３年生☆芽が出てきました！
３年生の担任一同、皆さんに会えるのがいつもとても楽しみです。 さて、この間お配りした種（ホウセンカ、ひまわり、マリーゴールド、大豆）は家で育てていますか？ 学校で植えた種は４種類ともすべて芽が出てきました。 １番上の写真はホウセンカ、２番目の写真はひまわり、３番目の写真はは大豆の芽です。元気に育っているようで、安心しました。これからぐんぐんと育ち、花が見れる時がとても待ち遠しいです。皆さんも学校に来る日はぜひ観察してみてくださいね。 みんな集中していました！（６年生）
丁寧に書くというのは、どのように筆をもっていくのか、頭の中でイメージしながら書くことだと聞いたことがあります。 普段から、鉛筆の動きや字の形一つ一つ意識しながら書くのと、何も意識しないで書くのとでは、数年後に大きな差となります。書写の時間以上に普段の心がけも大切にしましょう！ 臨時登校日・国語（新聞を読もう）の動画UP！！（５年）
★課題冊子についての訂正です★ <理科>の「メダカのたんじょう」のワークシートは入っていません。誤って「植物の発芽と成長」のワークシートを2枚入れてしまいました。理科１７の課題は、「植物の発芽と成長」の2枚目を行ってください。お詫びして訂正させていただきます。 来週は２回、分散登校があるので楽しみも２倍になります。規則正しい生活を心がけ元気に過ごしてください。 今日の動画は国語の「新聞を読もう」の復習です。少しでも参考になればうれしいです。 【子どものおうえんページ⇒５年生下段から】 【以下のURLをクリックする】と観ることができます。パスワードは今までと同じです。 https://ovp-player.smartstream.ne.jp/thc/output... それではまた来週！！See you next week！ 折れ線グラフ動画（4年）
今日は、4年生のみなさんに会えて先生たちはとてもうれしかったです。
元気に笑顔で来てくれることが、何よりも幸せです。 学校再開まであともう少しです。 引き続き、手洗い・うがいの徹底をして元気に過ごしましょうね♪ 一緒に乗り越えて頑張っていきましょう！！ 今日は、5月27日（水）の算数「折れ線グラフ」の宿題に 使える動画をアップしました。 動画を見ながら、一緒に折れ線グラフのかき方を覚えよう！ 動画のURLをクリックしてチェックしてみてね↓ https://ovp-player.smartstream.ne.jp/thc/output... はるを さがそう ☆ いきもの へん 【２】 （１ねんせい）
ちかごろ がっこうの ちかくを ひらひらと しろい かげが たくさん とんで います…。
…まさか、 お、 お、 おばけ〜〜〜〜Σ(ﾟ□ﾟlll) 〜ф ｛ とんでもない！ ) ( わたしたちは、 ) ( もんしろちょう よ！ ｝ ф〜 そうだったんだ！ しつれい しました。_(._.)_ がっこうの はたけでは、 きゃべつを そだてて います。 たくさんの もんしろちょうさんは、 その きゃべつの なかで うまれたり、 きゃべつに あつまって きたり している ようですね。 たくさんの いきものが あつまってくる ゆぎちゅうおうしょうがっこう。 みんなで たんけん して、 たくさんの いきものと あうのが たのしみ ですね！ O_＾▽＾_O 
あさがお “ぐんぐん” せいちょうちゅう！ （１ねんせい）
がっこうに きたときに あさがおの はちを のぞいて みた ひとは いるかな？＾Ｏ＾ しゃしんの ように たくさんの はちから めが でて、 ぐんぐんと のび はじめて いますよ！ ちかづいて みて みると、 ひらいた ばかりの ふたばは したの しゃしんの ような すがた でした。 どんな いろ？ どんな かたち？ どんな もよう？ みて わかる ことが ありますね。・ｖ・！ さわって みたら どんな かんじ なのかな？ においは するのかな？ まだまだ、 きになる ことが ありますね！ ＾△＾ みんなと いっしょに “ぐんぐん” せいちょう していく あさがおを、 これからも みまもって いきましょうね♪ 
算数問題
A、B、Cの3本のなわとびがあります。
BはAより10%長く、 CはBより20%長いです。 では、CはAより何%長いでしょうか。 《昨日の答え》 ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ 図のように移動させると小さい正三角形が４つ、大きい正三角形が１つできます。 
