校庭では、２年生男子がベースボール型のゲームの練習をしていました。(中学で学習する球技は、ゴール型、ネット型、ベースボール型の３つに分類されます)

　バッティング練習に使うポールにボールを置き、打ってプレーが始まります。

　寒いですが、子どもたちは楽しみながら広い校庭を走り回っていました。

　新課程の数学では、新たに「データの活用」の内容が強化されています。

　３年生では、「四分位範囲」や「箱ひげ図」を学習していました。

　最近の情報社会では、統計学や、データ分析の力が必要です。それを中学の数学から始めるということなのです。
　時代はどんどん変化しているのですね。

　今週に入って急激に気温が下がり、いよいよ冬の到来を感じます。

　空気が澄んでいるので、窓から遠くの山々がはっきり見えるようになりました。

　今、図書室前にはクリスマス特集があります。興味がある人はぜひ見てください。

　普段、校舎前の畑で活動している園芸部ですが、今日は青少対の方が持ってきてくださった花を一緒に植えました。

　体育館の前にある花壇をきれいにして、教えていただきながら、自分たちで花を配置しました。

　これからさらに育って、たくさん花をつけると思いますので、皆さんも楽しみにしていてください。

　６校時の終わりに、避難訓練を行いました。

　今回は、調理室から火災が発生したという設定で行いました。

　火災の場合、自分の命を守るためにどのような行動が必要でしょうか？

　それは、「煙」対策です！火災で亡くなる方のほとんどに煙の吸引が関係しているというデータがあります。

　さて、今日の訓練で、「煙」対策ができたでしょうか？

　知識を身に付け、どうすれば命を守れるか、考えられる人になりましょう。

　今日２年生は、１月の終わりに予定している「鎌倉校外学習」の班行動のプランを考えていました。

　チェックポイント、見学地、食事場所…　どう回ると効率的かなど、班で１台タブレットを使って検討しました。

　昼食場所では、感染症対策がしっかりしているかも条件にして調べていました。

　生徒会が昨日からユニセフ募金を始めています。

１２月１７日まで、朝、校門の前で行っていますので、ご協力お願いします。

　地域の皆様も、見かけましたらお声がけいただけるとうれしいです。

　今日の２年英語の授業は、May I 〜? の使い方を学習していました。

　I'm hungry. May I 〜の後に続く文を考えます。

　ほとんどの生徒たちは、May I eat ○○? と書いていました。それを、ＡＬＴの先生のところに持っていき、その文がＯＫだと、次のお題が出ます。

　I'm tired. May I …　

　昔の英語の授業と違って、実戦力が付きます。

　また、今日は国際理解教育の研究のために、近隣の大学から学生が英語の授業見学に来ました。　

　今、３年生の美術では、「水彩絵葉書」を制作しています。

　京都・奈良から題材を考え、下絵を描いた後に水彩絵の具で色をつけていきます。

　お邪魔したときは、ちょうど色をつける過程（「着彩」というそうです）」の作業をしていました。みんな黙々と作業に取り組んでいました。

　久しぶりにまた寒い１日になりそうですが、松が谷中ではみんな元気に学習に取り組んでいます。

　今日、２年生は校外学習の係会を行いました。

　各係に分かれて説明を受け、班に戻り話し合いになります。

　班長会では、班行動のコースの立て方や感染症対策の説明を受けていました。来年の修学旅行に向けて、今回は自分たちでコースづくりを行います！

　生徒会本部が１２月１０日からユニセフ募金を開始します。

　そのため、昨日の朝から本部役員が各クラスを回り、なぜユニセフ募金が必要なのかの説明を行っています。

　今朝は２年生の教室を回りましたが、みんな真剣に話を聴いていました。

　皆様のご協力よろしくお願いします。

　３年女子の体育では、ダンスの授業を行っています。

　今、中学校の保健体育のカリキュラムでは、ダンスが必修なのです！

　グループに分かれて、使う曲をもとにダンスを創っていきます。早いグループはみんなで振り付けを合わせていました。

　さて、子どもたちはどんなダンスを創るのでしょうか？楽しみです。

　正門の横に「ダイオウマツ（ダイオウショウ）」という種類の松があるのを知ってますか？

　葉の長さが世界最長で、松ぼっくりは２０ｃｍぐらいあります。

　事務主事さんと用務主事さんがその松ぼっくりをとってきて、中央玄関（２年の昇降口）に展示してくれています。普通の松ぼっくりも置いてくれているので、サイズを比べてみてください。

　以前紹介した、２年美術「レイヤーの彫刻」の作品作りが始まりました。

　自分のアイデアを下書きし、順番に重ねていきます。

　平面の絵が、重ねることによって奥行きをもつようになるので、自分のイメージ通りになると、ちょっと感動します。

　また、作り方をもう一度確認したい場合は、手順を撮影した動画が見られるように工夫しています。来年度からは、それがタブレットで一人一人が確認できるようになります。もうそういう時代なのですね。

　今日の１年生の道徳は、「公正・公平」をテーマに行いました。

　公正とは？公平とは？から始まり、「バラのアーチの下で」という話を読んで、考えを深めました。

　また、今月は大学の授業の一環で、学生が１年生の授業見学に来ています。よろしくお願いします。

　５組の社会科では、海外旅行のパンフレットを作成しました。

　今は、コロナの関係で海外旅行になかなか行けないですが、ネットで写真や、観光地を調べまとめました。

　校舎内を歩いていると、技術の教室にＳＤＧｓの目標の掲示がありました。

　最近、某ＴＶ局でＳＤＧｓウイークなどというものをやっていましたが、松が谷中では、昨年度から本格的に取り組んでいます！

　身の回り、至る所にＳＤＧｓを考えさせられるものがあります。皆さんもそのような視点で、いろいろなものを見てみてください。個人で取り組めるものはたくさんあります。

　ＳＤＧｓ：Sustainable Development Goals　(持続可能な開発目標)

　生徒会のあいさつ運動。今日も行っています！

　さわやかなあいさつから１日を始めよう！

　秋も終わりですが、部活動も早く終わるこの季節、読書をしませんか？

　今、図書室前のおすすめ本コーナーは「名作を読む」と題した特集が組まれています。

　新しい作品も良いですが、読み継がれている作品には時代が変わっても失われない良さがあります。ぜひ、手に取ってみてください。

　おはようございます。今朝は寒かったですが、さわやかな青空が広がっています。

　今日から、生徒会本部主催の「あいさつ運動」が始まりました。

　生徒会役員が校門に立ってあいさつしています。ぜひ、皆さんも一緒にさわやかなあいさつを交わしましょう。