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10/17 ３つ目のゲーム
輪になって、フラフープを。写真のようにしてグループを一周させます。 言葉で表現するは、ちょっと難しいです。 すいません。 でも、確実にクラスの仲は良くなったように見えます。 10/17 次のゲーム ２組
掛け声は、「言うこと一緒、やること一緒」で始まり、前後左右の掛け声で動きます。 これがレベル１ レベル３は、「言うこと一緒、やること逆」です。 混乱して１回目は混乱！ ２回目に出来ました。 是非お子さんに聞いてやってみてください。 10/17 もう一つの体験活動 ２組
目的は、集団づくりです。 襟の後ろにつけたカードに描かれた動物や昆虫を、仲間からのヒントで当てます。 鹿のヒントは、角がある、１２月に活躍する動物に似ている、奈良にたくさんいるなどです。 10/17 午前の活動
昨日、絵付けでお世話になった陶遊館で、自然学習と体験です。 軍手を持って会場へ。 丸太切り体験用のようです。 10/17 閉校式
宿舎の支配人の方からお褒めの言葉をいただきました。 「加住小学校のみなさんは、礼儀正しくマナーも良かった」とのことです。 何よりも嬉しいお言葉をいただきました。 さあ、二日目の出発です。 10/17 定刻前に集合
素晴らしい。 今日も一日、しっかりと行動しましょう。 10/17 朝食
静かな雰囲気で食べてます。 今日の活動に備えて、しっかりと食べてます。 10/17 朝レク
種目は、スキップリレーに変更。 これなら、スピードも出ないので安全です。 笑顔でスキップしてました。 この後は、朝食です。 軽い運動をして、食欲も更に出たことと思います。 10/17 朝の会
教室２つ分くらいのスペースなので、体操も可能です。 事前に企画していた朝レクで、クラス対抗リレーをするようです。 10/17 寝起きは良いようです
みんな寝起きが良いようです。 朝の会の集合時刻に、全員間に合いそうです。 ところで、感心していることがあります。 それは、下足の整理整頓がしっかりと出来ていることです。 ほとんど注意せずにここまで来ました。 実は、気づいた子どもが直している姿を見いかけました。 素晴らしいですね。 10/17 起床
全員起きました。 朝の健康観察をして、朝の会の準備中です。 もう、元気な声が聞こえてきました。 10/17 おはようございます
散歩に出てみましたが、小雨模様です。 少しずつ空が明るくなってきましたが、今日の予報は雨。 子どもたちは、まだ夢の中のようです。 昨夜は遅くまで起きていたので・・。 庭に柿の木があり、実をつけていました。秋の寒い朝です。 10/16 本日の３枚
５年生が見せた真剣の一コマを映したものです。 左 竹細工体験。細かい作業を粘り強く最後までやり切りました。 中 絵付け体験。大田原の文字を一画一画気持ちを込めて書いていました 右 顕微鏡体験。顕微鏡から目を離さずミジンコのスケッチを描いていました。 10/16 まだ話し声が聞こえます
でも、声のボリュームが徐々に小さくなってきています。 もう寝た子のいるようです。 外は、虫の音が盛りを迎え、秋の夜長の始まりを告げています。 10/16 就寝準備
就寝準備が終わっているはずが・・。 もうちょっとかかりそうです。 もう布団に入っている部屋もあります。 10/16 室長会議
出来たこと、出来なかったことも確認できました。 みんなで注意し合って、自分たちで改善していくことが、先生から投げかけられました。 気づきは、行動につなげられます。 ５年生にはきっとできることだと思います。 これからの行動に期待しています。 明日は、雨の予報です。活動内容を変更する場合があることも連絡されました。 10/16 風呂上がりのひと時
「楽しかった〜」と言って出てきたようです。 日記を書いたり、レクをしたりしています。 また、多くの子どもが、走って廊下を移動してます。 廊下を走ってはいけないのですが、とにかく小走りで移動します。 そろそろ就寝準備の時間です。 10/16 本日４５本目の掲載
5分前行動です。 小走りでピントが合わせづらいです。 10/16 入浴タイム
次は入浴です。 前半組の移動が始まりました。 ゆっくり入って、一日の疲れをとりましょう。 10/6 部屋２
笑顔が弾けています。 |
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ミライシード活用状況【7/14〜10/9】