６年生 色々な先生にお世話になりました。
念のため毎日消毒の作業も行っています。 これは何でしょう。（3年生より）
若葉の季節に、このように寒くなるのを若葉冷え（わかばびえ）とも言います。 体調を崩さないように気をつけてくださいね。 さて、先日、学校で種を渡しましたが、もう植えている人もいるでしょうか。 学校のマリーゴールドも たね から め が出てきました。たねをまいて、はじめに出てきた葉を子葉（しよう）といいます。写真のマリーゴールドは、子葉のあとにもう新しい葉が出ていますね。このようにどんどん葉が出てきて大きくなります。おうちで植えた人は、葉がどんどん増えていくのを観察してみてください。 それでは、問題です。下の写真を見てください。これは何でしょう。 なんだか、ゴマのようにも見えます。でも、ゴマではありません。 これは、実は、卵なのです。さて、何の卵か分かりますか。 三文字の生き物です。先生の子供の頃、この生き物を素材にした映画がありました。 もしかしたら、これで分かったおうちの人がいるかもしれません。 また、変化が見られたら、みんなにもお伝えします。 それでは、登校日に元気に会いましょう。 
算数問題
３本動かして正三角形を５つ作りましょう。 《昨日の答え》 ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ 12日。 全体の仕事量を6と4の最小公倍数である12とすると、 Aさんの1日の仕事量は12÷6=2 AさんとBさん二人の1日の仕事量は12÷4=3 ここから、Bさんの1日の仕事量は3-2=1 よって、Bさん一人だとかかる時間は12÷1=12となります。 あと428日。。。（5年生）
How are you? 今週も残すところあと２日となりました！明日はまた皆さんに会えると思うと仕事がはかどる先生たちです。 さて今日の日誌のタイトルですが、なんの数字か分かりますか？あと428日であることが始まるのですが、もう分かったかな？ そうです東京オリンピックです。新型コロナウィルス感染拡大防止のために来年2021年の7/23に延期されました。428日後、無事に開会式ができることを信じて今はステイホームを笑顔で頑張りましょう。 今日は外国語の動画を2本アップしてあります。明日の学年便りでもお知らせしますが、来週の新たな課題として外国語では、これまでの動画を見て教科書を進めるという課題を出します。今日の2本と合わせて4本の動画があるので、顔晴（がんば）っていきましょう！！ 【子どものおうえんページ⇒５年生下段から】 【以下のURLをクリックする】と観ることができます。 パスワードは今までと同じです。 [5年外国語P20 I like .] https://ovp-player.smartstream.ne.jp/thc/output... [５年外国語P22誕生日] https://ovp-player.smartstream.ne.jp/thc/output... 以下は以前にアップしてある動画です。 [5年外国語P18 I have ]（P16,17,18の内容） https://ovp-player.smartstream.ne.jp/thc/output... [5年外国語（P19北風と太陽）] https://ovp-player.smartstream.ne.jp/thc/output... 写真は、沖縄県うるま市の宮森小学校の立て看板です。この式の意味が分かりますか？今の気持ちにぴったりだと思い紹介しました。答えはぜひ、検索してみてくださいね。 算数の動画UP！！
昨日も今日も太陽が隠れていて、なんだか気分も晴れないですね… でも！そんなときこそ勉強です^^！ 算数の体積の大切なところを動画にしましたので、ぜひ見て、復習をしてください。 【子どものおうえんページ⇒５年生下段から】 【以下のURLをクリックする】と観ることができます。 パスワードは今までと同じです。 https://ovp-player.smartstream.ne.jp/thc/output... また、最近は思いっきり体を動かせていないと思います。 勉強の後は、運動をしましょう！ 体操をしながら、いつの間にか踊っている動画を紹介します。 ご近所迷惑にならない程度に、しっかり体を動かしてください。 【以下のURLをクリックする】と観ることができます。 今日も心おどる一日を。by.USA では、また… 算数問題
ある仕事をAさん一人ですると6日かかり、AさんとBさん二人ですると4日かかります。
