３校時、心を癒す“My hart oasis”を制作しています。
表現するのが難しいようです。

３校時、流れる水の働きを調べる学習です。
浸食、運搬、堆積の様子を観察します。
ただいま準備中です。

２校時、面積の学習です。
「１㎠の正方形が何個分か」について学びました。
いっぽうのグループでは、４㎠の図形を描いていました。

２校時、４の段の九九の学習です。
暗唱を終えて、文章問題を解いていました。
最後は、演習です。

２校時、図書室で司書さんの読み聞かせです。
みんな食い入るように聞いていました。

２校時、塩酸に溶けた金属がどうなったかについて実験しています。
蒸発皿に水溶液を入れて、水分を蒸発させました。
結果を各自がまとめているとこです。

実験中です。
子どもたちから「押せない」と言う声が、あちらこちらから。
力持ちでもダメでした。

１校時、実験をしてます。
「水も空気と同じように押し縮めることができるか」を確かめます。
予想では、「できる」派が多いようです。
さあ、どんな結果になるかな？

１校時、『閉じ込められた空気と水』と言う単元の学習です。
前の時間に実験したことを基に、結果を図で表しています。
みんな、空気が縮む様子を表していました。

朝の集会で、５年生の大田原移動教室の報告をしました。
二日間の様子をスライドを映しながら発表しました。
一人ひとりがしっかりと発表していました。

５校時、体力テストで握力を測定しています。
５年生男子の平均は、22kgだそうです。
平均を上回ることを目標に測定に挑んでいました。

５校時、学芸会の練習を体育館で行いました。
立ち位置や動きも確認していました。
セリフも覚えようね。

　今日の献立
　きのこご飯・鯖のカレー揚げ・こしね汁・牛乳

　こしね汁は　群馬県の郷土料理です。群馬県の特産物が入っています。
　こしねの「こ」は　こんにゃく
　こしねの「し」は　しいたけ
　こしねの「ね」は　ねぎ　　　です。

　これからも、全国各地の郷土料理が出ます。楽しみにしていてください。

手際良く配膳しています。
今日のメニューは、サバのカレー揚げです。

４校時、働く車の説明文に『役割とつくり』を分けて色で線を引くと言う、活動をしました。
内容を読み取る必要がありますね。
次の時間で、図鑑をつくると予告がありました。

４校時、東京都について調べていました。
行ったことのある場所、東京都の周辺の県名を確認しました。
また、八方位で位置を説明していました。

　今日の献立
　ドライカレー・ガーリックポテト・ジュリエンヌスープ・牛乳

　１０月２７日は「八王子読書の日」です。
　毎年、図書とコラボした献立を給食で食べています。
　今年は、小学校も中学校も「ドライカレー」です。
　中学校　瀬尾まいこ著　そして、バトンは渡された
　小学校　野菜の学校シリーズから　トマトちゃんのたびだち　です。

　今日の献立
　古代ご飯・赤魚の西京焼き・ごま和え・味噌けんちん汁・牛乳

　赤魚の西京焼きは　ほんのりとニンニク？の香りが漂います。
　食べれば、味噌の塩味と魚の味がほどよく合って、ご飯のおかずに
　よい味付けになっています。

　今日の献立
　カレーライス・わかめサラダ・キャベツとベーコンのスープ・牛乳

１校時、これまで学習した復習問題に取り組んでいます。
みんな静かに問題を解いています。
担任と実習生の先生に分かれて、まる付けをしていました。