山田養蜂場から８冊の本の寄贈をいただきました。
　学校運営協議会の副会長が、山田養蜂場で本の寄贈をしていることを知り、応募してくださいました。
　本日、本が届き早速校長室前の学校運営協議会の皆さんの写真の前に展示しました。そのうち、皆さんに読んでもらえるように図書室に置きたいと思います。【副校長】

　椚田小学校の学校運営協議会が先日の１０月１日（木）に八王子市から学校教育功労賞をいただきました。
　昨日の学校運営協議会の場で賞状がお披露目されました。
　長年の取組が評価された結果です。今後も学校と一丸になって子供たちの教育を支えていくと皆さんで話し合いました。【副校長】

　さけが大きくなるまでという説明文教材を読んでいました。
「時」「場所」「様子」を表す言葉に注目して、教材文に何が書かれているのか読み取っていました。
　さけが卵から孵化したときに、おなかに「ぐみの実」のような赤いものがついていて、やがてそれはなくなることに不思議がっている子供たちでした。【副校長】

　さけが大きくなるまでという説明文教材を読んでいました。
「時」「場所」「様子」を表す言葉に注目して、教材文に何が書かれているのか読み取っていました。
　さけが卵から孵化したときに、おなかに「ぐみの実」のような赤いものがついていて、やがてそれはなくなることに不思議がっている子供たちでした。【副校長】

ごはん
さんまの筒煮
いんげんとコーンのソテー
豚汁
牛乳

　水揚げが少なく価格が上がっているさんまですが、脂の乗ったおいしいものが手に入りました。朝からじっくりと煮て、骨まで食べられるように仕上げました。煮魚料理なので苦手な子が多いかと心配でしたが、「高級魚だね」、「骨はなかったよ」（気づかないほど柔らかく煮えていました）、「おかわりじゃんけんする」と、好んで食べる子が多く、全体の残りは４％でした！

ごはん
いかの七味焼き
肉じゃが
和風サラダ
牛乳

　和風サラダには、４種類の野菜に加えて青大豆、茎わかめ、ごまが入っています。カルシウム、マグネシウムが多めで成長期にぴったりのサラダです。２年生のクラスでは、青大豆が枝豆と同じ仲間だと理解して食べている子もいました！

とりそぼろ丼
じゃがいものおかかバター
沢煮椀（さわにわん）
牛乳

　とりそぼろと炒り卵の二色どんぶりです。大釜で一度に１７Ｋｇのひき肉と１０Ｋｇの卵を炒りつけていくので大変な作業ですが、調理員さんが弱火で根気よくかきまぜて作ってくれたので、どちらも小さくきれいに仕上がりました。

　

秋月ご飯（黒米の栗ご飯）
石垣揚げ（ささかまのごま天ぷら）
八王汁
ごまあえ
牛乳

　日本遺産記念献立の最終回、第三弾です。八王子城の夜空に浮かぶ黄色い月をイメージしたご飯、城壁をイメージした揚げ物、八人の王子にちなんで八種類の野菜を入れた汁物の献立です。

にんじんごはん
こんにゃくと厚揚げのみそおでん
かきたま汁
みかん
牛乳

　１０月１０日は「目の愛護デー」です。一日早いですが、目に良いビタミンＡが多めの「目の愛護デー献立」です。いつも給食ではビタミンＡが基準値の１．５倍ほどたっぷりとれますが、今日はにんじん、卵、みかんなどビタミンＡが多い食材を選んだので、なんと基準値の２倍もとれました。

とまととなすのドライカレー
大根ごまサラダ
野菜のスープ煮
牛乳

　イベント献立が続きます。今日は１０月２７日の「八王子読書の日」に先駆けて、絵本との図書コラボ給食です。今日の献立は、「やさいのがっこう とまとちゃんのたびだち」という絵本をイメージしています。いつものドライカレーにフレッシュトマトとなすを入れて仕上げました。サラダにもスープ煮にも野菜がたっぷり入っていて、野菜盛りだくさんの献立でした。子供たちもおいしかったようで、いつも以上によく食べてくれました。

五穀ご飯
がんもどき
八王子きくらげの佃煮
青菜のおひたし
精進だしの翠靄（すいあい）汁
牛乳

　日本遺産記念献立の第二弾「高尾山御膳」です。高尾山薬王院の料理長に監修していただいた給食用にアレンジした精進料理です。肉も魚も、削り節のだしも使っていません。豆腐のがんもどきを油で揚げたり、汁にあおさのりを入れたりしてうまみを出しています。