この仕事をBさん一人ですると、何日かかるでしょうか。 《昨日の答え》 ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ １こ、２こ、３こ、４こ、５こにわける。 １＋２＋３＋４＋５＝１５ ５人ともおかしの数がちがうので、図のようにおかしを分けてみるとわかりやすいです。 
☆☆給食レシピ☆☆
今日は、火を使わないでできる簡単なメニューです。
おにぎりも味噌汁も具を変えて、アレンジしてみてください！ 
算数問題
15このおかしを５人でわけました。
おかしの数は５人ぜんいんちがいます。 どのようにわけたのでしょう。 ※同じ数ずつわけたのではないので気をつけて！ 《昨日の答え》 ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ 半分の面積にするとき、二つ折りにしてしまうと、正方形になりません。 折り紙に慣れている人は、すぐにわかったかもしれませんね。 
4年生:「ゆいまーる」
チュウガナビラー！ 皆さん元気ですか？ 今日は朝から雨で寒いですね。おうちでゆっくりしていますか？ 課題は進んでいるかな。 なかなか自分のペースで進めるのは大変ですが、少しずつチャレンジしてみてくださいね。 今日は改めて 学年だよりの「ゆいまーる」についてとその意味や先生達の思いを書きたいと思います。 「ゆいまーる」は、 沖縄の言葉で(支え合う)という意味です。 本来であればこのシーズン、運動会の練習で、今年の4年生は沖縄県の伝統的な踊り「エイサー」を踊る予定でした。 なので、今年一年は学校の様々な場面で、 日本の中の一つの県である沖縄について先生たちも触れていきます。 学年だより「ゆいまーる」の言葉のように、 この1年、いろいろなことがあると思いますが、 4年生のみんな、先生達、おうちの人達で、支え合っていけると良いなぁと思っています。 また次回、沖縄の言葉などを特集していきますね。 さぁ、今日は久しぶりの頭のたいそうです。 先生達も出来ましたよー！(^^) 総合（お米博士になろう２）の動画UP！！（５年）
今日は本来であれば、運動会の全校練習１回目の予定でした。これまで５年生は短距離走、ソーラン節、騎馬戦などが当たり前のように行われていました。例年、高学年は練習を始め、様々な運動会の係、日頃の委員会などでとても忙しい時期を過ごしています。そんな中、一生懸命取り組む姿を見て、立派だと感じていました。みなさんとも様々な行事等を通して共に喜びを感じ、様々な壁を乗り越え素晴らしい５年生の生活を送れたらと思っています。 少しでも早く学校が再開できるように、感染拡大にならないよう、自分たちができることを継続していきましょう！！ さて、今日の動画は、本日の時間割にくまれている総合２の学習についてです。ワークシートと鉛筆を用意してください。動画がメインですので楽しみながら取り組んでもらえたらうれしいです。 【子どものおうえんページ⇒５年生下段から】 【以下のURLをクリックする】と観ることができます。パスワードは今までと同じです。 https://ovp-player.smartstream.ne.jp/thc/output... それでは今日もLet’s go!! 6年生 久しぶりに、学習しました！
授業中、ほとんど話しをせず、黙々と取り組んでいました。 みどりの きみは いったい だあれ？ （１ねんせい）
きょうは あめもよう。 すこし はだざむい ですね。 からだを ひやして、 かぜを ひかない ように きを つけて くださいね。`・ｖ・´ あさがおの たねまきの どうがは みて くれましたか？ きょう、たねを まいた ところを みてみると… びっくり！！＼(◎o◎)／！ なにかが じめんから とびだして きて いました！！ みどりいろを した、 かわいい きみは いったい なにものだい？・ω・ Ｙ｛ ふあああ、 おはよう！ わたしたちは、 あさがおの め よ♪ ) おお！ そうなんだ！ たねを まいてから たった ４かで めが でてくるとは おどろき ですね！ Ｙ｛ これから ぐんぐん のびて いくぞ〜。 ) わあ、 たのしみ♪ わくわく しながら、 みんなで せいちょうを みまもって いきましょうね。＾o＾ 野さいをそだてよう(2年生)
今日はとても涼しかったですね。 先週、サツマイモの苗を先生たちで植えました。 どんなふうにせいちょうしていくのかな。土の中で大きくなって、秋にしゅうかくするのが楽しみですね。 |