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10/21 ４年生の社会
行ったことがある場所について、ワークシートに記入しています。 教科書を見たり、友達と相談したり、先生に質問しながら考えていました。 10/21 ３年生の音楽
「またあそぼう」を通して演奏することが、めあてです。 歌とリコーダーを組み合わせた演奏です。 これまでの練習の成果が試されますね。 10/21 ６年生の書写
お手本は、「さみだれを あつめて早し 最上川」です。 練習が終わったら、きれいな紙に清書です。 指導は、中学部の国語の先生が行っています。 １０月２０日（火曜日）の給食
今日の献立
ご飯・鮭のねぎしお焼き・いりどり・味噌汁・牛乳 
１０月１９日（月曜日）の給食
今日の献立
わかめご飯・白身魚の香り揚げ・中華サラダ・きのこと玉子のスープ・ 巨峰・牛乳 今日の果物は「巨峰」です。 八王子市では、低学年（１/２年生）の巨峰を 半分に切って 提供しています。 
１０月１６日（金曜日）の給食
今日の献立
ミルクパン・チキンのハーブ焼き トマトソース オニオンドレッシングサラダ・じゃがいものポタージュ・牛乳 今日は「世界食糧デー」です。 今週は「もったいない大作戦ウィーク」でした。毎日、目標を決めて 残菜を減らすように、各クラス 頑張りました。 これからも「もったいない」を合い言葉に、食品ロスについて考えて いきたいと思います。 
１０月１５日（木曜日）の給食
今日の献立
ジャージャー麺・ごまドレッシングサラダ・青梗菜と玉子のスープ 牛乳 ジャージャーとは、豚肉の挽肉と細かく刻んだタケノコや椎茸などを 豆味噌などの調味料で炒めて作った 肉味噌のことをいいます。 今日は、中華麺と茹でもやしに絡めて食べます。 
10/21 ２年生の国語
「１年生には、○ × クイズの方が良い」などと意見を発表していました。 集会やレクでの経験が生かされた意見ですね。 10/21 １年生の算数
「おにぎりが、赤い箱に４個、青い箱に８個、合わせて何個あるか」と言う問題を解いていました。 正しく式を作り、答えを出していました。 5年 総合的な学習の時間
できたところやもう少しがんばった方がよかったところなど、グループで話し合いました。この経験をこれからの学校生活に生かしてほしいです。 4年生 算数
この単元は、計算の工夫をして、簡単に計算をすることが大切です。 みんな苦戦していました。 3年生 国語
身の回りにある絵文字（ピクトグラム）が、何に使われているのかみんなで考えました。 10/19 ４年生の音楽 ２
楽しそうです。 10/19 １年生の図工
カラフルな色水ができていました。 手や顔に絵の具が付いている子も・・。 10/19 ４年生の音楽
「花笛」と言う曲をグループ別に演奏していました。 演奏の後、気付いたことを発表していました。 10/19 ３年生の社会
農業についての学習で、地元にある梨園の見学をします。 10/19 ２年生の図工 ２
個性的な作品ができました。 10/19 ２年生の図工
今日は、「輪に飾りをつけて変身するものをつくろう」と言う学習です。 まずは、輪っかをつくりました。 10/19 ６年生の国語
月曜日の朝からちょっと難しい内容ですね。 最近うれしかったことについて、カードに記入していました。 この後、どんな展開になるのかな？ 10/19 ３年生の体育
男子が測定していました。 「きつい」の声が聞こえてきました。 |
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