今日は小中一貫教育の日でした。今回は、鹿島小に松が谷小、松が谷中の教員が集まり、研修を行いました。

　放課後は応援練習がありました。
　応援のダンスは、３年生の選曲、振り付けです。

　３年生の指示で少人数に分かれて練習をしました。

　中には先生が一緒に入って練習しているグループも！

　みんな楽しそうに踊っていました。

　今日は、１年生も初めての学年練習がありました。

　全員リレーも、初めて行うので、並ぶのに苦労しましたが、一生懸命にバトンをつなぐ姿が、凛々しかったです。

　２校時は、２年生の学年練習でした。

　昨日の３年生もそうでしたが、集合も、話を聴く態度も良く、無駄な時間がない練習でした。その中でも、やはり、全員リレーは盛り上がりました。今回の結果をもとに、各団とも作戦を考えることでしょう。

　今週から、朝練や応援練習など本格的に練習が始まりました。
　自分の体調管理を今まで以上にして、頑張ってほしいと思います。

　今日は、さわやかな風の中、１年生が朝練習を行っていました。

　全員リレーのバトンやＫｏｎａｗａ８（縄跳びをする競技）の練習を楽しそうにやっていました。
　緑に囲まれた広い校庭での練習は、とても気持ちがいいです。

　今年度の体育祭は、月華団（３−１，２−２，１−２）
　　　　　　　　　　海龍団（３−２，２−３，１−３，１−４）
　　　　　　　　　　朱雀団（３−３，２−１，１−１）
に分かれて競技します。

　１７日に行われる体育祭に向けて、学年練習が始まりました。

　今日は３年生でしたが、さすが３年生。集合や整列などが早く、ロスタイムゼロの充実した練習でした。

　団の作戦が勝敗を左右する、全員リレーでは、先行逃げ切りをねらう団があったり、後半に追い上げる作戦の団があったり、盛り上がりました。当日はどうなるのでしょうか？楽しみです。

　今、学校では、感染症予防対策として、体育祭で保護者の方の入場規制を行わせていただくにあたって、当日ご来場できない方に向けたＴｅａｍｓによる限定ライブ配信とＹｏｕＴｕｂｅによる限定ダイジェスト版配信（後日）を考えています。
　詳しくは、今週中にお知らせを出す予定ですので、ご確認ください。

　中間考査終了後の４校時に、体育祭に向けて応援団の結団式が行われました。

　今年は、月華団、朱雀団、海龍団に分かれての応援になります。

　どの団も、３年生の団長が中心になり、１，２年生にコールやダンスを教えていました。

　今日は、英語と数学の試験が行われました。
　実力を十分に発揮できたでしょうか？

　来週から答案の返却が始まると思いますが、定期考査は返されてからが大切です。自分がどこまでできているのかを確認して、復習しましょう。

　松が谷中には、キンモクセイの木がたくさんあります。この季節、さわやかな甘い香りに包まれます。

　今朝、松が谷駅を降りると、さわやかな甘い香りが漂ってきました。
どこかで嗅いだことのある、この香り…あっ、キンモクセイだ。

　気がつけば、今日から１０月。秋も深まりつつあります。

　そんな中、松が谷中では、社会、理科、国語の中間考査が行われました。

　明日は、英語と数学の試験が行われます。体調管理に気を付けて臨んでください。

　本日５校時、１年生は薬剤師の先生をお迎えし、薬物乱用防止教室を行いました。

　薬物とはどういうものか、薬物を使うとどうなってしまうのか…、
教科の授業ではなかなか得られない大切な知識を得ることができたと思います。

　ご家庭でも話題にしていただければうれしいです。

　２年生のＳＤＧｓの学習は、いよいよ、クラスで企画のプレゼンです。

　グループで考えた企画を、何枚かのＰＯＰにまとめ、クラスで発表しました。
「海洋プラスチックで学校をつくろう」「昆虫食の試食会イベントを開催」「豊田市でクリーン自動車の教育」・・・など、面白い企画が目白押し。

