令和2年10月15日（木）。

最後は「授業を見ている校長先生に、本を届ける」という課題です。
担任の先生を上手に動かして、教室の後ろにいる校長先生に本を届けます。

先生「さあ、どういうプログラムなら、本を届けることができるかな？」

すごく高度な内容の授業を、分かりやすく、楽しく指導していました。いいですね！


授業風景です！　生活科（令和2年10月15日　1年生編）PART５

令和2年10月15日（木）。

「始めに、白衣の袋を撮りに行きます」
「次に、白衣の袋から白衣を取り出します。」
「次に・・・。」

自分たちが考えた「プログラム」を友達で試してみます。


授業風景です！　生活科（令和2年10月15日　1年生編）PART４

令和2年10月15日（木）。

「歯磨きをしよう」
「白衣を着よう」
この二つの課題をプログラミングします。

歯を磨くために行う手順を考えます。
白衣を着るための手順を考えます。


授業風景です！　生活科（令和2年10月15日　1年生編）PART３

令和2年10月15日（木）。

単元名は「できるようになったことをしよう」です。

プログラミングが身の回りにたくさんあることに気付き、自分の生活がコンピュータに支えられていることを知ることがねらいです。


授業風景です！　生活科（令和2年10月15日　1年生編）PART２

令和2年10月15日（木）。

10月14日・水曜日、2校時です。
1年生の教室の様子です。

生活科の学習中です。


授業風景です！　生活科（令和2年10月15日　1年生編）PART１

☆今日の献立
チリコンカンライス
グリーンサラダ
フルーツヨーグルト
牛乳

令和2年10月15日（木）。

論理的な思考を大事にします。
「はじめに➡次に➡次に➡次に・・・最後に」

事前の準備が整っていたので、子供たちは生き生きと活動していました。素晴らしいです！


授業風景です！　国語（令和2年10月15日　こだま学級編）PART５

令和2年10月15日（木）。

はじめに、次に、最後に。
ある動作を行うための「順番」を考えます。

イメージしながら、プログラムを考えます。出来上がったら、検証します。


授業風景です！　国語（令和2年10月15日　こだま学級編）PART４

令和2年10月15日（木）。

丁寧に授業を進めます。
大型テレビを活用しながら、授業を進めます。

視覚的効果が高く、有効な手立てです。


授業風景です！　国語（令和2年10月15日　こだま学級編）PART３

令和2年10月15日（木）。

単元名は「自分でプログラムを考えよう」です。

相手に目的の動作をしてもらうために、動きの組み合わせを考え、説明することができることがねらいです。


授業風景です！　国語（令和2年10月15日　こだま学級編）PART２

令和2年10月15日（木）。

10月12日・月曜日、2校時です。
こだま学級の５年生の様子です。

国語の学習中です。


授業風景です！　国語（令和2年10月15日　こだま学級編）PART１

令和2年10月15日（木）。

おめでとう、八王子市立第二小学校！
今年で創立１４８周年を迎えました。

第二小学校は、すてきな学校です！


おめでとう！　開校記念（令和2年10月15日　児童集会編）PART６

令和2年10月15日（木）。

最後は、開校記念日だけに歌うことができる「歌」を歌います。
伴奏は、音楽委員会の子供たちです。

１年に１回だけ、歌える歌です。


おめでとう！　開校記念（令和2年10月15日　児童集会編）PART５

令和2年10月15日（木）。

第二小学校にまつわるクイズを出題します。

「この学校は、創立何周年でしょうか？（正解は、１４８周年）」
「今の校長先生は、何代目の校長先生でしょうか？（正解は、２０代目）」

面白いですね。


おめでとう！　開校記念（令和2年10月15日　児童集会編）PART４

令和2年10月15日（木）。

各教室では、子供たちがスクリーンを見ながら集会に参加します。
全校朝会、児童朝会等、全校児童が一か所に集まるような活動は「密」を避けるために、なかなか実施できません。

Ｔｅａｍｓの活用は有効な手段です。


おめでとう！　開校記念（令和2年10月15日　児童集会編）PART３

令和2年10月15日（木）。

音楽室から映像を配信します。
Ｔｅａｍｓを活用します。


おめでとう！　開校記念（令和2年10月15日　児童集会編）PART２

令和2年10月15日（木）。

毎週木曜日は、児童集会があります。
今回は「開校記念集会」です。

第二小学校の創立をお祝いする日です。


おめでとう！　開校記念（令和2年10月15日　児童集会編）PART１

令和2年10月15日（木）。

互いに情報を提供すること。
互いに情報を共有すること。

何ができるのか。何ができないのか。新しく作るものは何か。
義務教育学校開校に向けて、話し合いは続きます。


義務教育学校に向けて！　小中連携（令和2年10月15日　協議会編）PART７

令和2年10月15日（木）。

分科会の後、もう一度全体会を行います。
各分科会の責任者と管理職が集まります。

話し合った内容について報告し合います。


義務教育学校に向けて！　小中連携（令和2年10月15日　協議会編）PART６

令和2年10月15日（木）。

子供たちの情報共有・情報交換は、定期的に行っています。
学校行事、生活指導のルール、特色ある教育活動等、細かな事柄について話し合います。


義務教育学校に向けて！　小中連携（令和2年10月15日　協議会編）PART５