『かぜやゴムのはたらき』
廊下で、風の強さとくるまの動きについて実験をしていました。

『かぜやゴムのはたらき』
廊下で、風の強さとくるまの動きについて実験をしていました。

２年生も、一生懸命草むしりをしていました。

葉の中の、でんぷんの存在を調べていました。
ジャガイモの葉をろ紙にはさんでたたき、
漂白剤で色を抜いた後、ヨウ素液をたらし反応を見ていました。

葉の中の、でんぷんの存在を調べていました。
ジャガイモの葉をろ紙にはさんでたたき、
漂白剤で色を抜いた後、ヨウ素液をたらし反応を見ていました。

葉の中の、でんぷんの存在を調べていました。
ジャガイモの葉をろ紙にはさんでたたき、
漂白剤で色を抜いた後、ヨウ素液をたらし反応を見ていました。

葉の中の、でんぷんの存在を調べていました。
ジャガイモの葉をろ紙にはさんでたたき、
漂白剤で色を抜いた後、ヨウ素液をたらし反応を見ていました。

『ぱちんぱちんとつながるせかい』
ホチキスを正しく使い、紙をつなげていきます。
頭や腕、腰に巻いたり、マントや飾りを作ったり
いろいろな発見がありました。

『ぱちんぱちんとつながるせかい』
ホチキスを正しく使い、紙をつなげていきます。
頭や腕、腰に巻いたり、マントや飾りを作ったり
いろいろな発見がありました。

『ぱちんぱちんとつながるせかい』
ホチキスを正しく使い、紙をつなげていきます。
頭や腕、腰に巻いたり、マントや飾りを作ったり
いろいろな発見がありました。

『ぱちんぱちんとつながるせかい』
ホチキスを正しく使い、紙をつなげていきます。
頭や腕、腰に巻いたり、マントや飾りを作ったり
いろいろな発見がありました。

『○○○○とったよ！』
畑で収穫した野菜を持って、写真を撮りました。
みんないい顔をしています。

ごはん
鮭のレモンしょう油
ひじきの炒め煮
かりかりじゃこサラダ
冷凍みかん
牛乳

７月１日から短なわ週間が始まりました。
中休みに、半分の学年でなわとびをします。
前半は自由に練習し、後半は音楽が流れている間連続跳びです。
がんばって跳んでいました。

７月１日から短なわ週間が始まりました。
中休みに、半分の学年でなわとびをします。
前半は自由に練習し、後半は音楽が流れている間連続跳びです。
がんばって跳んでいました。

４月に実施予定であった身体測定や、検査を
６月後半から行っています。
眼科検診をのぞいてみたら、きちんと間隔を空けて並んでいました。

体力測定で、シャトルランをしていました。

練習布を使って、玉むすび、玉どめの練習をしました。
色の糸で、自分の名前を縫いました。
難しい名前の子が、苦労していました。

練習布を使って、玉むすび、玉どめの練習をしました。
色の糸で、自分の名前を縫いました。
難しい名前の子が、苦労していました。

『くぎちゃんと相棒』
相棒がたくさんいたり、ちっちゃな相棒だったり...
仲良しなかんじの、くぎちゃんと相棒です。