かてめし
桑都焼き（メルルーサのマヨネーズ焼き）
絹のお吸い物
うめおかかキャベツ
牛乳

　八王子市が日本遺産に登録された記念献立シリーズの第一弾で、今日は「桑都御膳（そうとごぜん）」です。以前の八王子市が養蚕業と絹織物の町だったことをイメージして、メイン料理は桑の葉粉とマヨネーズを混ぜて魚に乗せて焼きました。汁物の白玉団子には、絹パウダーが混ぜてあります。シリーズは第三弾まで続きます。

ソフトフランスパン
豆腐のグラタン
野菜スープ
牛乳

　豆腐のグラタンは給食では定番メニューです。一人分豆腐を８０ｇ使い、肉の代わりに大豆たんぱくの栄養をとります。豚ひき肉も２０ｇ入っていてミートソースの味付けなので、子供たちにも人気です。

　６年生のなかよし委員会が中心となって、昼休みに遊びを考えてくれました。
椚田小〇✕クイズです。
　なかよし委員会の出した問題に〇か×か考え、そのエリアに移動します。
難しい問題もあったようですが、楽しんでいました。なんと、校長先生のフルネームを何人かの子供たちが覚えていなかったようです。苗字だけでなく、名前も憶えておきましょう。【副校長】

　６年生のなかよし委員会が中心となって、昼休みに遊びを考えてくれました。
椚田小〇✕クイズです。
　なかよし委員会の出した問題に〇か×か考え、そのエリアに移動します。
難しい問題もあったようですが、楽しんでいました。なんと、校長先生のフルネームを何人かの子供たちが覚えていなかったようです。苗字だけでなく、名前も憶えておきましょう。【副校長】

　６年生の総合的な学習の時間では「身近な問題について調べよう」ということで、今年一番身近な問題である「新型コロナウイルス感染症」について調べています。
　今回は、調べたことをお互いに発表していました。クラスの友達に自分の調べたことを聞いてもらい、また友達の調べたことを聞き自分の今後の探究の参考にする学習です。
　子供たちは、プレゼンテーションソフトでプレゼンを作ったり、模造紙に書いたり、紙芝居のように紹介したりと工夫をしていました。
　八王子市教育委員会の教育長と指導主事の先生が授業を参観しに来ました。子供たちの調べたことに、うなずきながら聞いていました。【副校長】

　６年生の総合的な学習の時間では「身近な問題について調べよう」ということで、今年一番身近な問題である「新型コロナウイルス感染症」について調べています。
　今回は、調べたことをお互いに発表していました。クラスの友達に自分の調べたことを聞いてもらい、また友達の調べたことを聞き自分の今後の探究の参考にする学習です。
　子供たちは、プレゼンテーションソフトでプレゼンを作ったり、模造紙に書いたり、紙芝居のように紹介したりと工夫をしていました。
　八王子市教育委員会の教育長と指導主事の先生が授業を参観しに来ました。子供たちの調べたことに、うなずきながら聞いていました。【副校長】

　６年生の総合的な学習の時間では「身近な問題について調べよう」ということで、今年一番身近な問題である「新型コロナウイルス感染症」について調べています。
　今回は、調べたことをお互いに発表していました。クラスの友達に自分の調べたことを聞いてもらい、また友達の調べたことを聞き自分の今後の探究の参考にする学習です。
　子供たちは、プレゼンテーションソフトでプレゼンを作ったり、模造紙に書いたり、紙芝居のように紹介したりと工夫をしていました。
　八王子市教育委員会の教育長と指導主事の先生が授業を参観しに来ました。子供たちの調べたことに、うなずきながら聞いていました。【副校長】

　６年生の総合的な学習の時間では「身近な問題について調べよう」ということで、今年一番身近な問題である「新型コロナウイルス感染症」について調べています。
　今回は、調べたことをお互いに発表していました。クラスの友達に自分の調べたことを聞いてもらい、また友達の調べたことを聞き自分の今後の探究の参考にする学習です。
　子供たちは、プレゼンテーションソフトでプレゼンを作ったり、模造紙に書いたり、紙芝居のように紹介したりと工夫をしていました。
　八王子市教育委員会の教育長と指導主事の先生が授業を参観しに来ました。子供たちの調べたことに、うなずきながら聞いていました。【副校長】

　いよいよ一桁どうしを足して答えが１０以上になるたし算です。１年生の算数学習の核心ですので、担任も気合いが入っています。全員できるようにしなければなりません。
　足される数が大きいうちは、数え足しをしていけば答えが出てきますが、足される数が小さくなると間違えやすくなります。ですので、数え足しではなく、１０といくつになるように足す数や足される数を分解してやる良さを感じながら取り組みます。
　１年生が終わるころには、７と６は１３とか、８と９は１７とすらすら出てくるぐらいまでできるようにしなければいけません。ご家庭でも取り組んでいただき、正しく答えが導き出せるようにしていきましょう。【副校長】