割合の学習です。
子供たちが難しいと感じやすい学習内容ですが、
とてもよく集中して取り組んでいます。
帯グラフや円グラフにも取り組みました。

学級会です。議題は「４の２かるた大会をしよう」です。
子供たちは提案理由を確認し、「どんなかるたにするか」、「楽しいかるた大会にする工夫」について時間を決めて意見を出し合い、比べ合い、話し合いをまとめることができました。とてもすてきなかるた大会になりそうです。

　今日は３年生のクラブ見学でした。
　それぞれのクラブで、クラブ長を中心にそのクラブの面白さや活動内容について紹介しました。いくつかのクラブでは、３年生向けに体験を用意して工夫して楽しさを伝えていました。
３年生も来年のクラブ活動への期待に胸が膨らみました。

「これからのICT」についての考えを深めました。
必要で欠かせないもの、便利なものであるけれども、
気を付けなければならないこともあるということをしっかりと考えていました。

ものの溶け方についての学習です。
食塩とミョウバンをそれぞれ水に溶かしてみると、
違いがありました。
「予想どおりだった。」「予想とちがった。」と子供たちはそれぞれに実験結果から考えを深めていました。

正三角形や二等辺三角形を使って、しきつめ模様をつくりました。
正多角形などの美しい形ができあがりました。
みんな丁寧に作業を進めていました。

卒業式に向けて「威風堂々」の音楽鑑賞をしていました。
壮大な音楽をみんな真剣に聞いていました。

学校内の教室等の名前を表した英語のスペルを書く練習をしていました。みんな真剣です。
これからは学校内の各教室の名前を英語で表現できそうです。

仮分数の学習です。
一より大きな分数はどうやって表したらいいのかを考えながら取り組んでいました。

保護者の皆様にはオンラインでのご参加をありがとうございました。

保護者の皆様にはオンラインでのご参加をありがとうございました。

保護者の皆様にはオンラインでのご参加をありがとうございました。

保護者の皆様にはオンラインでの参加をいただきありがとうございました。

保護者の皆様にはオンラインでの参加をありがとうございました。

保護者の皆様にはオンラインでの参加をありがとうございました。

学級ごとに作品の鑑賞をしています。
体育館にはいると「わあ、すごい。」という子供たちの声も上がっていました。
素敵な空間です。

いよいよ作品展が始まりました。
子供たちの思いのこもった作品がいっぱい展示されている体育館は夢の世界です。
子供たちはクラスごとに作品展の鑑賞をしました。
図工の教員から、鑑賞のルールや他学年の作品の紹介を聞き
その後、自由に自分の興味のある作品をじっくりと鑑賞しました。
子供たちの鑑賞マナーは素晴らしかったです。
作品展の鑑賞が終わった子供たちからは「とても楽しかった。」という声が上がっていました。

＊今日の献立＊

・あずきごはん
・さばの香り焼き
・いりどり
・みそ汁
・牛乳


　「小正月」とは１月１５日、または１５日前後の数日間のことで、元日を含む『大正月』に対して、正月の終わりのこの時を『小正月』と呼びます。年神様を迎える行事の『大正月』とくらべて家庭的な行事です。
　小正月の朝には、一年中病気をしないようにと「あずきがゆ」を食べる風習があります。
　今日の給食では、あずきごはんを作りました。

お店では、ICTがどのように使われているのかについて資料をもとに調べました。
今の生活では欠かせないICTですが、調べる中で新たな発見がありました。

円の中で、二等辺三角形を書く学習です。
どうして二等辺三角形ができるのかについて考えながら取り組みました。
子供たちは意欲的に作図を行っていました。