５校時は、算数でした。
3桁÷2桁の計算の仕方を学習しました。
段々難しくなってきましたね。
考え方をしっかりと理解し、練習、練習、練習です。
ミライシードも活用してくださいね。

５校時、算数です。
時刻の学習をしています。
ペア学習で、「何時半」を出題し合う活動をしました。
相手に見えないように問題を作る姿が微笑ましかったです。

２校時の社会です。
商店の仕事についての学習で、店長さんの仕事を動画で視聴しました。
動画を見ながらメモをしっかりと取っていました。
３年生の学習意欲の高さの現れですね。素晴らしい！

３校時の図工です。
千切った色紙を貼り付けて作品を作りました。
一人ひとりの個性が光る作品ができました。

３校時、3・４年生の体育祭の練習です。
隊形の確認をした後、音楽に合わせた練習でした。
一人ひとりが動きをマスターしており、磨きをかける段階に入りつつあるようです。

1・2校時の体育祭の練習です。
黄緑色の鮮やかフラッグを使った演技です。
皆がだいぶ揃っていましたが、もっと高い完成度を期待しています。
高学年の演目は、どのような構成になるのでしょうか？　お楽しみ。

１校時の国語です。
ペアワークで、相手に選んだ写真について話をしていました。
一人ひとりが、とても一生懸命話しているのが印象的でした。
相手に伝えるって、難しいですよね。

担任の先生が、別の対応があって不在でしたが、「自分たちで朝の会できる？」と投げかけたら、元気よく「できる」という返事が返ってきました。
様子を見ていると、日直さんがいつもと同じように朝の会を進めていました。
子どもたち全員が協力している姿に感動しました。
写真は、日直さんの号令で朝のあいさつをしているところです。
また一歩も二歩も成長した姿が見れ、とても嬉しい朝でした。

1・2校時は、図工でした。
材料からひらめいたものつくる授業です。
子どもたちが、何を作っているか、積極的にアピールしてくれました。
いろいろな“ひらめき”があって、楽しく参観しました。

今日の読み聞かせは、１年生から３年生でした。
どの学年も食い入るように聞いていました。
朝のひと時を、落ち着いた雰囲気で楽しく過ごせました。
図書ボランティアの皆様、ありがとうございました。

もう一つ掲載します。
小中学生が一緒に作業する姿が、とても微笑ましいですね。

団旗づくりの様子の続きです。

中学生が各団のデザインを考え、みんなの手形で制作する団旗。
本校ならではの取り組みです。
子どもたちは、手に白や緑のペンキをつけ、手形を押します。
中学生と一緒だと、5・６年生がいつもと違って見えました。

中学生と小学生の合同体育を行いました。
まず、団旗の制作です。
小学部１年生から中学部３年生が手形を押して、それぞれ団旗を作ります。
その後、ラジオ体操や走り方の練習を行いました。

２校時の音楽です。
クラスを半分に分け、歌や笛の学習を行なっています。
子どもたちが向き合わないように、外側を向いて歌っています。
これも、本校の感染予防の一つです。

下駄箱の靴がきれいに揃えられています。
とても気持ちいいですね。
落ち着いた学校生活が送れている証です。

１校時の図工です。
筆跡による感じ方の違いについて学習しました。
筆やローラーを使って、思い思いに表現していました。

５年生はドッチボール、６年生はサッカーを楽しんでいます。
子どもたちの歓声が、心地よく響いています。

応援団、がんばっています。
朝練や昼練、放課後練など、熱の入った練習をしています。
三三七拍子、龍の舞など、楽しみです。
少数精鋭ですが、息の合った応援で体育祭を盛り上げてくれそうです。

小学生と中学生の合同係会が開催されました。
本校ならではの合同係会です。
当日の運営がスムーズに進むよう、係のみなさんよろしくお願いします。