給食 1![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1年生にとっては、小学校で初めてですね。 コロナ対策で、配膳が楽にできるようにと、 今日は『スパゲッティーミートソース』でした。 きちんと手洗い、消毒もしました。 お友達の顔を見て、おしゃべりしながら食べることはできませんが、 久しぶりの給食、みんなたくさん食べていました。 4年生 図工 3![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3年生の時に作っていたコリントゲームの仕上げです。 ビー玉が入るように穴を開けたり、釘を打ったり... 試して、楽しそうに遊んでいました。 4年生 図工 2![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3年生の時に作っていたコリントゲームの仕上げです。 ビー玉が入るように穴を開けたり、釘を打ったり... 試して、楽しそうに遊んでいました。 4年生 図工 1![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3年生の時に作っていたコリントゲームの仕上げです。 ビー玉が入るように穴を開けたり、釘を打ったり... 試して、楽しそうに遊んでいました。 3年生 図工 2![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 木材とくぎを使って、相棒を作りました。 いくつかの木材を組み合わせる子、 くぎをたくさん打ち付ける子、 ペンを使ってカラフルにする子。 トントン、トントン音が響いていました。 3年生 図工 1![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 木材とくぎを使って、相棒を作りました。 いくつかの木材を組み合わせる子、 くぎをたくさん打ち付ける子、 ペンを使ってカラフルにする子。 トントン、トントン音が響いていました。 ☆きょうのこんだて☆ 6月15日(月)![]() ![]() 牛乳 全学年で給食が始まりました。 今年度から、牛乳は紙パックです。 牛乳を飲み終わったら、自分で紙パックを手で開きます。 6月の給食は、新型コロナウイルス感染症拡大防止対策として、配膳過程での感染防止のために、可能な限り品数の少ない献立になっております。なるべく必要な栄養が摂れる献立の工夫をしておりますが、十分な野菜の量や果物の提供が難しい日もあります。是非ご家庭の食事に積極的に取り入れていただきますようお願いいたします。 5年生 英語![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 英語で名札を作り、自己紹介をしました。 1年生 体育 2![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 実際にやってみました。 登り棒やうんていも、すいすいやる子、数秒ぶら下がる子... 自分のできる範囲で、がんばっていました。 途中、水飲み時間も作り、熱中症にも気をつけています。 1年生 体育 1![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 実際にやってみました。 登り棒やうんていも、すいすいやる子、数秒ぶら下がる子... 自分のできる範囲で、がんばっていました。 途中、水飲み時間も作り、熱中症にも気をつけています。 あさひ学級 体育 2![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 片足で、けんけん走りもしました。 あさひ学級 体育 1![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 片足で、けんけん走りもしました。 2年生 体育 2![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 徒競走や、鬼ごっこ。 タッチをしないですむように、工夫していました。 説明の時は、日陰でクールダウンを心がけました。 2年生 体育 1![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 徒競走や、鬼ごっこ。 タッチをしないですむように、工夫していました。 説明の時は、日陰でクールダウンを心がけました。 1年生 音楽![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 手拍子もしました。 初めての音楽の授業は、楽しそうでした。 2年生 図工 4![]() ![]() ![]() ![]() 6月のいいところをみつけよう! 体育館で、ガムテープを使い、土台作りをしました。 校庭に出て、見つけた物の組み合わせや、 置き方を工夫し、コレクションを作りました。 砂を使ったり、花びらや実をつけたり... 個性あふれる作品を見せてくれました。 2年生 図工 3![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6月のいいところをみつけよう! 体育館で、ガムテープを使い、土台作りをしました。 校庭に出て、見つけた物の組み合わせや、 置き方を工夫し、コレクションを作りました。 砂を使ったり、花びらや実をつけたり... 個性あふれる作品を見せてくれました。 2年生 図工 2![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6月のいいところをみつけよう! 体育館で、ガムテープを使い、土台作りをしました。 校庭に出て、見つけた物の組み合わせや、 置き方を工夫し、コレクションを作りました。 砂を使ったり、花びらや実をつけたり... 個性あふれる作品を見せてくれました。 2年生 図工 1![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6月のいいところをみつけよう! 体育館で、ガムテープを使い、土台作りをしました。 校庭に出て、見つけた物の組み合わせや、 置き方を工夫し、コレクションを作りました。 砂を使ったり、花びらや実をつけたり... 個性あふれる作品を見せてくれました。 中休み![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ちょっと暑かったですが、子どもたちは元気いっぱいです。 |