運動会に向けて! 表現(令和2年9月25日 1・2年生編)PART2

令和2年9月25日(金)。

表現運動の練習です。

リズミカルな曲が体育館に流れます。
子供たちもよく知っている曲です。


運動会に向けて! 表現(令和2年9月25日 1・2年生編)PART2
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運動会に向けて! 表現(令和2年9月25日 1・2年生編)PART1

令和2年9月25日(金)。

9月24日・木曜日、4校時です。
体育館の様子です。

1・2年生の子供たちが運動会の練習中です。


運動会に向けて! 表現(令和2年9月25日 1・2年生編)PART1
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授業風景です! 道徳(令和2年9月25日 6年生編)PART6

令和2年9月25日(金)。

授業の最後は、担任の先生の経験を伝えます。
子供たちは授業の最後まで集中し、真剣に考えていました。

すてきな授業でした。


授業風景です! 道徳(令和2年9月25日 6年生編)PART6
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授業風景です! 道徳(令和2年9月25日 6年生編)PART5

令和2年9月25日(金)。

グループに分かれて意見を伝え合います。
アクティブラーニング的手法です。

「個人思考(主体的学び)➥ペア・グループ(対話的学び)➡全体発表(情報共有)➡個人再思考(深い学び)」。


授業風景です! 道徳(令和2年9月25日 6年生編)PART5
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授業風景です! 道徳(令和2年9月25日 6年生編)PART4

令和2年9月25日(金)。

担任の先生が資料を範読します。
子供たちは、その場の情景を思い描きながら聞きます。

主人公である「手品師」の心情を考えます。


授業風景です! 道徳(令和2年9月25日 6年生編)PART4
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授業風景です! 道徳(令和2年9月25日 6年生編)PART3

令和2年9月25日(金)。

資料名は「手品師」です。

どのような状況にあっても、常に誠実に行動し、明るい生活をしようとする心情を育てることがねらいです。


授業風景です! 道徳(令和2年9月25日 6年生編)PART3
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授業風景です! 道徳(令和2年9月25日 6年生編)PART2

令和2年9月25日(金)。

9月24日・木曜日、2校時です。
6年生の教室の様子です。

道徳の学習中です。


授業風景です! 道徳(令和2年9月25日 6年生編)PART2
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授業風景です! 道徳(令和2年9月25日 6年生編)PART1

令和2年9月25日(金)。

今日は、朝から雨が降っています。
しとしと冷たい雨です。

天気予報によると日中の最高気温は「20度」くらいまでしか上がらないようです。


授業風景です! 道徳(令和2年9月25日 6年生編)PART1
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9月24日(木)の給食

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☆今日の献立
ひじきむぎごはん
ししゃも焼き
塩肉じゃが
みかん
牛乳

運動会に向けて! 表現(令和2年9月24日 5・6年生編)PART6

令和2年9月24日(木)。

カラフルな旗が様々な動きをします。
これがすてきです。

運動会当日が、楽しみです!


運動会に向けて! 表現(令和2年9月24日 5・6年生編)PART6
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運動会に向けて! 表現(令和2年9月24日 5・6年生編)PART5

令和2年9月24日(木)。

立ち上がったり、座ったりします。
リズムに合わせて体と旗を動かします。


運動会に向けて! 表現(令和2年9月24日 5・6年生編)PART5
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運動会に向けて! 表現(令和2年9月24日 5・6年生編)PART4

令和2年9月24日(木)。

子供たちの持つ旗が振られるたびに、バサッ、バサッと大きな音がします。
この音が、かっこいいのです。

全員の音が一つになると、ものすごく大きな音がします。かっこいい!


運動会に向けて! 表現(令和2年9月24日 5・6年生編)PART4
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運動会に向けて! 表現(令和2年9月24日 5・6年生編)PART3

令和2年9月24日(木)。

「大きく旗を振って!」
「ここで、くるっと回転します!」
「いいね!ばっちりです!」

舞台の上から、担当の先生が子供たちに指示を出します。


運動会に向けて! 表現(令和2年9月24日 5・6年生編)PART3
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運動会に向けて! 表現(令和2年9月24日 5・6年生編)PART2

令和2年9月24日(木)。

9月23日・水曜日、5校時です。
体育館の様子です。

5・6年生の子供たちが運動会の表現運動の練習中です。


運動会に向けて! 表現(令和2年9月24日 5・6年生編)PART2
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運動会に向けて! 表現(令和2年9月24日 5・6年生編)PART1

令和2年9月24日(木)。

今日は、雲が多い朝です。
心配していた台風の影響は少ないようです。

天気予報によると日中の最高気温は「20度」くらいまでしか上がらないようです。


運動会に向けて! 表現(令和2年9月24日 5・6年生編)PART1
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9月23日(水)の給食

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☆今日の献立
秋の彩ごはん
ちくわのマヨネーズ焼き
根菜ごま汁
牛乳


授業風景です! 国語(令和2年9月23日 4年生編)PART6

令和2年9月23日(水)。

おおかみ、てんとう虫、色鉛筆、夕焼け。
4つの写真を見て、想像します。

衝立を設置して発表します。新型コロナウイルス感染症対策です。


授業風景です! 国語(令和2年9月23日 4年生編)PART6
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授業風景です! 国語(令和2年9月23日 4年生編)PART5

令和2年9月23日(水)。

子供たちは、1枚の写真から様々なことを考えます。
豊かな想像力を感じます。

聞き手の子供たちは、話の手の声に耳をすませます。


授業風景です! 国語(令和2年9月23日 4年生編)PART5
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授業風景です! 国語(令和2年9月23日 4年生編)PART4

令和2年9月23日(水)。

話し手は、伝えたいことをはっきりさせ、理由をあげて、筋道立てて、間の取り方などに注意しながら話します。

聞き手は、はっきり話せていたか、話の組み立てやまとまりはどうか、言葉遣いなどに気を付けて聞きます。


授業風景です! 国語(令和2年9月23日 4年生編)PART4
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授業風景です! 国語(令和2年9月23日 4年生編)PART3

令和2年9月23日(水)。

単元名は「写真をもとに話そう」です。

メモをもとにして、写真を見て読み取ったことを組み立てに気を付けて話すことが、ねらいです。
気付いたことや想像したことを、相手に分かるように話します。


授業風景です! 国語(令和2年9月23日 4年生編)PART3
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