「「人生」失敗しちゃった・・。」という声にどっきりして第6学習室に入ると、書初めの話でした(笑）。「人生の宝物」と「方針を語る」というお題で2年生が書いていました。先生の周りに集まって、書き方の手ほどきを受けたあと、全集中で書き上げます。「人生」うまくいったかな（＾＾）？

コロナ禍で「今年は今ひとつお正月気分になれなかったなあ・・」などと思っていたら、年賀状が校長室続きの廊下に掲示されました。２年生の国語で年賀状に取組んだとのこと、思い思いの「丑」のデザインや「牛」のイラストなどが並び、ほっこりします。
職員室では、スクールサポートスタッフさんが、「書初め」作品を掲示するために大事そうに裏打ち？をしていました。墨の何とも言えない爽やかな香りの中に、元気の良い書が並んでいて、ちょっと新年気分を味わいました。（＾＾）

６時間目の終わりに火災を想定して避難訓練を行いました。
「火災はいつどこで起こるかわからない」
「１初期消火、２周囲に知らせる、３人命を第一に迅速に避難」
学校だけでなくどこで行動していても、火災に気を付け、万一のときには適切に行動できるようにしようと副校長先生からお話がありました。

風が強く寒い中での避難訓練でしたが、しっかりと行動できました。

地域の方が丹精して咲かせた胡蝶蘭を校長室に飾ってくださいました。
花言葉は「幸福が飛んでくる」。白い蝶を思わせるその花は温かな窓辺にとまり、本当に幸せが飛んできたように思えました。

平成２７年度卒業生の皆さん　成人おめでとうございます。
校長室にある卒業アルバムを開いてみました。

中山ブルーのジャージに身を包んで体育祭のムカデ競走に励む姿。修学旅行で奈良公園の鹿にカメラを向ける班。２年生の清里移動教室での笑顔とピースサイン。指揮者を見つめ真剣に歌う音楽祭。卒業式での先生とかわす固い握手。
２７年度卒業生の素敵な姿を見ることができました。

「校長先生、昨日は新成人が何人か来て、校門の前で写真をとっていましたよ。」休日出勤をしていた先生が教えてくれました。成人式は中止になってしまいましたが、母校中山中を訪ねてくれたんだなあ・・また、涙が出てしまいました。

コロナ禍で特別な成人の日を迎えることになった皆さん、中山中は皆さんのふるさととして、いつまでも皆さんの前途を応援しています。夢をもって大きく羽ばたいてください。

　令和3年1月8日、3学期の学校生活がスタートしました。
　本日より挨拶運動が始まりました。
　新型コロナウィルス感染症拡大の緊急事態宣言を受けて、都・市の方針に則り、残念ながら地域の方々とは一緒に活登勢薄することはできませんでしたが、生徒会、各学年の先生方、中山小学校の児童の皆さんも参加してくれました。

新学期のスタートです。緊急事態宣言に伴い、教室で放送による始業式となりました。
校長からは緊急事態宣言に負けずに「新年も前を向いていこう！」と話しました。少し長いですが以下に講話を紹介します。今年もよろしくお願いします。（＾＾）


