授業風景です! 理科(令和2年9月28日 4年生編)PART2

令和2年9月28日(月)。

9月24日・木曜日、3校時です。
理科室の様子です。

4年生の子供たちが学習中です。


授業風景です! 理科(令和2年9月28日 4年生編)PART2
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授業風景です! 理科(令和2年9月28日 4年生編)PART1

令和2年9月28日(月)。

今日は、朝から、すごくいいお天気です。
真っ青な空が広がっています。

天気予報によると日中の最高気温は「26度」くらいまで上がるようです。
過ごしやすい一日になりそうです。


授業風景です! 理科(令和2年9月28日 4年生編)PART1

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運動会に向けて! Teams(令和2年9月27日 全校練習編)PART4

令和2年9月27日(日)。

今回の配信には「映像」のみとなります。
音楽が流れてしまうと、著作権法違反に問われる可能性があるからです。
申し訳ありません。

子供たちの「がんばる姿」を、ぜひご覧ください。


運動会に向けて! Teams(令和2年9月27日 全校練習編)PART4
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運動会に向けて! Teams(令和2年9月27日 全校練習編)PART3

令和2年9月27日(日)。

本来は、校庭全体を撮影できる場所にカメラを設置する予定です。

初めての試みです。
運動会当日、うまく配信できることを願います。


運動会に向けて! Teams(令和2年9月27日 全校練習編)PART3
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運動会に向けて! Teams(令和2年9月27日 全校練習編)PART2

令和2年9月27日(日)。

音楽室から、全校練習の様子を配信する予定でした。
Teamsを活用した配信です。

この日は、運動会当日に児童が活動する様子を配信するためのリハーサルを行いました。


運動会に向けて! Teams(令和2年9月27日 全校練習編)PART2
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運動会に向けて! Teams(令和2年9月27日 全校練習編)PART1

令和2年9月27日(日)。

9月25日・金曜日、朝学習の時間です。
全校練習の時間です。

この日はあいにくの雨天でした。


運動会に向けて! Teams(令和2年9月27日 全校練習編)PART1
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運動会に向けて! 表現(令和2年9月27日 3・4年生編)PART6

令和2年9月27日(日)。

3・4年生の表現運動は「二小ソーラン」です。

全員が動きをそろえて、かっこよく踊ります。
校庭を大きく使って、迫力のある踊りをお見せします!
お楽しみに!


運動会に向けて! 表現(令和2年9月27日 3・4年生編)PART6
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運動会に向けて! 表現(令和2年9月27日 3・4年生編)PART5

令和2年9月27日(日)。

一つ一つの動きには「意味」があります。

波を表現する。
船を表現する。
大量の魚を表現する 等。


運動会に向けて! 表現(令和2年9月27日 3・4年生編)PART5
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運動会に向けて! 表現(令和2年9月27日 3・4年生編)PART4

令和2年9月27日(日)。

体全体を使って表現します。
大きく、激しく、体を動かします。


運動会に向けて! 表現(令和2年9月27日 3・4年生編)PART4
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運動会に向けて! 表現(令和2年9月27日 3・4年生編)PART3

令和2年9月27日(日)。

迫力の音が体育館に響きます。

三味線の音でしょうか。テンポの速いリズムです。
3・4年生が合同で表現運動を行います。


運動会に向けて! 表現(令和2年9月27日 3・4年生編)PART3
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運動会に向けて! 表現(令和2年9月27日 3・4年生編)PART2

令和2年9月27日(日)。

9月25日・金曜日、6校時です。
体育館の様子です。

3・4年生の子供たちが表現運動の練習中です。


運動会に向けて! 表現(令和2年9月27日 3・4年生編)PART2
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運動会に向けて! 表現(令和2年9月27日 3・4年生編)PART1

令和2年9月27日(日)。

今日は、青空が見えます。
午後になり、ぐんぐん天気は回復しています。

天気予報によると日中の最高気温は「22度」くらいまで上がるようです。
夕方には小雨が降る予報です。


運動会に向けて! 表現(令和2年9月27日 3・4年生編)PART1
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運動会に向けて! 表現(令和2年9月25日 1・2年生編)PART5

令和2年9月25日(金)。

リズムに乗って踊ります。

先生「ここで動きます!」

子供たちは次々に隊形を移動します。
真上から見ると、その動きの正確さが分かります。すごい!


運動会に向けて! 表現(令和2年9月25日 1・2年生編)PART5
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運動会に向けて! 表現(令和2年9月25日 1・2年生編)PART4

令和2年9月25日(金)。

先生「それでは、最初から今日の練習まで通してやってみますよ!」
先生「みんな、ちゃんと覚えているかな?」

先生「位置についてね!」


運動会に向けて! 表現(令和2年9月25日 1・2年生編)PART4
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運動会に向けて! 表現(令和2年9月25日 1・2年生編)PART3

令和2年9月25日(金)。

「ここで大きな円を作りますよ!」
「上手に円を作ってね!」

子供たちは、互いに距離を保ちながら円を作ります。


運動会に向けて! 表現(令和2年9月25日 1・2年生編)PART3
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9月25日(金)の給食

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☆今日の献立
ビビンバ
八王子しょうがのスープ
ごまめナッツ
牛乳

運動会に向けて! 表現(令和2年9月25日 1・2年生編)PART2

令和2年9月25日(金)。

表現運動の練習です。

リズミカルな曲が体育館に流れます。
子供たちもよく知っている曲です。


運動会に向けて! 表現(令和2年9月25日 1・2年生編)PART2
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運動会に向けて! 表現(令和2年9月25日 1・2年生編)PART1

令和2年9月25日(金)。

9月24日・木曜日、4校時です。
体育館の様子です。

1・2年生の子供たちが運動会の練習中です。


運動会に向けて! 表現(令和2年9月25日 1・2年生編)PART1
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授業風景です! 道徳(令和2年9月25日 6年生編)PART6

令和2年9月25日(金)。

授業の最後は、担任の先生の経験を伝えます。
子供たちは授業の最後まで集中し、真剣に考えていました。

すてきな授業でした。


授業風景です! 道徳(令和2年9月25日 6年生編)PART6
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授業風景です! 道徳(令和2年9月25日 6年生編)PART5

令和2年9月25日(金)。

グループに分かれて意見を伝え合います。
アクティブラーニング的手法です。

「個人思考(主体的学び)➥ペア・グループ(対話的学び)➡全体発表(情報共有)➡個人再思考(深い学び)」。


授業風景です! 道徳(令和2年9月25日 6年生編)PART5
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