５校時、リズムに合わせて手拍子をしていました。
曲は、「あけまして　おめでとう」です。
次に１回だけ、歌いました。

練習が始まりました。
中学部の音楽の先生も指導に入っています。

４校時、琴の学習です。
「さくら　さくら」を弾きます。
奏者は、正座して練習です。

３校時、エプロンづくりをしています。
今日の作業は、ポケットをつけて完成させます。
作業進度にさがありますが、完成に向けてもう１時間作業します。

２校時、ボールを使ったゲームのルールを考えていました。
子どもたちが、『けりボー』と呼ぶ種目のようです。
このゲームのめあては、みんなで仲良くゲームを楽しむことです。

２校時、凧上げの凧に絵を描いています。
絵を描くペンがグループに１セット貸し出されました。
仲良く使って、絵を描いています。

２校時、もう一方のグループは席書会に向けた練習をしています。
一人ひとりが、よく書けたところを発表していました。

２校時、ゴムを使って走る車のデザインを考え、作っています。
アイデアスケッチをして、制作開始です。
どんな車ができるでしょうか。

１校時、「変わる暮らしと道具」について学習しました。
洗濯機を例に、その変化を確認しました。
全自動洗濯機が、「多機能、楽、一度にたくさん洗濯できる」などの理由で、一番便利だと考える子どもが多かったです。

１校時、「かさこじぞう」の学習です。
お話全体の内容を掴んだ後、段落をまとめる学習になります。

１校時、漢字の学習です。
今日は、「校」です。
昨日は、「学」を習ったので、学校名を「かすみ小中学校」と書けるようになりました。
「校」を使った言葉もたくさんあげることができました。

６校時、食に関する学習です。
まずは、NHKの動画コンテンツを視聴しました。
「炒める」の理解が、今日のめあてです。

５校時、割合の学習です。
躓きやすい単元です。
考え方をしっかり理解し、日常生活で使うことが大切です。

５校時、１／２０（水）に実施する交流学習の準備をしました。
市内にある鹿島小学校の６年生とオンラインで交流します。
互いの住む地域の紹介や移動教室の報告をします。
本年度から始める新たな取り組みです。

４校時、図書室で読書中です。
みんな、とても静かに本を読んでいます。

４校時、数の書き方という単元です。
十の位、一の位の学習です。
算数で扱う数が大きくなっていきます。

もう一つのグループです。
こちらも二等辺三角形を作図しています。
先生にチェックしてもらっています。

４校時、二等辺三角形と正三角形をコンパスを使って作図しています。
みんな正確に作図できていました。

３校時、マット運動です。
腕の力だけで前進します。
次は、尺取り虫をイメージした運動です。
マット運動の基礎的な運動です。

３校時、図書室にいます。
冬休みに読んだ本の返却をしました。
元の場所にしっかり戻し、本棚を整頓しています。