても集中していた」との言葉を頂きました。実りある1時間を過ごすことができました。

2年生は国際理解・人権学習というテーマで取り組んでいます。
本日の内容は「ストリートチルドレン」
日本に住む私たちからすると、とても想像しにくい過酷な環境に生きる子供たちの存在を学びました。

　今朝の放送による朝礼の中で、生活指導主任より安全指導に関するお話がありました。

1　最近この地域で不審者の出没の情報が数多く寄せられています。具体的には　話しかけられる、腕をつかまれる、体を触られる、露出　などです。こんな被害にあわないように登下校の際には十分注意してください。不審者に対する対応として大事なことをまとめた「いかのおすし」という言葉があります。皆さんも覚えておいてください。

　いか　…　知らない人について「いか」ない
　の　　…　他人の車に「の」らない
　お　　…　「お」おごえをだす
　す　　…　「す」ぐ逃げる
　し　　…　何かあったら「し」らせる

2　スマホ、snsの使用に関しての注意

・頼まれても絶対に自撮り画像を送らない。⇒ネット上で拡散されてしまいます。
・snsで知り合った人には会いに行かない。⇒成りすましかもしれません。
・ながらスマホの禁止⇒とても危険です。

　これらのことに注意して、安全な生活を送っていきましょう。

↑　英語と国語の授業の様子

授業の後、三小と六中の先生方の話し合いを持ちました。今後どんな取り組みができるかということについて、熱心な話し合いが行われました。