『うごくうごく、ぼくの（わたしの）おもちゃ』
２週にわたり、身の回りにある物を使って動くおもちゃを作りました。
転がしたり、走らせたり、飛ばしたり...
動くための工夫をし、試して、考えていました。

『うごくうごく、ぼくの（わたしの）おもちゃ』
２週にわたり、身の回りにある物を使って動くおもちゃを作りました。
転がしたり、走らせたり、飛ばしたり...
動くための工夫をし、試して、考えていました。

『うごくうごく、ぼくの（わたしの）おもちゃ』
２週にわたり、身の回りにある物を使って動くおもちゃを作りました。
転がしたり、走らせたり、飛ばしたり...
動くための工夫をし、試して、考えていました。

『うごくうごく、ぼくの（わたしの）おもちゃ』
２週にわたり、身の回りにある物を使って動くおもちゃを作りました。
転がしたり、走らせたり、飛ばしたり...
動くための工夫をし、試して、考えていました。

『うごくうごく、ぼくの（わたしの）おもちゃ』
２週にわたり、身の回りにある物を使って動くおもちゃを作りました。
転がしたり、走らせたり、飛ばしたり...
動くための工夫をし、試して、考えていました。

２年生も、お芋掘りをしました。
大きなお芋が連なっていて、大喜びでした。

２年生も、お芋掘りをしました。
大きなお芋が連なっていて、大喜びでした。

たてわり班遊びの、ルール説明をしてくれました。

敬語の勉強をしていました。
普段使わない言葉ですが、食事に行ったときなどに店員さんが
どのような言葉を使っているのか、思い出していました。
謙譲語は難しい様子でした。

三人ドッチボールをしていました。
外野のパスがうまくできないようでした。

『雲をつくろう』
ペットボトルを使って雲を作りました。
少量の水を入れて、真空の状態を作り、温めます。
子どもたちは、一生懸命ペットボトルを手でこすっていました。
次に、ペットボトルの中にお線香の煙を入れ、ふたをしてつぶします。
うっすら白くなった雲に興奮していました。

『雲をつくろう』
ペットボトルを使って雲を作りました。
少量の水を入れて、真空の状態を作り、温めます。
子どもたちは、一生懸命ペットボトルを手でこすっていました。
次に、ペットボトルの中にお線香の煙を入れ、ふたをしてつぶします。
うっすら白くなった雲に興奮していました。

『雲をつくろう』
ペットボトルを使って雲を作りました。
少量の水を入れて、真空の状態を作り、温めます。
子どもたちは、一生懸命ペットボトルを手でこすっていました。
次に、ペットボトルの中にお線香の煙を入れ、ふたをしてつぶします。
うっすら白くなった雲に興奮していました。

『雲をつくろう』
ペットボトルを使って雲を作りました。
少量の水を入れて、真空の状態を作り、温めます。
子どもたちは、一生懸命ペットボトルを手でこすっていました。
次に、ペットボトルの中にお線香の煙を入れ、ふたをしてつぶします。
うっすら白くなった雲に興奮していました。

ごはん
豆腐のカレー煮
ビーフンスープ
じゃが芋のおかかバター
牛乳

八王子産の白いごはん
サバのもみじおろしソース
呉汁
小松菜とえのきの海苔和え
牛乳


今日は八王子の保育園、幼稚園、都立学校、小学校、中学校でいっせいに「八王子産の白いごはん」を食べる日でした。高月町、元八王子町、川口町、長沼町、加住町、東中野のお米です。お米の銘柄は、キヌヒカリ、コシヒカリ、キヌムスメ、アキニシキのブレンドです。

密を避けるため、学年ごとに分かれて畑に行きました。
お芋が折れないように、まわりの土を丁寧に掘っていました。
大きいお芋が掘れると、大喜びしていました。

密を避けるため、学年ごとに分かれて畑に行きました。
お芋が折れないように、まわりの土を丁寧に掘っていました。
大きいお芋が掘れると、大喜びしていました。

密を避けるため、学年ごとに分かれて畑に行きました。
お芋が折れないように、まわりの土を丁寧に掘っていました。
大きいお芋が掘れると、大喜びしていました。

社会の授業で八王子の勉強をし、まとめとして新聞を作りました。
新聞の題名も、それぞれ考えた題名にしていました。