　プレゼンもなかなかうまく、聴きごたえがありました。

　全員の投票で決まった、クラス上位２グループが学年大会に進みます。

　さわやかな秋空の下、２年生の女子の体育はリレーの授業でした。

　近づいてきた体育祭に向けて、みんな真剣に練習していました。広々とした校庭でのびのびと走っていました。

　図書室前に特集コーナーが開設されました。

　行事や、季節によるおすすめ本が展示してあります。

　現在は、体育祭とハロウィーン特集です。

　試験が終わったら、秋の夜長に読書はいかがでしょうか？

きっと新しい何かに出会えると思います。

　今日は５組の国語の授業にお邪魔しました。

　いつものように、漢字、語彙のトレーニングを行った後、今日は「夏の葬列」という文学作品で登場人物の心情などを考えました。

　そして、最後に部首のカルタ？を行いました。先生も参戦して盛り上がりました。

　１年生の英語では、おなじみ代名詞を学習していました。

　Ｉ　ｍｙ　ｍｅ　ｍｉｎｅ　ｙｏｕ　ｙｏｕｒ　ｙｏｕ　ｙｏｕｒｓ…
皆さんも覚えましたよね。

　今の英語の授業では、テンポ良く、立ったり、座ったり、ゲームをやったり、代名詞を使って文章をつくったり…体をフル活用して自分に代名詞をしみこませていきます。みんな元気よく手を挙げ、発言していました。

　５０分間の授業のほとんどが英語で行われ、あっという間でした。

　あとは復習あるのみです！

　久しぶりに秋晴れで、さわやかな１日になりました。

　今日は、１，３年の英語の授業にお邪魔しました。

　３年生の授業では、分詞を使った言い方を学習していました。
　"The girl standing infront of the tree is 〜"
一緒に練習問題をやってみましたが、英語独特の言い回しに慣れないと難しいです。復習が必要です！！

　しかし、答え合わせでは、たくさん手が挙がり、積極的に答えていました。

　急に気温が下がり、体調を崩しやすい季節になりました。中間考査も近いので、健康管理に注意してくださいね。

　さて、今日は３年生の理科の授業にお邪魔しました。作用・反作用の法則の授業を行っていました。簡単に言うと、物体Ａ→物体Ｂに力がはたらくと、物体Ｂ→物体Ａにも同時に力がはたらくという性質ですが、それを、台車とフィルムケースを使って実験しました。

　フィルムケースの中にお湯と発砲入浴剤を入れ、ふたが飛ぶ実験では、歓声が上がっていました。身近な現象の中にも物理の法則があるのです！

　１年生地理の授業は、ヨーロッパの歴史と生活・文化についてでした。

　最初に、いろいろな国の「おはよう」を比べることで、民族の違いがわかるという、興味深い話から始まりました。

　その後、資料集でヨーロッパの歴史の流れを確認しながら、なぜEUとしてまとまったのかをグループで話し合いました。

　１年生も、手を挙げ自分の意見をハッキリと発表していました。

　今日は社会の授業にお邪魔しました。

　３年生の社会では、ちょうど歴史分野最後の授業が行われていました。

　現代の社会の変化、問題にどのようなものがあるのかを学び、最後に、歴史分野のまとめとして、これからの未来をひらくために自分たちができることを考え、話し合いました。

　松が谷中は、みんな手を挙げて自分の意見を発表しているのが素晴らしいです。（中３ぐらいになると恥ずかしく思ったりするのですが…）

　最後の「傍観者になってはいけない。」「考えて行動しなくてはいけない。」という、先生の言葉が印象的でした。　

　２年生の総合では、SDGｓの学習を行っています。

　これから企画のプレゼンを行うので、今日はプレゼンテーションについて学びました。ＴＥＤの動画を見て、良いプレゼンとは何かを考えていました。