おはようございますっ！
こんにちはっ！

１ねんせいのみなさん　げんきですか？
せんせいたちは　げんきですよ！
２くみ　たんにんの　うえはらです。

ぜんかいの９で　のせた　２まいのしゃしんは　わかったかな？　「きゅうしょく　とうばんひょう」と「そうじ　とうばんひょう」です。ほかにも　「にっちょく　とうばん」などもあります。

しょうがっこうの　とうばんについて　しることは　できたかな。「ぞうきんを　しぼること」や「ごはんを　よそうこと」など　やったことは　あるかな？？　いま　だからこそ　ぜひ　おうちでも　ちょうせんしてみよう！！できる？？？　

いよいよ　「ここはどこかな？　なにがあるかな？」さいしゅうかいです。

なぜ　「ここはどこかな？　なにがあるかな？」を　はじめたのか　というと

ながいおやすみで　がっこうから　はなれていても　みんなのきもちを　がっこうに　むけて　がっこうを　ちかくに　かんじて　ほしいからです。

とくに　１ねんせいの　みなさんは　５しょうのことは　まだまだ　しらないことがおおいですね。ドキドキしますか？？　でも　しらないからこそ　たのしみにしていてほしいのです。　そのしらないことを　　その？（はてな）を　たくさんしるために　かんがえるために　ともだちといっしょに　はなしあうために　がっこうに　きてほしいとおもっています。
１ねんせいみんなで　？（はてな）を　かいけつしよう！！　まっていますよ！！

そのために　いまは　「いえで　すごそうね！」「いのち」を　たいせつに　するためです。いっしょに　がんばりましょう！！


きょうも１にち　「げんき・えがお」で　がんばりましょうね！！！

あたらしいことを　またはじめるから　ぜひ　ほーむぺーじは　まいにち　みてくださいね！！おたのしみに！！

さいしょから　１０かいまで　みてくれて　どうもありがとう！！！

さいごに　「ここはどこかな？　なにがあるかな？」の　しゃしんを　２まいのせます！！

「５しょうには　こんなところも　あるんだ！！」

１ねん２くみ　たんにん　うえはら　つとむ

２年生のみなさん、こんにちは。げん気、えがおですごしていますか？
きょうは、『ひばり』のp２２　「トマト」のしを音どくしましょう。


　　　　　「トマト」　　　　　　しょうじ　たけし

　　　トマトって
　　　かわいい　なまえだね
　　　うえから　よんでも
　　　　　ト・マ・ト
　　　したから　よんでも
　　　　　ト・マ・ト

　　　
　　　トマトって
　　　なかなか　おしゃれだね
　　　ちいさい　ときには
　　　　　あおい　ふく
　　　おおきく　なったら
　　　　　あかい　ふく


大きな声で　ゆっくり、はっきり　よめましたか？



さて、きょうの　チャレンジもんだいです。


下のしゃしんの中で　「トマト」のなえは、どれでしょうか？
そして、トマトでないものは、　なんのやさいのなえでしょうか？
わからないときは、じぶんでしらべたり、おうちの人にきいてみたりしてくださいね。


こたえは、つぎにおしらせします。おたのしみに！！


２年１くみたんにん　　ひろえ　まどか
２年２くみたんにん　　しゅとう　ゆうし
２年３くみたんにん　　わたべ　なおみ　　より

新型コロナウイルス感染症対策における５月７日以降の対応について
令和２年４月２８日
保護者の皆様へ
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 八王子市立第五小学校
校長　徳永 和弘

新型コロナウイルス感染症対策における５月７日以降の対応について

　新型コロナウイルス感染症予防に向けてのご対応ありがとうございます。４月２８日(火)１７時半頃に八王子市教育委員会より「令和２年度　当面（５月７日以降）の本市の教育活動における基本的な方針について」及び別紙「令和２年度　当面（５月７日以降）の本市の教育活動において」の通知を受け、臨時休業期間を令和２年５月１７日(日)まで延長することとなりました。
　そこで、本校では、５月８日(金)は課題の配布等、５月１１日(月)から１５日(金)は昼食の提供、５月１５日(金)は分散登校を行います。くわしくは、下記をご覧ください。ご理解とご協力のほどよろしくお願いいたします。

　　　　　　　　　記


１．昼食の提供について

・５月１１日(月)〜１５日(金)

