このところ２年生は、算数の掲載が多いのですが、今日も算数です。
繰り下がりのある３桁の数のひき算を、筆算で計算していました。
友達と競いながら解いている子もいました。
計算を間違えないようにね。

３校時、材料を組み合わせて生き物を作っていました。
ペットボトルなどの材料を接着剤でつけて制作します。
どんな生き物ができるのかな？

３校時、校庭で生き物探しをしました。
「てんとう虫がいたよ」、「オオカマキリがいた」と言って手に乗せて見せてくれました。
「ムカデがいた〜」の声に、何人もの子が一目散で走って見に行っていました。
校庭で、色々な生き物を見つけたようです。

２校時、音楽で「まとまりのあるリズム」について学習していました。
和太鼓を叩き、リズムを表現していました。
校舎に和太鼓の音が響いています。

２校時、体育祭新聞づくりをしていました。
やはり加住炎舞、ハイパー玉入れについての記事が多いようです。
掲示されるのが楽しみです。

久しぶりの朝礼です。
校長先生からは、めあてを持って行事に臨むこと、コロナ感染予防に有効なマスクの着用と手洗いの励行についてお話がありました。
また、生活指導の先生から、持ち物に関するお話がありました。
子どもたちは、私語もなく話を聞けていました。

中学部では、合唱コンクールが10/24（土）に開催されます。
今日から放課後練習が始まりました。
中学生の歌声が、本校舎のあちらこちらで聞こえると思います。
歌声が聞こえたら、是非足を止めて聴いてみてください。

令和３年４月入学生の就学時健康診断を実施しました。
いよいよ義務教育への就学です。
ピカピカの１年生ですね。
教職員一同、みなさんのご入学を心よりお待ちしております。

授業の関係で準備を始める時間が少し遅くなりました。
でも、さすが中学年です。手際が良いです。

とてもスムーズに配膳しています。

高尾山が日本遺産の認定されたことを受けての献立です。
栗が甘く、いしがきあげやはちおうじるもとても美味しかったです。
ごちそうさまでした。

過ごしやすい季節になりました。
授業で学んだことを“定着させる”までが学習の鉄則です。
ミライシードなどを活用して、自分に合った方法で“学習内容の定着”に取り組みましょう。

閉会式、そして祭りの後（高学年）。

スウェーデンリレーです。

中学年の団体種目です。

中学年の表現種目です。

低学年の表現種目です。

低学年の短距離走と表現種目。

中学年、低学年の短距離走です。

応援団の活躍。