２週間前の２学期終業式、体育館で全学年が集合しました。マスク越しにですが、２年生の代表生徒の指揮と伴奏で、校歌をみんなで歌いました。年末年始、楽しいイベントはもう一息の「がまん。」と話し合い、医療従事者の方へ激励のカードを書きました。ここまで、新しい日常の中でできることを精一杯やってきました。
しかし、新型コロナウイルス感染症の勢いは留まることを知らず、今日から東京都を含む一都三県で国の緊急事態宣言発令となりました。とても残念です。正直な気持ちを言うと、小中学生を初め子供たちは感染症対策をこんなに頑張っている、なのにどうして・・？という思いです。本日から来月７日まで、ということですが、それも現段階の見通しです。
緊急事態宣言発令中は、人の動きを可能な限り止めるという趣旨に従って、学校も対応をとります。校外学習や外部の方を招いて行う活動は中止します。部活動は、対外試合を含め校内での活動も中止します。放課後学習教室などの放課後補習も中止です。非常に残念ですが、それぞれが家庭学習や個人でできるトレーニングをするなど、どうか気持ちを強くもって協力をお願いします。
不幸中の幸いは学校で授業ができる、学校がある、ということです。４月の時と違って友だちや先生と会えることは何よりです。でも、身体接触がある活動や近距離で大声を出したり、給食や体育の時間にマスクをとった状態でしゃべったりすることはだめです。これまで以上に注意して過ごしましょう。
さて、皆さんはどんな冬休みを過ごしましたか？私は家を片付けて料理をしたりテレビを見たり過ごしました。３が日は駅伝ざんまいでした。例年元日は群馬の実家から、ニューイヤー駅伝を応援しますが、今年はそれもテレビです。２，３日は箱根駅伝です。朝から昼過ぎまでテレビにかじりついていました。
箱根駅伝は東京〜箱根・芦ノ湖間を往路５区間、復路５区間の合計10区間（217.1Km）で競う、学生長距離界最長の駅伝競走です。今年の総合優勝は駒澤大学、往路は創価大学、復路は青山学院大学と異なる大学が優勝に名を連ねました。皆さんの中で見た人もいるでしょう。
３日の復路は劇的でした。出場４度目にして往路優勝を成し遂げた創価大学。復路も首位を守り、勝利を目前にした最終の１０区でまさかのブレーキ、２位で追ってきた駒澤大学に追いつかれます。そしてゴールを目前にしてついに抜きさられる。「ああ」「やられたか・・」一瞬目を閉じ、気持ちが切れたかに思われた、何とも言えない表情。差が広がる、思うように体が動かない、それでも最後までゴールを目指し走りぬいた、その心の強さに胸をうたれました。
また、とりわけ印象的だったのは昨年総合優勝し大本命だった青山学院大学。主将の神林くんをケガで欠き、往路は１２位と大きく出遅れます。復路で猛追しますが、もう総合優勝はない。そんな中、９区に給水係として登場したのは、神林主将。走る仲間に水を渡しながら並走し、何度も「頼んだぞ。頼んだぞ」。
コロナ禍でチームをまとめてきた神林くんはこの大会を最後に卒業後は競技を引退することになっていました。ケガが判明したのは本番４日前の１２月２８日。「何で今なんだ。何で俺なんだ」。監督も「神林に１０区を走ってもらいたい。途中で棄権してしまっても構わない。」と泣いていたそうです。それを聞いて素直にうれしかった、でも主将として彼はその申し出を断ったということです。
「自分が走らなくても、うちは十分強い。チームのために後輩を走らせてください」
走れなかった悔しさ、それでも主将として後輩のサポートに回ることを決断した潔さ、どんな経験も人生の糧にできる心のしなやかさを感じました。
あたり前の日常ほどありがたいものはない、この１０か月、私たちは身に染みて感じてきました。様々な制約があっても、その中でできることを楽しむ、これも上手になりました。Teamsの配信を通して、先生と生徒がつながることができるようになりました。不自由な体験から工夫や学びが生まれ、困難な経験から心の強さやしなやかさが培われるのだと信じます。
３学期は１，２年生は５2日間、3年生は48日間と短いです。３年生の中には、不安を大きくしている人がいるかもしれません。でも大丈夫。保護者や先生がついています。これまで同じ思いで頑張ってきた仲間がいます。新年度の新たなステージに向け、チーム中山、前を向いていきましょう。

２学期が今日で終わりました。生徒、保護者、地域の皆様に今学期もたくさんご協力をいただきました。本当にありがとうございました（＾＾）。
教室で生徒がうれしそうに通知表をもらっている姿をみて、当たり前の生活のありがたさを感じています。
コロナウイルス感染症が猛威を奮う中、私たちの生活を支えてくださっている医療従事者の方に感謝のきもちを込めて、今日の学活で生徒たちがカードを書いてくれました。東京都を通じてお届けしたいな、と思い、これから発送してきます。

本日、「【家庭向け】八王子市立小学校・中学校・義務教育学校　版 新型コロナウイルス感染症対策 今冬の新型コロナウイルス感染症に対する感染予防について」を配布しました。各ご家庭で必ずお読みいただき、年末年始も楽しく安全にお過ごしください。（＾＾）

久しぶりに、標準服で全学年がそろいました。
密を避けて広々と間隔をとった体育館で整列、校歌は窓を開けマスク姿で歌いました。指揮者と伴奏者は２年生の２人に代替わりして今日がデビューの日です。堂々と大役をつとめ、柔らかなハーモニーを創り出していました。
校長からは、頑張った２学期を振りかえって生徒の健闘をたたえ、年末年始も引き続き私たちの生活を支えてくれている医療従事者への感謝の気持ちをもって、感染防止につとめてほしいと話がありました。