・対象者【１年生〜６年生】

　保護者が医療従事者や社会の機能を維持するために就業を継続することが必要な方など、やむなく家庭で保育ができない方のみを対象
※本来は、感染拡大を防ぐための臨時休業期間であることにご留意いただき、どうしても家庭での保育ができない方に限らせていただきます。

・希望者

「臨時休業中における昼食提供について（希望調査）」（添付書類３参照）をお読みになり、電話にて以下の内容をお知らせください。

【伝える内容】
　(１)年組　（２）児童名　（３）昼食希望日　（４）保護者連絡先

【受付時間】
４月３０日（木） 　午前７時３０分〜午後５時
５月　１日（金）　 午前７時３０分〜午前１１時

電話　０４２−６６１−４３２７

　なお、電話がつながりにくくなることがあります。予めご了承ください。

・昼食費

　昼食提供初日に代金１０００円を持たせてください。（昼食費は一食２００円で、徴収額は参加日数にかかわらず、一律５日分１０００円とします。５日間の中で、食べない日があっても返金しません。）


　
２．課題等配布と提出物回収について

・５月８日（金）

・１,３,５年生,みどり学級
　午後１時３０分〜午後３時

・２,４,６年生　
　午後３時〜午後４時３０分

・各教室

・児童もしくは保護者の方が取りに来てください（マスク着用のご協力をお願いします）。

・提出物
（１）【1年生（みどり学級含む）】
　　　　　結核問診票と心臓検診問診票（未提出の方）
　　　【2年生から6年生（みどり学級含む）】
　　　　　連絡指導カード、保健調査票、結核問診票（未提出の方）
（２）PTA連絡票（未提出の方）
（３）放課後子ども教室登録（希望者）

・持ち物
ランドセル・上履き
※なお、ご都合がつかない場合は個別に対応いたします。必ず、当日の午前中までにご連絡ください。


３．登校日
　５月１５日（金）は各学年（みどり学級含む）で、分散して登校します。くわしくは、後日、メールやホームページなどでお知らせします。随時、ご確認ください。よろしくお願いいたします。

添付書類１　「令和２年度　当面（５月７日以降）の本市の教育活動における基本的な方針について」

添付書類２　別紙「令和２年度　当面（５月７日以降）の本市の教育活動において」

添付書類３　「臨時休業中における昼食提供について（希望調査）」


（お問い合わせ先）　
　　　　副校長　萩原　幸枝
　　　　TEL　042-661-4327

おはようございますっ！
こんにちはっ！

１ねんせいのみなさん　げんきですか？
せんせいたちは　げんきですよ！
２くみ　たんにんの　うえはらです。

ちゃれんじ　ずこう　ぷろじぇくと　よくがんばっていますね。

ふるやせんせいちゃれんじ　さんかく　と　はあと　よくがんばりましたね！！きれいな　かたちができましたね。おうちのひとと　いっしょに　ちょうせんして　あきらめずに　さいごまで　よくやりとげました。すばらしいです。

びんごに　とりくんでくれて　どうもありがとう！！すこし　かくのが　むずかしかったけれど　よくがんばってくれましたね。せんせいたちの　ことが　すこしわかったかな。がっこうでも　ちがう　びんごを　やります。おたのしみにね！


きょうは　おうちのひとたちに　みんなげんきかなー？？と　おもって　でんわをしました。
（お忙しい所、お家の方々ありがとうございました。）
このほーむぺーじみています！　びんごを　おうちのひとと　いっしょに　かんがえて　ちょうせんしました！など　ききました。　とても　うれしかったです。さらに　みなさんの　おうちでの　ようすも　きけて　それも　すごくすごく　うれしかったです。　

まだ　もうすこしおやすみが　つづきます。それでも　みなさんは　もうりっぱな　５しょうの　１ねんせいになりました。
やったほうがよいことを　まいにちがんばり　やすんで　そして　じぶんがやりたい！　とおもうことも　たのしみながら　つづけてくださいね！！　すこし　くらい　きもちになるときも　ありますが　きもちが　あかるくなるほうを　まえをみて　いっしょにがんばりましょうね！！みんなと　あえるのを　たのしみにしていますっ！！

さて　ぜんかいの　ここはどこかな？　なにがあるかな？は　わかったかな。

どあの　しゃしんは　すこし　みえにくいですが　このへやの　せんせいが　がっこうのどこに　いるのか　わかるような　ものが　どあのよこについています。なにか　あったときに　そのせんせいが　どこにいるのか　すぐわかるように　なっているということですね。わかるかな？？

