ライン引きが始まりました。
応援団の練習も気合が入っています。

まだまだ作業は続きます。

授業が終わって、小・中学生が続々と準備に合流してきました。
各係の準備が始まりました。

６校時、体育祭の準備が始まりました。
地域の方のご協力の下、各町会お借りしたテントが児童・生徒席に次々と立っています。
また、１〜４年生の椅子の分校舎への移動もお手伝いいただいています。
地域の皆様に支えられた加住小中学校です。
ありがとうございます。

５校時、最後の練習です。
表現種目のソーラン節と旗を使った集団行動です。
気持ちを一つにして、観客を感動させてくれると信じてます。

３校時、「給食ラップ」のグループ発表です。
給食のメニューでラップ調の曲づくりをしました。
めあては、音楽の面白さを広げることです。
楽しそうに活動していました。

給食当番が、給食サンプルの前に群がっています。
毎日の光景です。
配膳担当の分担や量の確認をしているようです。
当番以外の子どもも、入れ替わり立ち替わりやってきます。

３校時は理科です。
「花のつくり」についての学習です。
色画用紙を使って作っていましたが、手間取っているようでした。

３年生は、重さの学習の続きです。
前回の授業の復習問題を解きました。
今日は、４種類の計りを、重さに応じて使い分ける学習をするようです。

２年生も３つの数のたし算を学習していました。
１年生より、ずいぶん難しくなっています。
２年生では、２桁の数を３つたす計算の学習にレベルアップします。
答えも３桁になり、「2」繰り上がる計算です。

２校時の算数です。
昨日は３つの数のひき算でしたが、今日はたし算とひき算が混ざった計算です。
算数は、前に学習した内容を新しい学習で使います。
各授業の内容を、分からないままにしてはいけません。
家でも、しっかりと復習して、確実に理解するようにしましょう。

２校時、算数です。
「小数と分数の比」の学習です。
比の学習は、子どもたちにとっては難しいようです。
特に分数の比は、通分、約分、整数に直すなど複雑ですね。
でも、これまで学習してきたことなので、落ち着いて考えましょう。

６校時、体育です。
表現種目の練習をしています。
立ち位置や隊形の確認をしていました。
衣装も着ての練習、いよいよ大詰めですね。

６校時の音楽です。
手拍子と「3時のおやつは何ですか」の掛け声、そして大歓声に誘われて、音楽室へ。
リズムゲームの真っ最中でした。
掛け声に続いてポーズ（３つあるようです）をとります。
先生と同じ場合は負けで、着座します。
中々勝負がつきませんでした。

２校時の国語です。
学校の先生にインタビューした結果を報告文にまとめる学習です。
グループで話し合いながらまとめていました。
次は、発表かな？

２校時の国語です。
漢字の学習をしていました。
今日は、「東」「西」です。
ワークブックで丁寧に書く練習をしていました。

２校時は算数でした。
３つの数の計算です。　14-4-3=？
たし算よりひき算の方が難しいようです。
粘り強く取り組んでいます。

1kgって、どのくらいの重さ？
算数4冊で約1kgだそうです。
実際に持って確認しました。

午前いっぱい予行練習だったので、「午後はお疲れモードかな？」と思いつつ教室を覗いてみました・・。
どの学年も集中して授業に臨んでいました。
立派です。
写真は、左から１年、３年、４年です。

予行練習が無事終わりました。
最後に小１〜中３がバトンを繋ぐ、スエーデンリレーだけ実際に競技を行いました。
体育祭当日に向けて、着々と準備が整ってきています。