１年生の学年集会にお邪魔しました。委員会活動や部活動の活動報告や紹介のあと、各学級代表からクラスの様子について報告があり、がんばった２学期をふり返っていました。発表は堂々として立派でした。学年の先生からは、今学期をふり返って、みんなのあいさつが良くなったこと、自主性が伸びたことが特によかったと褒められました。

２年生の学年集会をのぞいてみました。学級委員会がまとめた新聞を使って、今学期をふり返ります。１組から各クラスの様子を報告したあと、先生から「想像力」と「創造力」をテーマにお話がありました。

１組では「校長先生の模擬面接」という読み物を通して、礼儀にとって大切なのはどのようなことか考えました。３年生はすでにみんなが実際に模擬面接を経験しています。お話の場面を読み、ドキリとさせられることもあって、自分事としてとらえていました。
２組では「外国から見た日本人」。震災時の商店の前で整然と列を作る日本人の姿を外国のメディアがとらえた資料に触れ、日本人としてどのような良さを生かしていくか、友だちの意見を聞いて自分の考えをまとめていました。

1年生の国語の授業「百人一首」の風景です。(12月14日版とは違うクラスです)
一足早く、お正月の雰囲気を味わっています。
子どもたちは夢中になって、楽しそうに取り組んでいました。

先週の話です。都立桜ケ丘公園でガクアジサイの苗をいただけるというので、日曜日に行ってきました。いただいた苗は8本。挿し木もできるそうです。さっそくボランティア部の生徒が希望の丘に植え付けてくれました。「どんな色の花が咲くのかなあ・・」来年の花の季節が楽しみです。

6時間目は、3年生の学年集会にお邪魔しました。学級委員が中心になって運営し今学期をふり返ります。
年が明ければ、いよいよ進路選択の正念場、ほとんどの生徒にとって初めての試練です。学年の先生たちから熱いエールを込めたメッセージが送られました。

今日は今学期最期の給食。
鶏むね肉のから揚げ、コールスロー、ミネストローネスープ、ミニグリーンケーキそして牛乳、お楽しみ献立です。グリーンケーキは桑の葉粉を入れた美しい緑色の生地にチョコチップがきれいです。
2年1組にお邪魔しました。「おかわり」の手がたくさん挙がって、食缶は空っぽ。いつもしっかり食べる2年生ですが、今日もおいしくいただきました！（＾＾）

　5，6時間目は1年生が、いじめ防止プログラムの一環として講師を招き、アンガーマネジメントについて学びました。放課後は会場を図書室に移し先生たちもおさらい。生徒ほどの時間はとれませんでしたが、自分の気持ちに気づくこと、ネガティブ感情をどう扱うかということについて、生徒の立場に立って研修しました。
　「何がストレス？」という質問に対し、「家が散らかっている」「家族が玄関に靴を出しっぱなしにする」私の場合は笑っちゃうようなことがストレスです。自分を知ることは大事だなあ・・（＾＾）

12月21日(月)5,6校時にいじめ防止プログラム(アンガーマネジメント)を実施しました。
「怒り」の感情は、誰にでもあるものです。また、私達のまわりには、日常生活の中で多くのストレスの原因があることと思います。
怒りの感情をおぼえた時、ストレスでイライラした時に、怒りの感情を爆発させたり、人に当たり散らしたら、自分もまわりの人も悲しい気持ちになります。
そんな時に、自分の感情を上手にコントロールして、冷静になれたら、円滑な人間関係を築くことが出来ますね。
今日学んだことを、是非とも生かして欲しいと思います。

今年度６回目の学校運営協議会が開かれました。学校から生徒の様子や学校行事について報告したり、生徒による授業についてのアンケート結果を見てもらったりしました。今年はコロナウイルス感染症で様々な行事が規模縮小になったり変更になったりしました。そのたびに相談にのってもらっている学運協の方々。地域をよく知る心強い皆様です。

校長室の前の廊下に「おすすめの本」を置いています。今月に入って「スマホが学力を破壊する」という衝撃的？なタイトルの本の隣に、そーっと木製のパズルを置いてみました。「勝手に触っていいのかなあ・・」と最初は遠慮がちに見るだけの生徒が多かったのですが、最近では、授業の行き帰りに結構触っている姿も見ます。
ぷかぷかバランスという、波に見立てた円形のピースをひとつずつ外して船を落とさないように底まで運ぶという単純なパズルです。でもこれがなかなか難しい・・。「あ〜！惜しい！」いい頭の体操です。スマホゲームに慣れた中学生、たまには古典的なパズルもいいものですよ（＾＾）