もう１まいの　しゃしん　おれんじいろの　きかいは　なにに　つかうのかな？？ぼたんが　いくつかついているね。じつは　ひんとは　とけいです。みなさん　とけいは　なんじ　なんふんか　よめるかな。このきかいを　つかいはじめる　じゅんびが　はじまりますよ。ということは…？？

さて　つぎは
【1ねんせいへ　ここはどこかな？　なにがあるかな？】も　だい１０かい　になります。
つぎで　さいしゅうかいに　しようとおもいます。

きょうも１にち　「げんき・えがお」で　がんばりましょうね！！！

さいごにもんだい！　したのしゃしん２まい　これは　なにに　つかうのかな？？

１ねん２くみ　たんにん　うえはら　つとむ

お知らせしていたプログラミングチャレンジを開始しました。
プログラミングチャレンジのページにアクセスして、たくさん投こうしてね。
今回はＡＲも体験できます。

それから、「わたしのチャレンジ○○！」の投こうも待っています。
あなたの頑張りやチャレンジを、みんなに広めていこう！

情報部　香川雄亮

６年生の皆さんへ

図工の梅田先生から課題が出ています。
「五小っ子チャンネル」か「臨時休業中の課題」のページの動画を見てくださいね。

みなさんこんにちは！元気ですか？図書担当の青山です。

休校でたいくつしているみなさんに、外に出たらやってほしいことがあります。

それは『たんぽぽのかんさつ』です。

図書室には「たんぽぽ」「たんぽぽのふしぎ」などの本がなんさつかあります。

その中から……

（３年生以上のみなさんは、２年の国語の教科書にものっていましたね。）

「長いくきのたんぽぽをさがそう！」　

たんぽぽは花が咲いたあと、綿毛になって種を遠くまで飛ばします。その時、綿毛がたくさん遠くにとぶようにまわりの草よりもどんどん高くのびていきます。上の写真は甲州街道のイチョウの木の根元にあったものです。30センチのものさしよりもこんなに長くて50センチもありました。さあ、このたんぽぽよりも長いくきのたんぽぽ見つけられますか？見つけたらおうちの人に長さをはかってもらって、学校がはじまったら教えてくださいね。写真がとれたらとって見せてください。

このほかにも、「たんぽぽの花は小さい花がたくさん集まってできています。1本に小さい花がいくつあるか数えよう」「一つのたんぽぽに綿毛が何本あるか予想して数えよう」「たんぽぽの根はどのくらい長いかほってみよう」など、たんぽぽを使った学習がいろいろできます。たんぽぽを取ったりほったりする時は、まわりの人に迷惑のかからないようにくふうして学習してくださいね。では、楽しい「たんぽぽのかんさつ」の報告まっています。

「チャレンジ図工プロジェクト」の参加してくれている五小っ子のみんな、ありがとう。

デジタル展覧会も賑やかになってきました。
毎日どんな投稿が来ているかな、と楽しみにしながらパソコンの前に座っています。
何回も投稿してくれている五小っ子もいますね。嬉しいです。
とっても素敵な作品がたくさん。「え？！こんなの作ったの？すごい！」「かわいい作品だなぁ」と気持ちが明るくなります。
これからも、どんどんチャレンジしてね。
もちろん、ホームページにアップしなくても良いからね。学校が始まったらいろんなところにかざりましょう。
見るのが楽しみです。

さて、みなさんにお知らせです。

一つ目は、「わたしのチャレンジ○○！」がスタートしました。
チャレンジしたり頑張ったりしていることをみんなで見合って、「良いね。」「頑張っているね。」と離れていても（心の中で）ほめたり認めたりできるようにしたいなぁと思って始めました。
詳しくは、ページを見てみてね。

二つ目は、「プログラミングチャレンジ　〜わたしの未来のコンピューター〜」を始めようと準備しています。
五小のホームページや、インターネット、おもちゃ屋などに売られているものなどで「プログラミングをやったよ！」という人もいるのではないでしょうか？
去年、パソコンクラブだった人はもう経験していますね。

でも、「プログラミング？何それ？」という人も多いことでしょう。

今年から、全国の小中高校生は「プログラミング」というものを授業でやっていきます。
そこで、家でもできる簡単なプログラミングの授業を、ホームページ上でやりたいと思います。

