５校時、道徳でした。
気持ちを“はっぱ”の色で表しました。
温かい気持ちを明るい色、カラフルな色で表しています。
しっかりと自分の意見を、はっぱの色で表せていました。

５校時に火災を想定した避難訓練を実施しました。
雨のため、防災頭巾をかぶって廊下に避難するまでの訓練です。
体育館に避難すると密になってしまうので。
その後、副校長先生の講話を聞きました。

３校時、分校舎での授業です。
ちょっとざわざわしていました。
やはり本校舎とは、勝手が違うのかな？

２校時、ポスターづくりと割り箸を繋げて作品を作っていました。
星型の作品を子どもからもらいました。
校長室に飾ってあります。

２校時、気持ちの変化を読み取る授業です。
６種類の表情カードを使っていました。
黒板を見ると、よく分かりますね。

２校時、羽村市動物公園への校外学習に向けた準備をしていました。
調べる動物の分担をしていたようです。
１年生と一緒なので、１年生の案内もよろしくね。

最後に宝探しです。
なかなかお宝が見つからなかったようです。

次は、椅子取りゲームの様子です。

雨のため、フレンド加住は各教室で行いました。
６年生の今回の企画は、「何でもバスケット」「椅子取りゲーム」「宝探し」です。
縦割り班で楽しくゲームをしました。
まずは、何でもバスケットの様子です。

左　小６の理科の実験。身を乗り出して観察中です。
中　中３の技術でラジオの製作。この手さばき。
右　小２の体育で立ち幅跳び。飛んだ瞬間を捉えました。

５校時、体力テストに向けた練習をしました。
立ち幅跳びと長座体前屈の練習をしているところです。
去年より上達しています。

５校時は、農家の仕事について学習しています。
積極的に発言していました。
今後、梨園の見学にも行く予定です。

５校時は、研究授業です。
参観者のいる中でも、しっかりと意見を言えてました。
”ポジティブ“マイクと”ネガティヴ“マイクを使って意見を言っていました。

２校時、割合を使って数量を求める学習をしていました。
ポテトのMサイズとLサイズを例に考えていました。
もう一つのグループでは、学校と商業施設とテレビ塔を比較して高さを求めていました。
日常生活でも使うので、しっかりと理解しましょう。

２校時、理科の実験の続きです。
水溶液を蒸発させて違いを調べます。
各班とも落ち着いた雰囲気で実験に取り組んでいました。

１校時、外国語です。
He can ～ . He is good at ～　. をペアワークで練習していました。
「～」は、引いたカードによって変わります。

１校時、鍵盤ハーモニカの練習です。
「ドレミミレド」を完璧に弾けていました。
上達が早いです。

１校時、水溶液の性質を調べています。
まずは、見た目とにおいを調べています。
ゴーグルをつけて、安全対策も万全です。

今日撮影した写真の中で、「いいな～」と思った3枚です。
左　中３が修学旅行のまとめをしています。この雰囲気が中３を象徴してます。
中　小１が校庭で生き物を探しているところです。てんとう虫を見つけた場面です。
右　中３が合唱コンクール用の手作りマスクの裁断をしています。何と全校生徒分です。

　今日の献立
　五穀ご飯・がんもどき・八王子きくらげの佃煮
　小松菜と切り干し大根のお浸し・精進だしの翠藹汁・牛乳

　日本遺産献立『高尾山御膳』です。
　高尾山は古くから祈りの山「霊山」として、北条氏照も武運を祈願していました。
　高尾山薬王院の料理長監修の精進料理です。
　豆腐と野菜を混ぜ合わせ、油で揚げた「がんもどき」は、動物性タンパ
ク質を使わない精進料理として知られています。今日は、タレをかけ味を
つけました。翠藹汁の翠藹は、高尾山にかかるモヤをイメージした汁ものです。