生徒会が昨日からユニセフ募金を始めています。

１２月１７日まで、朝、校門の前で行っていますので、ご協力お願いします。

　地域の皆様も、見かけましたらお声がけいただけるとうれしいです。

　今日の２年英語の授業は、May I 〜? の使い方を学習していました。

　I'm hungry. May I 〜の後に続く文を考えます。

　ほとんどの生徒たちは、May I eat ○○? と書いていました。それを、ＡＬＴの先生のところに持っていき、その文がＯＫだと、次のお題が出ます。

　I'm tired. May I …　

　昔の英語の授業と違って、実戦力が付きます。

　また、今日は国際理解教育の研究のために、近隣の大学から学生が英語の授業見学に来ました。　

　今、３年生の美術では、「水彩絵葉書」を制作しています。

　京都・奈良から題材を考え、下絵を描いた後に水彩絵の具で色をつけていきます。

　お邪魔したときは、ちょうど色をつける過程（「着彩」というそうです）」の作業をしていました。みんな黙々と作業に取り組んでいました。

　久しぶりにまた寒い１日になりそうですが、松が谷中ではみんな元気に学習に取り組んでいます。

　今日、２年生は校外学習の係会を行いました。

　各係に分かれて説明を受け、班に戻り話し合いになります。

　班長会では、班行動のコースの立て方や感染症対策の説明を受けていました。来年の修学旅行に向けて、今回は自分たちでコースづくりを行います！

　生徒会本部が１２月１０日からユニセフ募金を開始します。

　そのため、昨日の朝から本部役員が各クラスを回り、なぜユニセフ募金が必要なのかの説明を行っています。

　今朝は２年生の教室を回りましたが、みんな真剣に話を聴いていました。

　皆様のご協力よろしくお願いします。

　３年女子の体育では、ダンスの授業を行っています。

　今、中学校の保健体育のカリキュラムでは、ダンスが必修なのです！

　グループに分かれて、使う曲をもとにダンスを創っていきます。早いグループはみんなで振り付けを合わせていました。

　さて、子どもたちはどんなダンスを創るのでしょうか？楽しみです。

　正門の横に「ダイオウマツ（ダイオウショウ）」という種類の松があるのを知ってますか？

　葉の長さが世界最長で、松ぼっくりは２０ｃｍぐらいあります。

　事務主事さんと用務主事さんがその松ぼっくりをとってきて、中央玄関（２年の昇降口）に展示してくれています。普通の松ぼっくりも置いてくれているので、サイズを比べてみてください。

　以前紹介した、２年美術「レイヤーの彫刻」の作品作りが始まりました。

　自分のアイデアを下書きし、順番に重ねていきます。

　平面の絵が、重ねることによって奥行きをもつようになるので、自分のイメージ通りになると、ちょっと感動します。

　また、作り方をもう一度確認したい場合は、手順を撮影した動画が見られるように工夫しています。来年度からは、それがタブレットで一人一人が確認できるようになります。もうそういう時代なのですね。

　今日の１年生の道徳は、「公正・公平」をテーマに行いました。

　公正とは？公平とは？から始まり、「バラのアーチの下で」という話を読んで、考えを深めました。

　また、今月は大学の授業の一環で、学生が１年生の授業見学に来ています。よろしくお願いします。

　５組の社会科では、海外旅行のパンフレットを作成しました。

　今は、コロナの関係で海外旅行になかなか行けないですが、ネットで写真や、観光地を調べまとめました。

　校舎内を歩いていると、技術の教室にＳＤＧｓの目標の掲示がありました。

　最近、某ＴＶ局でＳＤＧｓウイークなどというものをやっていましたが、松が谷中では、昨年度から本格的に取り組んでいます！

　身の回り、至る所にＳＤＧｓを考えさせられるものがあります。皆さんもそのような視点で、いろいろなものを見てみてください。個人で取り組めるものはたくさんあります。

　ＳＤＧｓ：Sustainable Development Goals　(持続可能な開発目標)

　生徒会のあいさつ運動。今日も行っています！

　さわやかなあいさつから１日を始めよう！

　秋も終わりですが、部活動も早く終わるこの季節、読書をしませんか？

　今、図書室前のおすすめ本コーナーは「名作を読む」と題した特集が組まれています。

　新しい作品も良いですが、読み継がれている作品には時代が変わっても失われない良さがあります。ぜひ、手に取ってみてください。

　おはようございます。今朝は寒かったですが、さわやかな青空が広がっています。

　今日から、生徒会本部主催の「あいさつ運動」が始まりました。

　生徒会役員が校門に立ってあいさつしています。ぜひ、皆さんも一緒にさわやかなあいさつを交わしましょう。

　今日は寒い曇り空ですが、松が谷中では生徒たちの元気な声が響いています。

　３校時、校庭では１年生男子が体育でサッカーをやっていました。

　松が谷中は校庭が広いので、思う存分走り回っていました。見ている方もとても清々しい気持ちになります。

　今日は気持ちの良い青空が広がっています。

　校庭では、３年生が太陽の動きを休み時間ごとに記録していました。

　透明半球を東西南北を書いた紙に固定し、ペンの影がその中心に合ったところに印をつけていきます。

　１０時半までの太陽の位置が記録されていました。
　もうこんなに高度が低くなっているのですね。

　今年度松が谷中は、道徳で「主体的・対話的で深い学び」のための授業デザイン研修プログラムを行っています。
　
　コロナの関係で、延期になっていましたが、本日やっと１回目の研修を行うことができました。

　大学の先生に来ていただき、全クラスの道徳の授業を見ていただいた後、道徳の授業づくりについて講義をしていただきました。

　３月までにあと２回、研修を行う予定です。

　久しぶりに雨が降りました。最近気温も下がり、いよいよ冬間近というところでしょうか。

　今日は、２年生の家庭科の授業にお邪魔しました。

　ミシンを使って、風呂敷を縫っていました。

　最近は、男子で手際よくミシンを使う生徒が増えているような気がします。どんな風呂敷が完成するのか、楽しみです。

　国語の授業では、魯迅の「故郷」を題材に朗読会が行われていました。

　今の国語の授業では、「話すこと・聞くこと」にも力が入れられています。話し手が聞いてほしいポイントを説明してから朗読するのですが、これはラジオドラマか？と思うくらいうまい生徒もいました！

　寒くなったり、暑くなったり天候が不順ですが、今日も松が谷中では元気な声が響いています。

　今日は久しぶりに３年生の授業にお邪魔しました。

　社会の授業では、地球の環境問題に対して、世界でどのような対策がとられているのかについて、考えを深めていました。

　これからの地球をつくっていく松が谷中生は何を感じたでしょうか？