ＡＲを使ってもできるように準備しているから、楽しみに待っててね。

三つ目は、６年生に図工の課題をプレゼントします。
内容は、「五小っ子チャンネル」と「臨時休業中の課題」に動画でアップするので、見てね。
もちろん、動画が見られない人のために、文章でもアップするから安心してね。

情報部　香川雄亮

保護者の皆様へ

　新型コロナウイルス感染症対策に向けて、保護者の皆様にご理解とご協力をいただきまして、ありがとうございます。４月の始業式や入学式から３週間が経ちました。お子様はお元気でしょうか。学級担任も心配しているところです。そこで、以下の日程で、学級担任より各ご家庭にお電話いたします。当日、ご連絡がつかないご家庭には、後日、改めてお電話をいたします。ご協力のほどよろしくお願いいたします。

【日時】
・1年生　４月２７日午前
　なお、1年1組は２８日午後
・２年生　４月２７日午後
・３年生　４月２８日午前
・４年生　４月３０日午前
・５年生　４月３０日午後
・６年生　５月1日午前
・みどり学級　４月３０日午前

第五小学校　
校長　徳永　和弘

１ねんせいのみなさん　すきなものを　えにかいてくれましたか。
せんせいは、すきなたべものをかきました。
だれせんせいかわかりますか？　ひんと　ねずみせんせいではありませんよ！

　２年生のみなさん、こんにちは。
きのうの、「ハテナ　たまご」のもんだいはわかりましたか？
いよいよ、正かいのはっぴょうです。

　みなさんは、なんもん正かいしましたか？
ふしぎないろのたまごもありましたね。

　ここで、みなさんにおねがいです。
みなさんも、せかいに一つだけしかないたまごのもようをかんがえて、クレパスやいろえんぴつなどで、いろをつけてかいてみてください。
　ぜひ、チャレンジずこうプロジェクトに、さんかしてみてください。

　せかいに一つだけの「ひみつのたまご」を見られるのをたのしみにしています。

　では、きょうのチャレンジ２年生「ス・ク・ラ・ム」をおわります。
　
　つぎのチャレンジ２年生「ス・ク・ラ・ム」をおたのしみに！！

　２年１くみ　たんにん　ひろえ　まどか
　２年２くみ　たんにん　しゅとう　ゆうし
　２年３くみ　たんにん　わたべ　なおみ

おはようございますっ！
こんにちはっ！

１ねんせいのみなさん　げんきですか？
けんおん　していますか？
せんせいたちは　げんきですよ！
２くみ　たんにんの　うえはらです。

ちゃれんじ　ずこう　ぷろじぇくと　みてますよーー！！

「いろを　まぜる」　きれいないろで　すばらしいなとおもいました。　しゃぼんだまは　さまざまな　いろが　みえるから　かいたひとが　こういうふうに　みえているんだなーと　いうことが　よくわかりました。いろを　まぜたら　きれいな　いろが　できたね。よくがんばりました。

「いえ」や「くろーぜっと」は　かみを　たたせることが　できているのが　すばらしいなとおもいました。むずかしいし　たいへんだったのではないかな？　やねまで　しっかりついていたり　おりがみでおったどれすをつくったり　こものまで　きちんとかいたり　つくってあったり　きらきらさせるくふうをしたりと　こまかいところまで　よくがんばりました。

「ねこちゃん」は　ねんどを　ほそながくして　ひげを　つけたことが　すばらしいなとおもいました。かおや　からだの　おおきさの　ばらんすや　こものまで　きちんとつくることができましたね。えがおで　にこにこなところも　みていて　たのしいきもちになりました。　よくがんばりました。

また　ぜひ　つくってみてね！　ともだちの　さくひんをみて　「これ　いいな！」と　おもったら　まねして　やってみよう！！


さて　きょうは　たんにんの　せんせいたちの　すきなきゅうしょくびんごの　すべての　こたえはっぴょうです！！

なにのことを　いっているか　わからないひとは　６や７を　よんでから　このつづきを　よんでくださいね。

◎わかめごはん
◎すぱげってぃみいとそおす
◎かぼちゃのけえき
◎かれえらいす
◎くりいむしちゅう
◎やきとりどん
◎ほうとう
◎あげぱん
◎たきこみごはん

これらのなかに　たんにんの　せんせいたちの　すきなものが　かくれています
どれが　どのせんせいが　すきなきゅうしょくか　わかったかな？

１くみ　ふるやせんせいの　すきなきゅうしょく　１い　→２くみ　うえはらせんせいの　すきなきゅうしょく　１い　→３くみ　こいずみせんせいの　すきなきゅうしょく　１い→　１くみ　こばやしせんせいの　すきなきゅうしょく１い　のじゅんばんで　はっぴょうします。

