遠足だ! 高尾山(令和2年10月16日 3・4年生編)PART12

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?令和2年10月16日(金)。

ゴールは、確実に近づいているよ。
みんな、頑張れ!


遠足だ! 高尾山(令和2年10月16日 3・4年生編)PART12

遠足だ! 高尾山(令和2年10月16日 3・4年生編)PART8

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?令和2年10月16日(金)。

3年生と4年生でグループを作ります。
異学年交流です。

頂上を目指します。


遠足だ! 高尾山(令和2年10月16日 3・4年生編)PART8

遠足だ! 高尾山(令和2年10月16日 3・4年生編)PART7

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?令和2年10月16日(金)。

高尾山に到着しました。
といれにいって、さあ出発です!


遠足だ! 高尾山(令和2年10月16日 3・4年生編)PART7

遠足だ! 高尾山(令和2年10月16日 3・4年生編)PART6

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?令和2年10月16日(金)。

乗り換えです。
いよいよ高尾山が近づいてきました。


遠足だ! 高尾山(令和2年10月16日 3・4年生編)PART6

遠足だ! 高尾山(令和2年10月16日 3・4年生編)PART5

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?令和2年10月16日(金)。

電車に乗ります。
電車の中は?

ルールを守ろうね。


遠足だ! 高尾山(令和2年10月16日 3・4年生編)PART5

遠足だ! 高尾山(令和2年10月16日 3・4年生編)PART4

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?令和2年10月16日(金)。

駅に到着しました。
しばらく待ちます。

みんな、静かに待ちます。えらい!


遠足だ! 高尾山(令和2年10月16日 3・4年生編)PART4

遠足だ! 高尾山(令和2年10月16日 3・4年生編)PART3

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?令和2年10月16日(金)。

学校を出発します。
駅まで、歩きます。


遠足だ! 高尾山(令和2年10月16日 3・4年生編)PART3

遠足だ! 高尾山(令和2年10月16日 3・4年生編)PART2

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?令和2年10月16日(金)。

付き添いの先生方です。
暑くもなく、寒くもなく。

お天気にも恵まれました。


遠足だ! 高尾山(令和2年10月16日 3・4年生編)PART2

遠足だ! 高尾山(令和2年10月16日 3・4年生編)PART1

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?令和2年10月16日(金)。

今日も雲が多い朝です。
薄い雲が、空全体を覆っています。

天気予報によると、日中の最高気温は「18度」くらいまで上がるようです。
今日は、3・4年生のみんなが遠足にいきます。

遠足だ! 高尾山(令和2年10月16日 3・4年生編)PART1

授業風景です! 生活単元(令和2年10月16日 こだま学級編)PART6

令和2年10月16日(金)。

先生「今日の給食を見てみましょう。」
先生「野菜もありますね。豆もあります。」
先生「できるだけ残さずに食べることは、できるかな?」
子供「はーい!」

子供たちと対話しながら、丁寧に授業を進めます。いい授業でした!


授業風景です! 生活単元(令和2年10月16日 こだま学級編)PART6
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授業風景です! 生活単元(令和2年10月16日 こだま学級編)PART5

令和2年10月16日(金)。

先生「いいうんちを出すためには?」

いろいろな食べ物を、好き嫌いなく、食べることが大切です。
子供たと確認します。


授業風景です! 生活単元(令和2年10月16日 こだま学級編)PART5
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授業風景です! 生活単元(令和2年10月16日 こだま学級編)PART4

令和2年10月16日(金)。

赤の仲間、緑の仲間について復習をします。

先生「赤は、体を丈夫にする働きがありますね。」
子供「お肉!お魚!」
子供「牛乳も!」


授業風景です! 生活単元(令和2年10月16日 こだま学級編)PART4
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授業風景です! 生活単元(令和2年10月16日 こだま学級編)PART3

令和2年10月16日(金)。

単元名は「食べるの大好き みんな元気」です。

野菜や果物の栄養について学び、好き嫌いせず食べようとする気持ちを育てることが、ねいらいです。


授業風景です! 生活単元(令和2年10月16日 こだま学級編)PART3
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授業風景です! 生活単元(令和2年10月16日 こだま学級編)PART2

令和2年10月16日(金)。

10月14日・水曜日、3校時です。
こだま学級の1年生の様子です。

生活単元学習の授業中です。


授業風景です! 生活単元(令和2年10月16日 こだま学級編)PART2
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授業風景です! 生活単元(令和2年10月16日 こだま学級編)PART1

令和2年10月16日(金)。

今日も、雲が多い朝です。
薄い雲が、空全体を覆っています。


天気予報によると日中の最高気温は「18度」くらいまでしか上がらないようです。
今日は、3・4年生が遠足に行きます。


授業風景です! 生活単元(令和2年10月16日 こだま学級編)PART1
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授業風景です! 生活科(令和2年10月15日 1年生編)PART5

令和2年10月15日(木)。

最後は「授業を見ている校長先生に、本を届ける」という課題です。
担任の先生を上手に動かして、教室の後ろにいる校長先生に本を届けます。

先生「さあ、どういうプログラムなら、本を届けることができるかな?」

すごく高度な内容の授業を、分かりやすく、楽しく指導していました。いいですね!


授業風景です! 生活科(令和2年10月15日 1年生編)PART5
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授業風景です! 生活科(令和2年10月15日 1年生編)PART4

令和2年10月15日(木)。

「始めに、白衣の袋を撮りに行きます」
「次に、白衣の袋から白衣を取り出します。」
「次に・・・。」

自分たちが考えた「プログラム」を友達で試してみます。


授業風景です! 生活科(令和2年10月15日 1年生編)PART4
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授業風景です! 生活科(令和2年10月15日 1年生編)PART3

令和2年10月15日(木)。

「歯磨きをしよう」
「白衣を着よう」
この二つの課題をプログラミングします。

歯を磨くために行う手順を考えます。
白衣を着るための手順を考えます。


授業風景です! 生活科(令和2年10月15日 1年生編)PART3
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授業風景です! 生活科(令和2年10月15日 1年生編)PART2

令和2年10月15日(木)。

単元名は「できるようになったことをしよう」です。

プログラミングが身の回りにたくさんあることに気付き、自分の生活がコンピュータに支えられていることを知ることがねらいです。


授業風景です! 生活科(令和2年10月15日 1年生編)PART2
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授業風景です! 生活科(令和2年10月15日 1年生編)PART1

令和2年10月15日(木)。

10月14日・水曜日、2校時です。
1年生の教室の様子です。

生活科の学習中です。


授業風景です! 生活科(令和2年10月15日 1年生編)PART1
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