　きのうまでに　りーちになったひとが　たくさんいますね。きょう　いよいよ　つぎで　びんご！！の　ひとが　でてくるとおもいます。びんご　できるかな？？たのしんでね！！


それでは　はっぴょうです！
３くみ　こいずみせんせいの　すきなきゅうしょく　１いは









【◎かれえらいす】でしたーー！！　かれえらいすに　まるをつけましょう。
おうちでも　にんきな　めにゅうかな？がっこうの　かれえらいすも　おいしいよ！　


さて　びんごできたかなー？？　ここで　びんごできたひとは　「すごい！　おめでとう！」　このままつづけて　なんかいでも　びんごして　いいからね！！
まだ　びんごしていないひとは　あきらめずに　さいごまで　とりくんでみてね！がんばれ！！


それでは
１くみ　こばやしせんせいの　すきなきゅうしょく　１いは









【◎すぱげってぃみいとそおす】でしたーー！！　に　まるをつけましょう。
これも　おうちでも　すきな　めにゅうとして　たべている　ひともいるでしょう！

びんご　できたひと　「おめでとう！！　やったね！！」

ここからは　どんどん　はっぴょうしていきますよ。
じゅんびは　いいかな？

では！

１くみ　ふるやせんせいの　　すきなきゅうしょく　２いは【◎やきとりどん】
２くみ　うえはらせんせいの　すきなきゅうしょく　２いは【◎くりいむしちゅう】
３くみ　こいずみせんせいの　すきなきゅうしょく　２いは【◎たきこみごはん】
１くみ　こばやしせんせいの　すきなきゅうしょく　２いは【◎わかめごはん】
さいごは　２くみ　うえはらせんせいの　すきなきゅうしょく　３いは【◎かぼちゃのけえき】でしたー！！

まとめると
１くみ　ふるやせんせい　１い　あげぱん　２い　やきとりどん
２くみ　うえはらせんせい　１い　ほうとう　２い　くりいむしちゅう　３い　かぼちゃのけえき
３くみ　こいずみせんせい　１い　かれえらいす　２い　たきこみごはん
１くみ　こばやしせんせい　１い　すぱげってぃみいとそおす　２い　わかめごはん
でした。

せんせいたちのこと　すこし　しることができたかな？　みんなは　せんせいたちの　すきなきゅうしょくを　きいて　「すきなもの　いっしょだった！」　とか　「これ　にがてなんだ」　とか　「はやく　きゅうしょく　たべてみたいな」　とか　おもってくれたかな。
せんせいたちも　はやくみんなと　おしゃべりしたいし　みんなのことを　しりたい！　とおもっています。ごしょうでまっているからね！！


きょうも１にち　「げんき・えがお」で　がんばりましょうね！！！

さいごに　ごしょうの　ここはどこかな？　なにがあるかな？

１ねん２くみ　たんにん　うえはら　つとむ

※本文は、学級通信「一緒懸命」のビデオレターで担任が話している内容を文字に書き起こしたものです。


みどりっこの　みなさん、こんにちは。



りんじきゅうぎょうも　３しゅうかんめに　なりました。

「いえにいてもすることないよ」「がっこうにいきたいよ」と、きもちが　もやもやしてしまうことも　おおいでしょう。

しっかりたべているかな？ねれているかな？すこし、しんぱいです。



いまは、しんぼうのときです。

こうちょうせんせいも　いっていましたが、せんせいたちは　みんなが　がっこうにきたときに、あんしんして　すごせるように　じゅんびを　しています。

みんなががんばっているので、せんせいたちもいっしょに　がんばりますね。



さて、きょう　ちょうせんしてもらいたいものは、「フィンガーウォーク　にわとりコース」です。



ルールが　すこし　むずかしくなります。

ゆびを　３ぼん　きめます。たとえば、ひとさしゆびと　なかゆびと　くすりゆび。

その　３ぼんだけを　つかって、きめた　いろのまるのうえを　ゆびで　あるいて　いどうしてください。

うごかすゆびは、１ぽんずつです。　２ほん　どうじに　うごかしては　いけません。



では、やってみます。はじめは、あかいろです。



できたら、ちがうゆびでも　やってみてください。



すこし、きぶんてんかんに　なりましたか？

「ごしょうっこチャンネル」では、みんなが　たのしんでもらえるように　どうがをアップしていますので、そちらでも　きぶんてんかんで　みてみてください。

もちろん、じかんをきめて、よるおそくに　みないようにしてね。

では、またね！

２年生のみなさん、こんにちは！！
元気ですか？えがおですごしていますか？
２年生の３人の先生たちは、元気です！！
チャレンジ２年生「ス・ク・ラ・ム」をきょうから２年生のみなさんにおつたえしていきます。
２年生の３人の先生たちからのチャレンジもんだいにちょうせんしていってくださいね。
さて、きょうのチャレンジです。
みなさん、１年生で音どくのれんしゅうをした「ひばり」の本をいまもよんでいますか。
きょうはこの中のＰ.36「ハテナたまご」のもんだいです。
まず、「ハテナたまご」を音どくしてみましょう。
おうちの人にもきいてみてもらえるといいですね。


ハテナたまご　　小海永二

たまご
たまご
うずらのたまご？

たまご
たまご
にわとりのたまご？

たまご
たまご
だちょうのたまご？

たまご
たまご
かいじゅうのたまご？

ちっちゃいのやら
大きいの
白いの
黒いの
まんまるの

なんのたまごが
どのたまご？


さて、ここでチャレンジもんだいです。
「ハテナ　たまご」もんだいです！！

このたまごは、なんのたまごでしょう。
さあ、みなさん下のしゃしんをみてかんがえてみましょう。
たまごのしゃしんが、どのとりのしゃしんのものか、いっしょうけんめいかんがえてください。



こたえはあした！おたのしみに〜！！


２年１くみ　たんにん　ひろえ　まどか
２年２くみ　たんにん　しゅとう　ゆうし
２年３くみ　たんにん　わたべ　なおみ

おはようございますっ！
こんにちはっ！

１ねんせいのみなさん　げんきですか？
けんおん　していますか？
せんせいたちは　げんきですよ！
２くみ　たんにんの　うえはらです。

きょうは　たんにんの　せんせいたちの　すきなきゅうしょくびんごの　こたえはっぴょうです！！

なにのことを　いっているか　わからないひとは　きのうの　６をよんでから　このつづきを　よんでくださいね。

◎わかめごはん
◎すぱげってぃみいとそおす
◎かぼちゃのけえき
◎かれえらいす
◎くりいむしちゅう
◎やきとりどん
◎ほうとう
◎あげぱん
◎たきこみごはん

これらのなかに　たんにんの　せんせいたちの　すきなものが　かくれています
どれが　どのせんせいが　すきなきゅうしょくか　わかったかな？

１くみ　ふるやせんせいの　すきなきゅうしょく　１い　→２くみ　うえはらせんせいの　すきなきゅうしょく　１い　→３くみ　こいずみせんせいの　すきなきゅうしょく　１い→　１くみ　こばやしせんせいの　すきなきゅうしょく１い　のじゅんばんで　はっぴょうします。

それでは　はっぴょうです！
１くみ　ふるやせんせいの　すきなきゅうしょく　１いは






【◎あげぱん】でしたーー！！　あげぱんに　まるをつけましょう。
あまくて　さくさく　ふわふわ　おかわりするひとが　たくさんいる　あげぱんでした。



２くみ　うえはらせんせいの　すきなきゅうしょく　１いは






【◎ほうとう】でしたーー！！　ほうとうに　まるをつけましょう。
おみそのあじのあたたかいしるのなかに　かぼちゃなど　たくさんのおやさいと　ふというどんのようなめんがはいっている　ほうとうでした。


かいているうちに　おもいだして　なんだか　おなかが　すいてきました・・・。
はやく　きゅうしょくが　たべたいな・・・。みんなと　いっしょに　たのしく　たべたいです。

さて　じつは　このほーむぺーじの　【しょくいく　だより】が　きのう　あたらしくなりました。そこには　なんと！！　がっこうでたべる　きゅうしょくの　つくりかたが　のっているのです！！　おうちの　ひとと　しょくいくだよりを　いっしょに　よんで　そうだんして　ぜひ　つくって　たべてみてくださいね！！せんせいは　ぱんぷきん　しちゅーが　きになります。（ひんとかも？？）

さて　もうすぐびんご？　りーちになったひとーー？？　たくさんいますね。さて　いよいよ　つぎで　びんご！！の　ひとが　でてくるとおもいます。びんご　できるかな？？

それでは！！
３くみ　こいずみせんせいの　すきなきゅうしょく　１いは






　　

あした　はっぴょうします！！　ごめんね。

３くみ　こいずみせんせいの　すきなきゅうしょく　１い　や　１くみ　こばやしせんせいの　すきなきゅうしょく１い　たんにんのせんせいたちの　すきなきゅうしょく　２いも　すべて　あしたはっぴょうするので　おたのしみにね！！

きょうも１にち　「げんき・えがお」で　がんばりましょうね！！！

１ねん２くみ　たんにん　うえはら　つとむ

こんにちは！　ふるやです。

げつようびの　ちょうせんじょう

【おりがみで　さんかくやはあと　できるかな】

ちょうせんしてみましたか？
　
わたしは　しゃしんのように　きりました。

みんなは　どうやったのかな？

がっこうが　はじまったら　おしえてほしいな。


『ごりらっぱんだ』ダンスをおぼえたい　　ふるやともこ

おはようございますっ！
こんにちはっ！

１ねんせいのみなさん　げんきですか？
せんせいたちは　げんきですよ！
２くみ　たんにんの　うえはらです。

きのうの　ここはどこかな？　なにがあるかな？は　わかったかな？
せいかいは　もちろん　がっこうに　きてからの　おたのしみです。

きがついたことは　なにかあるかな？

むずかしいので　きょうは　ひんとを　だします。

ひんと１　きょうしつの　うしろに　あるよ
ひんと２　きゅうしょくを　たべてから　つかうことが　おおいよ

わかったかな。みなさんの　ほいくえんや　ようちえんでも　やっていたのかな？おしえてね。



さて　きょうは　たんにんの　せんせいたちの　すきなきゅうしょく　びんごーー！！

まずは　しゃしんに　あるように　かみに　しかくを　かきましょう。

つぎに　そのなかに

◎わかめごはん
◎すぱげってぃみいとそおす
◎かぼちゃのけえき
◎かれえらいす
◎くりいむしちゅう
◎やきとりどん
◎ほうとう
◎あげぱん
◎たきこみごはん

をすきなしかくのなかに　１つずつ　かきましょう。

あしたから　せんせいたちの　すきなきゅうしょくを　はっぴょうします。

はっぴょうする　じゅんばんは

１くみ　ふるやせんせいの　すきなきゅうしょく　１い　→２くみ　うえはらせんせいの　すきなきゅうしょく　１い　→３くみ　こいずみせんせいの　すきなきゅうしょく　１い→　１くみ　こばやしせんせいの　すきなきゅうしょく１い　→１くみ　ふるやせんせいの　すきなきゅうしょく２い　→…とつづきます。

はやく　そして　たくさん　びんごすることができるかな？？

みんなが　たのしみな　きゅうしょくは　あるかな？？

またあしたを　おたのしみに！！

きょうもいちにち　よいてんき！げんきに　がんばりましょう！！

１ねん２くみ　たんにん　うえはら　つとむ

おはようございますっ！
こんにちはっ！

１ねんせいのみなさん　げんきですか？
せんせいたちは　げんきですよ！
２くみ　たんにんの　うえはらです。

きのうの　よていは　よんでくれたかな？
きょういちにち　「つかれたー」と　いえるくらい　がんばることができたかな。

どんなことがあっても　うまくいっても　うまくいかなかったとしても　いちにち　よくがんばりました！！

また　あしたは　なにをするのか　きょうの　ねるまでに　かんがえておくとよいですね。
いっしゅうかん　まとめて　かんがえるのも　よいですよ！！

がっこうには　「じかんわり」　というものがあります。それってなに？？という　ひとは
おうちのひとに　きいてみると　よいですね。

きょうは　ここはどこかな　なにがあるかなの　もんだいです。

まずは　なつかしいしゃしん　ですね。にゅうがくしきのときか　にもつや　ぷりんとを　とりにきた　いらいですね。１ねんせいの　きょうしつの　まえのろうかです。

さて　もう１まいは　そのきょうしつのなかの　しゃしん　です。

ここで！！　もんだいです。　このいれものの　なかには　なにが　はいっているでしょうか？？

　
１ねん２くみ　たんにん　うえはら　つとむ

今日は、雨が降りましたね。
五小池の水かさが増し、「池野かえる（知らない人は、五小っ子チャンネルを見てみよう。）」の座っていた石もかくれてしまいました。

さて、雨上がりの校庭を見てみると、模様（線）ができています。
なぜだか分かりますか？５年生のみんなは、理科の「川の流れとそのはたらき」のところを見てみよう。

水の力ってすごいですね。

情報部　香川雄亮

おはようございますっ！
こんにちはっ！

１ねんせいのみなさん　げんきですか？
せんせいたちは　げんきですよ！
２くみ　たんにんの　うえはらです。

ぜんかいの　しゃしんは　がっこうの　どこか　わかったかな？

きがついたことは　なにがあるかな

たとえば　このようなことにきがついているかな？

１、あみどが　ある　…ということは？？
２、どあが　おおきい　…ということは？？
３、くつがある　…ということは？？

ということは？？と　かんがえることが　たいせつですね。
たとえば　「１、あみどがある」　では　みなさんのおうちにも
あみどは　あるかな？　どのようなときに　あみどは　つかうのでしょうか。
…ということは…？？

こたえは……。





がっこうにきてからの　おたのしみにしましょう！！
がっこうに　きたら　「せいかつか」　という　おべんきょうで　がっこうを　たんけんしにいきます。

はやく　ごしょうのことを　いろいろ　しってほしいな。それまで　なにをするへやか　よそうしておいて　くださいね。




さて！！　きょうは　いっしゅうかんの　はじまりのげつようびでした。
がっこうがないと　なにをすれば　よいか　わからないひとも　いるよね。
きょうは　いちにち　どのように　すごせたかな？？

あしたは　なにか　がんばるぞ！というひとに　むけて　せんせいも
【１ねんせいの１にちのよてい】を　かんがえてみました。おうちのひとと　そうだんして
できることは　やってみよう！！

あさ　【がっこうがあるときと　おなじように　あさはやくおきる。】　あさごはんをたべること　かおをあらうこと　はをみがくことなど　とてもたいせつです。　かならず　やりましょう！！

８じ３０分〜９じ　【TOKYO MXテレビ（９チャンネル）「TOKYOおはようスクール」をみる。】かみや　のおとなどに　やってみる。

９じ５ふん〜９じ１５ふん　【おばけのがっこう　たんけんだんをみる。】　「だい2かい はるのすてきみ〜つけた」をみる。じぶんが　しっていたこと　しらなかったことを　だれかとはなす。

９じ２０ふん〜１０じ２０ふん　【いえのおてつだい】　を　やってみる！！

１０じ２５ふん〜１０じ５５ふん　【こくご】　ひばりの　おんどく　おぼえることに　ちょうせん！！

１１じ〜１２じ　【さんすう】　ぷりんと　おわっているひとは　きょうかしょ１１ぺーじ　
「４」このふうせん　「５」この　おはじきのいくつといくつを　できるようにしよう（「５」は１と…４！、３と…２！などです」）　できたひとは　はやくできるようにしよう

【おひるごはんのじかん】

１じ３０ふん〜２じ５０ふん　【ずこう】　か　【うんどう】　か　【はるをさがす】
【ずこう】は　おなじことでも　なんかでもちょうせんして　よいです！
【うんどう】は　おうちのひととそうだんして　おうちのなかや　おにわなどで　できるうんどうをしてみよう。
【はるをさがす】は　きょうの「おばけのがっこう　たんけんだん」で　でてきた　はるを　おうちのひととそうだんして　まどからながめたり　おにわでみつけたり　してみよう。

２じ５６ふん〜２じ５８ふん　【TOKYO MXテレビ（９チャンネル）「TOKYOおはようスクール」】をみる。きょう１にちが　よていどおりに　できたかな？ど　ふりかえろう。

３じ〜　どくしょ　や　じぶんがしらべたいことをしらべる　おやつをたべる　など　じぶんのじかんにしよう。ここまで　よくがんばりました！！

ここからは　よていになくても　このじかんは　おうちのひとにとっても　いそがしくなりはじめるじかんです。おうちのひとに　「なにかやることある？？」　ときいてみるとよいよ！

あとはしっかり　おふろにはいる　よるごはんをたべる　はをみがく　などは　かならず　やりましょう！！

１にち　おしまいです。　これだけやれば　「つかれたー」　といって　よる　ぐっすりねむれそうですね！そして　それは　すばらしいことです。

やってみよう！！！
　
１ねん２くみ　たんにん　うえはら　つとむ